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缺火大师小孩起名

冯乔馟作者:冯乔馟2023-08-28 00:27:09

缺火,

缺火大师小孩起名

纾里

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:为我缓节歌,纾我商讴悲

泰奘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泰,来源于贯云石的《元曲》《殿前欢・赛唐虞,大元至大古今无。架海梁对着檠天柱,玉带金符。庆风》,原文:三阳交泰,五谷时熟

憬自

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
憬自,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

零境

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
零境,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》,原文:天将绝境付奇才,万里飘零莫自哀

盂毓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
盂,来源于方干的《唐诗》《秋晚林中寄宾幕》,原文:杯盂未称尝生酒,砧杵先催试熟衣

阔辽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
阔辽,来源于胡翼龙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:相思辽阔

琰漓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宸章颁琬琰,相第列帡幪

旨珐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旨,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:契南岳不传之旨,见灵山未散之人

决岳

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
决岳,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:庐岳决遯去,老夫无妄言

亭缪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亭缪,来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》,原文:沧江亭上极绸缪,况复兰阶托胜游

桔骊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
桔,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:千里赤地天不管,毫发微功矜桔槔

凡琰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凡,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:无内无外,圣凡普会

澎炽

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

晔闳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晔,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

荣德

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
荣德,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:大哉阳德盛,荣茂恒留春

缥彻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缥彻,来源于赵抃的《宋诗》《次前人越州鹿鸣宴》,原文:芳筵缥缈开三岛,大乐諠譁彻五云

堰支

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堰,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:受水通灌盍预备,隄防以石堰筑泥

馟熹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

南蔓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
南蔓,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:甫也南北人,芜蔓少耘锄

勘至

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勘至,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:万缘勘破姑随顺,至道精探识指归

典境

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
典境,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:高吟况爱无尘境(《大典》作「老来欲脱尘寰境」),吟(《大典》作「闲」)访空关不厌重

箬择

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
箬,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:瑶池玉佩正丁当,箬包聊荐九霞觞

朔璎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朔,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:河朔受诏书,移官向湖外

珐辽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于马戴的《唐诗》《送宗密上人》,原文:近放辽天鹤,曾为南岳人

曼惋

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
曼惋,来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》,原文:笑口忽唶惋,曼肤或疮痏

之婳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:虽得之,必失之

钲庭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钲庭,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

旒琲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:密砌玉粒缀旒珠,株株撷取虽锱铢

鹄燮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄,来源于欧阳修的《宋诗》《赠梅圣俞》,原文:黄鹄刷金衣,自言能远飞

淬昊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淬,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

衍煜

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
衍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:西池曼衍鱼龙戏,燕罢回銮近夕阳

馚励

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:天子只欲励薄俗,不惜一夔从二疏

黛德

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
黛,来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:眉黛小,髻云松

攸旨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其二》,原文:髦士攸宜,邦家之光

漾采

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漾采,来源于贺铸的《宋诗》《和潘豳老汉上属目》,原文:芳洲采香女,薄暮漾归舟

翎繁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翎繁,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:忆伴几回思片月,蜕翎多为系繁霜

尹之

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尹之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:汤之于伊尹, 桓公之于管仲,则不敢召

璆恺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璆,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:照我肝肺皎,出语和鸣璆

恺恢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

天柔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
天柔,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:天晴初暖云自娇,风柔徐动花无力

俐瞳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
俐,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

缥詹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缥,来源于孔武仲的《宋诗》《明妃》,原文:仙衣行缥缈,海鹤去徘徊

萱烯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《将行季自鄱阳来》,原文:细雨湿萱草,高风吹雁行

典郄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
典,来源于林希逸的《宋诗》《和后村漫兴一首》,原文:屡典衣偿直,因痴不恨贫

砚韬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
砚韬,来源于李商隐的《唐诗》《谢书》,原文:微意何曾有一毫,空携笔砚奉龙韬

炫皙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

戚峻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:111 戚施,面柔也

俐璆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

暖啸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
暖啸,来源于陈元光的《唐诗》《晚春旋漳会酌》,原文:马啸腥风远,兵歌暖日怡

罡彰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
罡,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

玺斌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《汉宫词》,原文:逆旅聊怀玺,田间共鬭鸡

采尚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
采尚,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:文采风流今尚存,看君不合长贫贱

召琬

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
召琬,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

瑭瞻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

袅昊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋词》《一翦梅》,原文:烟水篱边,半袅青梢

娆瑭

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
娆,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:粹美妖娆无处选

礼漳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:孔子曰:“其礼与

旒史

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旒史,来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》,原文:东南直道辉青史,朔北虚怀动玉旒

诏珞

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知邛州》,原文:俗将乐其化,诏亦美其良

燃漾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其三》,原文:欲溺复燃灰,败笔前已陈

弘祯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
弘,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

彻袤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彻,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三六》,原文:我有一言,彻根彻源

烁青

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烁青,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:端居感慨忽自寤,青天闪烁无停晖

瑾瑥

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

璁燃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

灿詹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
灿,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉和蒋元甫雝瑞兰诗兼贺诞孙》,原文:一干亭亭标异彩,数枝灿灿发幽香

炳篌

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炳,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

逻珈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

燿冉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》,原文:八龙焜燿长生箓,五采葳蕤续命丝

闰常

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闰常,来源于刘威的《唐诗》《闰三月》,原文:三年皆一闰,此闰胜常时

绅追

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绅追,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

颖黎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
颖黎,来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》,原文:昌黎赠颖师,必为此曲制

律遥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
律遥,来源于蔡襄的《宋诗》《和诗送茶寄孙之翰》,原文:故人偏爱云腴白,佳句遥传玉律清

灿荣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
灿荣,来源于晁补之的《宋诗》《送石梁赴举》,原文:男儿业就可以行,桃李荣时腰绶灿

缔淳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

缮虞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

韧采

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

陵禹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
陵禹,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:山空野火焚秦篆,日澹烟芜遍禹陵

域执

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
域执,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:述职万邦咸执玉,来庭异域协占风

资择

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
资择,来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》,原文:天为资善择畏师,汝作羽翼从吾儿

淙爕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淙,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

搦采

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
搦,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

隽毓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
隽,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》,原文:南国邻乡邑,东都并隽游

翎篁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣城马御史酒阑一夕而西因以寄之御史尝留老马与予仆》,原文:短翎水鸭飞不远,那经细雨山重重

灿韬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:聊因竞病歌归欤,宁复灿烂悲穷途

礼琢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
礼琢,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

烽璂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烽,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:不烦燃犀照奇鬼,正尔宴坐销狂烽

中韬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
中韬,来源于曾丰的《宋诗》《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗索报勉意塞请》,原文:三略六韬付掷捐,中庸大学归含咀

琥南

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琥南,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

舜重

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舜重,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:黄帝有二目,帝舜重瞳明

缨晃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缨晃,来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:晃晃缨络躯,渺渺烟雾质

严瑭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
严,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎神》,原文:日练上戊,宿严閟宫

绪采

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绪采,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

熹誉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

玮烽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

涟瑶

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涟,来源于宋祁的《宋诗》《集江渎池亭》,原文:五月追凉地,沧江剩素涟

采遒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
采遒,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

志蘅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
志,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:谁将良史笔,难状志仁心

暌瞻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:屡暌心所欢,岂得颜如故

昊鸥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昊鸥,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:兴极不知归,白鸥破晴昊

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