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缺木兔年出生富贵小孩取名

石冕芾作者:石冕芾2023-08-28 22:39:35

属兔-缺木,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木兔年出生富贵小孩取名

栎缘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,狄伐郑,取栎

琝桦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

旌莜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:弧旌枉矢,以象弧也

鉴札

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鉴,来源于释鉴的《宋诗》《锦镜池》,原文:一鉴涵虚碧,万象悉其中

柏璐

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柏,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其三》,原文:种柏待其成,柏成人已老

玫蔚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

笠樗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笠,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:于今不作武宁客,蓑笠渔竿日月长

棕乔

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

胥箪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胥,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:到如今憔悴,恰似华胥一觉

楚祈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楚祈,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

松濡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
松濡,来源于马廷鸾的《宋诗》《题毛氏榴峰》,原文:山高水长霜露濡,柏茂松深鸟乌落

颖蕾

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

里蓁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
里蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

謇沁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

俞经

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
俞经,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》,原文:诸老经筵送,俞音宠渥疏

缮戎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

桠逻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

德苡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:谓天盖高,惟皇合德

汝勤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汝勤,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其二》,原文:勤披莱子服,种汝奉高堂

桢博

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

嘉葆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嘉葆,来源于陈造的《宋诗》《次韵王勉夫晚春》,原文:嘉树著行森羽葆,翠青疎密俨排衙

缔皙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缔,来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》,原文:万室游从乐,何年缔构功

蘅驰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

邕汀

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
邕汀,来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其二》,原文:邕邕何处一声秋,杜若汀连宿莽洲

芃涵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

璁本

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

恤寓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恤寓,来源于李曾伯的《宋诗》《赠李尉归霅川》,原文:佩絃示良规,恤纬寓忧抱

琥桥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琥桥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

由笙

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
由笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

融椒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
融,来源于释仲皎的《宋诗》《题东白山啸猿亭》,原文:三声融妙听,行客若为愁

洵笃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

棕奥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

梧绰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梧,来源于钱起的《唐诗》《诏许昌崔明府拜补阙》,原文:何树可栖凤,高梧枝拂天

瑜苒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

昼蓁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》,原文:堂堂两使君,摹昼暗丹粉

恤蔚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
恤,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:凡今严吏责,皆是恤民编

悟梧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
悟梧,来源于吕本中的《宋诗》《读旧诗有感》,原文:但闻微雨响梧桐,不悟高楼尽日风

胤璩

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》,原文:浅派胤沙草,余波漂岸船

澎遒

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

慷绎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慷,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其一》,原文:从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜

姬采

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
姬采,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 乌栖曲》,原文:吴姬自唱采莲曲,君王昨夜舟中宿

枫沐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
枫,来源于曾巩的《宋诗》《听鹊寄家人》,原文:春枫千树变颜色,远水静照红霞衣

榭芹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
榭,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》,原文:临流飞凿落,倚榭立秋千

暌淖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离

萦澈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萦澈,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其二》,原文:清波澄澈复萦纡,照影湘缨得自娱

菡尚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
菡尚,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:尚多菡萏张秋锦,少待蟾蜍印夜涛

桠普

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

月遒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
月遒,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:君姿秀整气清遒,露华凝晓月澄秋

檬闻

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

岳和

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岳和,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其七》,原文:殿家前日中和节,相府今朝岳降辰

沛析

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沛析,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

楠艾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
楠,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:蛟龙齿角老愈硬,楩楠材格寒更浓

椰孜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

纪懿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纪懿,来源于王十朋的《宋诗》《胡氏挽诗》,原文:韩碑纪遗懿,彤管继芳馨

崎元

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崎元,来源于周孚的《宋诗》《次韵答李清宇姜德光》,原文:高怀元淡薄,妙语不崎嵚

翰杨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翰杨,来源于陈渊的《宋诗》《次韵酬邓天启》,原文:少年翰墨场,自姹穿杨箭

芨墨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

越蔚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
越,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:悭香越恼怀

芨晣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

芸箬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芸,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠彭瀛洲》,原文:芸香茗供尽清流,十八仙人忆旧游

胭悟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《后宫词》,原文:三千宫女胭脂面,几个春来无泪痕

晷潆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晷,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其七》,原文:楼台半蘸浮天水,灯火频干继晷油

馚淅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:漏筒声淅沥,陛戟影流离

蓬怀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓬怀,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:(见《韦苏州集》卷五《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览末云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》)(按:韦应物另有《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》、《答李博士》、《同德寺雨后寄元侍御李博士》、《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首》,均与同人之作,唯其名不详

榷浩

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
榷浩,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

陟蓁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陟,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:陟屺哀哀八十亲,渭阳念母我伤情

彬裕

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彬,来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》,原文:抱叶食嗫嗫,负彩斑彬彬

休萝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
休萝,来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》,原文:茅舍已忘钟鼎梦,蒲轮休过薜萝亭

麒本

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
麒本,来源于司马光的《宋诗》《苏门先生》,原文:麒麟本神物,安得系而羁

熹麒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

韫荑

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韫,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》,原文:勿逐鼠璞价,韫匵姑藏诸

霜皙

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霜,来源于朱敦儒的《宋词》《采桑子》,原文:碧海晴空一陈霜

耘栗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
耘栗,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:断莫绕家觅梨栗,更须为国习耘鉏

固时

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
固时,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十一》,原文:更作恶神幷恶将,直须固守候时(辛本、川本、京本作「晴」)风,惧(辛本、川本、京本作「俱」)慎莫前冲

庄苑

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
庄苑,来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其三》,原文:都人扰扰塞唐庄,西送灵车过苑墙

至固

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
至固,来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》,原文:脱使捐金动至百,卒未肯售宁固穷

澧京

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
澧京,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

诏蘅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《赠悼怀太子挽歌辞二首 一》,原文:恭闻褒赠诏,轸念在与夷

嶛坤

拼音五行释意
liáo高。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

杨奕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杨,来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》,原文:隋河杨柳

凌皓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凌皓,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和胡使君书事》,原文:坐啸楼台凌皓月,行春鼓吹入青山

芹鹤

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芹鹤,来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》,原文:夜宿听林鹤,晨炊摘野芹

临萝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
临萝,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:簷迥松萝映,窗高石镜临

植锐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
植,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鸿骞

湫籍

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:鴈荡更诡异,龙湫舞堂堂

昉蔷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

箫崎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箫崎,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

椰严

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

纭枫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纭,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:世故日纷纭,旧游空想忆

若栎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
若栎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》,原文:敏若盘珠妙,深如社栎神

凝苓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《独倚楼・更漏子》,原文:曲阑干,凝伫久

蒲唯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蒲唯,来源于释道潜的《宋诗》《赠邹医》,原文:倾囊倒橐愿为赠,唯有圆蒲并杖藜

榆治

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
榆,来源于孔武仲的《宋诗》《寄经父兄》,原文:落尽江南柳,塞榆应知春

本霄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
本霄,来源于吴锡畴的《宋诗》《笼鹤》,原文:本是云霄万里身,樊笼著向绿槐阴

奥崧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
奥,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:惟予投置奥渫中,转转穷愁满胸臆

遒渭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

纴滇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

樨亘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

淅棠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淅,来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》,原文:敢为骄騘惜障泥,烦将接淅问迟迟

樱铮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樱,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿阴寂寂樱桃下

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