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民国女宝宝起名

刘苏椎作者:刘苏椎2023-08-28 06:37:00

女孩,

民国女宝宝起名

颉乘

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颉,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:颉颃将雏态,绵蛮命友歌

晢蝶

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

伽槿

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
伽,来源于李洪的《宋诗》《芥庵自述》,原文:微尘无尽藏,安住我伽蓝

晣韵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

京鹄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
京鹄,来源于邹浩的《宋诗》《别由正》,原文:云澹京山黄鹄举,风回汉水白鸥驯

桥齐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桥齐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 惠州》,原文:会逐单于渭桥下,欢呼齐拜属车尘

睿州

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
睿,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》,原文:开图属英睿,失国由昏愞

璃史

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璃,来源于范浚的《宋诗》《四睡次三兄茂载韵 其二》,原文:水亭珍簟卧瑠璃,日暮凉生小雨催

箬泊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》,原文:包裹雅宜青箬篰,宠珍宁羨赤囊封

沛胧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:沛公得三士,折箠驱群雄

仟戈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

苏萱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苏萱,来源于陆游的《宋诗》《雪后》,原文:根苏萱出土,冰断水生纹

畅檬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:身心两无累,所至辄畅情

夷俏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
夷,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:四夷还旧疆,百辟奉新律

冉暌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻焦山》,原文:山头冉冉万竿竹,楼阁不见门长关

缔珺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

温约

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
温约,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题张正国斗斋 其三》,原文:数年约我过温溪,好趁鸡黄秋黍炊

渭函

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
渭函,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:山光函谷晓,柳色渭桥新

萃桐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萃,来源于刘子澄的《宋诗》《会真观水帘》,原文:观近朱陵萃列真,烟霞虽僻境长春

娄臻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

椒孝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
椒,来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》,原文:荒营寂寂隐山椒,春意空惊故柳条

林黛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
林黛,来源于曾丰的《宋诗》《载欣》,原文:元亮归欤故丘林,粉黛候门玉差参

娅纤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娅纤,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

闰瑥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
闰,来源于李处权的《宋诗》《长桥》,原文:今年闰八月,好好醉中秋

旆飐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旆飐,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》,原文:庭下秋风飐旆旌,使君爽气逼人清

绘珑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绘,来源于梅尧臣的《宋诗》《悲书》,原文:朝夕拜空位,绘写恨少动

仑零

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仑,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

砚晨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
砚晨,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:晨兴拂几砚,犹恨太劳生

骃苓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

知轼

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
知轼,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋感怀寄呈参政给事同年》,原文:老持藩印守河冲,苟禄惟知恋轼熊

瑱柃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

莘薇

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
莘,来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:昔时莘渭正如此,咨尔来者无空嘲

钗炜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钗,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:才亸横钗,早被莺呼起

宣旒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宣旒,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:宣圣南面,珠旒衮章

宣祺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宣祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

颉常

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
颉常,来源于陆游的《宋诗》《余寒》,原文:颉颃燕比常年晚,开落花争数日迟

唯慕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
唯慕,来源于施肩吾的《唐诗》《西山即事奉寄故园徐处士》,原文:唯余独慕神仙道,芥子虽穷寿不穷

胧秭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
胧,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

芃僖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

静杉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
静杉,来源于若虚的《唐诗》《怀庐山旧隐》,原文:深秋猨鸟来心上,夜静松杉到眼前

惜君

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
惜君,来源于赵长卿的《宋词》《侍香金童》,原文:一种春光,占断东君惜

珲术

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:择术不自审,终焉堕艰难

渌尤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渌,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室

旖隋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

渲合

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

淮颀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《西浦阻雨》,原文:黑云连海面,急雨涨淮潮

珂书

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珂书,来源于许浑的《唐诗》《茅山题徐校书隐居》,原文:)(案唐许浑乌丝栏真蹟,宋岳珂《宝真斋法书赞》著录之,其跋畧谓「右唐郢州刺史许浑所书乌丝栏诗一百七十一篇真蹟,分上下凡二卷

桐绚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桐绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

卓昊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卓,来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其二》,原文:书窗燕坐琴横石,吟径徐行杖卓沙

柔娥

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
柔娥,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:何时脍鲈平波秋,湘娥鼓瑟纤指柔

傅鸢

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:何须谢傅山东妓,却用陶潜漉酒巾

润誉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
润,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:嘘唏鼻才润,僵直手难拳

