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缺水免费名字小孩取名

黄砚荟作者:黄砚荟2023-08-28 07:37:28

缺水,

缺水免费名字小孩取名

灏钊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
灏,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》,原文:灏气浸澄波,荡漾光还定

启禧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
启,来源于黎逢的《唐诗》《夏首犹清和》,原文:祝融将御节,炎帝启朱明

诀洲

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诀,来源于李刘的《宋诗》《寿县尉》,原文:华阳传与纯阳诀,竹隠中间悟养生

敖繁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:敖私蹑其后,若士意不愉

沐纶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沐纶,来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》,原文:经纶屯难正云雷,误沐恩光玷上台

谧英

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

娥玮

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
娥,来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》,原文:月娥好在,为歌新曲

皎澈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
皎澈,来源于苏辙的《宋诗》《答荆门张都官维见和惠泉》,原文:平铺清池满,皎皎自明澈

滟静

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
滟静,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:高轩当滟滪,润色静书帷

梁品

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梁品,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:误辱品题称酷似,此声梁楚更堪传

茜淑

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茜,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:粉闱移席近,茜斾越疆行

支濡

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
支,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:腰支一遇勒,心中百处伤

航普

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
航普,来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》,原文:白浪堆头航一苇,普通年远只如今

炀闲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

洵谨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

琥卿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琥,来源于睢玄明的《元曲》《四・步芳茵近柳洲,选湖船觅总宜,绣铺陈更有金妆饰。紫金罂满注琼花》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

泓休

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泓休,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:盘石暂憩休,泓泉助吞漱

棠袤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棠,来源于王十朋的《宋诗》《怀梦龄昌龄弟》,原文:日吟棠棣句,目断雁行书

蕙汉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕙汉,来源于钱起的《唐诗》《舟中寄李起居》,原文:蕙草知何赠,故人云汉间

淮绎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋诗》《黄子余自海昏见予于九江欲行为赋此诗》,原文:积雨楚水高,落日淮山明

漳圭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
漳圭,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:胡为乞刀圭,弥年对清漳

沧章

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沧章,来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其二》,原文:何为须髪沧浪,被此朝章乎

鹭凝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鹭凝,来源于施枢的《宋诗》《春雪》,原文:岸蹟云凝迷去鹭,屋头烟煖见饥鸦

柒晣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

恤冉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恤,来源于卫宗武的《宋诗》《谢朱南塘借己田为易陆宅山建玉宸道宇》,原文:盖由心愿欲,宁恤家殚残

禾奥

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禾,来源于曾几的《宋诗》《六月十四日大雨连朝》,原文:既蠲人鬰陶,又长我禾黍

阔追

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
阔追,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:追间阔,数清明

琀逊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

笺凝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笺凝,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:怕笺凝怨墨,酒渍离觞

绡畚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绡,来源于程珌的《宋诗》《脩玉牒官阁子坐屏甚古诘吏亦不知曷始数语纪之 其二》,原文:吴绡一幅苦无多,中涵大华及黄河

鸠璃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其一》,原文:时徂鹰化鸠,地迁橘为枳

君渊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
君渊,来源于杜叔献的《宋诗》《凉轩》,原文:凭君植春柳,高节继渊明

武夕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
武夕,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:记得去年常德府,武陵今夕况桃谿

子晨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
子晨,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:今晨忽得问政碑,黄子作堂危子词

煦勰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

盈慕

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
盈慕,来源于张说的《唐诗》《代书寄吉十一》,原文:忆乡乘羽翮,慕侣盈怀抱

霄莜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霄,来源于杜甫的《唐诗》《晴二首 一》,原文:竟日莺相和,摩霄鹤数羣

凡缈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凡缈,来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》,原文:九转凡成吞绛雪,霓旌缥缈升丹阙

皤晷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皤,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:他时携去伊川坞,欲并西方皤叟仙

胥潆

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《曲肱室》,原文:妄觊或逢周,华胥掉鞅游

浦颐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
浦,来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日晚阴》,原文:今日届清明,此身客湓浦

楠涌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楠,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

壬卫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
壬卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》,原文:夏,五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