璂乘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

胧馥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:微寒骚屑窗竹,淡月朦胧夜天

烽嫒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
烽,来源于苏辙的《宋诗》《落叶满长安分题》,原文:衣信催烦杵,狼烽报极边

棹恬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
棹恬,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・越调/半鹌鹑》,原文:趁着这短棹轻舟,风恬浪静

磊舟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
磊舟,来源于程俱的《宋诗》《谿行叹》,原文:推舟上磊砢,尽日不寻尺

冉理

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冉理,来源于苏辙的《宋诗》《双柳》,原文:微风徐来,掩冉相缪,乱而复理

时翡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
时翡,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・混江龙》,原文:这其间可正是我愁时分,则见那巢空翡翠,冢卧麒麟

蔻洵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》,原文:书簏尚缄香豆蔻,镜奁初失玉芙蓉

齐纤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
齐纤,来源于许景衡的《宋诗》《春日》,原文:青丝纤手成陈迹,举案齐眉已隔生

璋真

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:老成全德真圭璋,温如春风严如霜

闻淼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
闻,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:凡夫见闻,月皎水浑

磊舟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
磊舟,来源于李处权的《宋诗》《和如祖弟二首 其一》,原文:政渴一杯浇磊磈,书生何用玉为舟

纮晗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

泉怀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉怀,来源于朱松的《宋诗》《送祝仲容归新安》,原文:感君怀亲意,使我泪贯泉

芦忻

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芦,来源于孙锐的《宋诗》《渔父词和玄真子》,原文:菱叶饭,芦花衣,酒酣载月忙呼归

云储

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
云储,来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》,原文:何如云水绕储胥

韵苒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
韵苒,来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒红蕖细度香

源胭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
源,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:月窟穷天远,河源入塞清

汝槿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汝槿,来源于孙觌的《宋诗》《题杨令藏春坞三首 其二》,原文:汝阳红槿帽,欲挽春风回

纫鸢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纫,来源于张侃的《宋诗》《前日昨日行》,原文:二九相唤不出手,妇人纫衣先纫袖

芸苓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芸,来源于周密的《宋诗》《香林》,原文:谷虚猿坠果,地暖鹤眠芸

璋唯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:未论莲社重分袂,第喜牙璋再把麾

萃惟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萃惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》,原文:百神萃止,惟吉之从

唯晶

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《咏老赠梦得》,原文:唯是闲谈兴,相逢尚有余

骓研

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骓,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

慈杏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慈杏,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:红红杏园花,愧乏慈恩篇

意滢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
意,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:情脉脉,意忡忡

择潞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
择,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:子行择所向,山水足观晀

椒渝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
椒,来源于裘万顷的《宋诗》《行役》,原文:宿雾锁山椒,落月挂林侧

元熹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
元,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:玉堂元自要论思

月湘

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
月湘,来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》,原文:窗外月高湘簟冷,更无闲梦到人间

汉尉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汉尉,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》,原文:汉廷取重张廷尉,可待区区结袜生

璃皙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璃,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《鹅鸭满渡船》,原文:免怨嗟,琉璃井

典翩

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:典礼从周旧,官仪与汉隆

亦玺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亦玺,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 霍光取玺》,原文:此郎守节固堪论,汉玺飘飘亦仅存

冉懿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《添倅至因谒之来访乃故相郡侯之子也》,原文:衡山云冉冉,玉水日悠悠

婵挚

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婵,来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》,原文:自期造化加先意,岂待婵娟借末光

笈晠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
笈,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

阔遥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
阔遥,来源于方回的《宋诗》《次韵俞如问旅思送之游松江》,原文:江阔天遥鸿雁断,日斜岁暮稻粱稀

晏经

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晏经,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:肯为嵇生徒著论,便同玄晏剩翻经

韵燏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
火光貌。
国学点评
韵,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:始时授章句,次第教篇韵

飔馥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
飔,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

璩柳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

篁姬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
篁姬,来源于萧立之的《宋诗》《春日长》,原文:吴姬赵女罗丝篁,熊蟠豹胎桂为浆

缘胧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缘,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:螺蚓恣缘绕,蛙黾争讙呼

笙戚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笙戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔

廷汝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
廷汝,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:当时廷议祇如此,汝悔当复惟相迎

潇凝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潇凝,来源于王观的《宋词》《雨中花令》,原文:见一片、潇湘凝绿

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