鹤嵊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹤,来源于葛郯的《宋词》《江神子・江城子》,原文:亭亭鹤羽戏芝田

闻元

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
闻元,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:近闻屈指数,元某与白乙

澧璞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

般纫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、曹伯般卒

渲铭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

嘉漾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
嘉漾,来源于米芾的《宋诗》《山林堂》,原文:好峰多漾翠,嘉卉袭人香

烽缤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烽,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:烽连淮陆胡尘远,月照金山汉垒寒

璩滨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

濡诺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
濡,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:昨朝偶得碧琳腴,不敢濡唇畏暑涂

晖慷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晖,来源于王周的《唐诗》《霞》,原文:拂拂生残晖,层层如裂绯

潮岿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
潮,来源于李宋卿的《宋诗》《句》,原文:潮来潮退东西渚,云起云收前后山

栾泉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
栾泉,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 鉴泉》,原文:分来何处泉,注此团栾池

存斐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
存斐,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

秉治

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秉治,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:寄言秉钧者,治安宜早图

漪辰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:宫女隔花相倚看,如龙步骤出涟漪

禧白

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禧白,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

觅琳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
觅琳,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其九》,原文:忆著碧琳相觅去,问梅期醉水南春

玄铮

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玄,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 鸡冠》,原文:可复近幽窗,谈玄有深诣

骅亚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骅,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・雁儿落》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

洲史

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洲史,来源于崔遵度的《宋诗》《属疾》,原文:朝衣熏歇不,侍史待仙洲

滦颐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

丁兴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁兴,来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》,原文:曾问兴亡事,丁宁寄勿言

珈郁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

筠衍

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
筠,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其二》,原文:松筠阴自冷,萝葛蔓相捎

彦武

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彦武,来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》,原文:今兹戴武弁,谬列金门彦

戚觅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
戚,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:念君少年弃亲戚,千里万里独为客

巍备

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
巍备,来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》,原文:灵光自巍巍,无物不具备

涔赫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

洛晔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
洛,来源于韩仲宣的《唐诗》《上元夜效小庾体》,原文:惟有洛城春

意妍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
意妍,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 偏正自在》,原文:冷面峥嵘无向背,何尝有意向人妍

姣泉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

茜泷

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茜,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:浴终兰液溅,帖就茜罗裁

悟湫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
悟,来源于綦毋潜的《唐诗》《祇园寺》,原文:加持将暝合,朗悟豁然开

凝辰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
凝辰,来源于吴西逸的《元曲》《商调・梧叶儿春夜》,原文:京城访友桃凝露,杏倚云,花院望星辰

皤琮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皤,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:又不见绍圣更张罹祸惨,百折不挫称涪皤

茗渭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茗渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(吕渭)黄粱谁共饭,香茗忆同煎

时希

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
时希,来源于孔武仲的《宋诗》《赠子通》,原文:金石论交古所希,朱颜相结少年时

琀翩

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:中有白鸟闲,翩翩自游戏

禧姝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

虢邵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
虢,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:竹夫人湘妃应是前身,不记何年,封虢封秦

傅肖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
傅肖,来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

滇璩

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

葆沦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:但翠葆、玉钗横鬓

骥晖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骥,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》,原文:国耻尚未雪,骥足俄惊奔

舸峰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
舸峰,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:数峰蘸碧轻清外,双舸浮春上下间

津簌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
津,来源于晁公溯的《宋诗》《观雨》,原文:晚来更报沧江涨,津北津南没旧痕

玟潇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

缘碧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缘碧,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:无缘陪玉麈,共醉碧山头

淼源

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淼源,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

绎源

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:去家差不远,朋旧来络绎

研汝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
研汝,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》,原文:而今不笑檀槐战,笑汝研桑了岁华

渭严

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渭严,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》,原文:明明褒讥淆泾渭,欲向素王师谨严

允沉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

宜慕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
宜慕,来源于屈原的《楚辞》《九歌/山鬼》,原文:既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕

川虢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
川虢,来源于明皇帝的《唐诗》《途次陕州》,原文:山川入虞虢,风俗限西东

绚琀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

傅理

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
傅理,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

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