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缺水最好新生儿起名

林粹佳作者:林粹佳2023-08-27 20:25:19

缺水,

缺水最好新生儿起名

稷华

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稷华,来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 一》,原文:王俭风华首,萧何社稷臣

炔熙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

鹄滢

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鹄,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其一○》,原文:鸿鹄远矰弋,鱼鸟脱池笼

和媖

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīng女子的美称。
国学点评
和,来源于张继先的《宋词》《更漏子》,原文:是和非,双打过

珈澜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

悦白

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
悦白,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

淖洛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

灏篁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

希彤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》,原文:德表真希世,天伦略比肩

琢休

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琢休,来源于刘损的《唐诗》《愤惋诗三首 二》,原文:已休磨琢投泥玉,嬾更经营买笑金

冕践

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
冕践,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:轩冕达士寄,形色圣人践

永和

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
永和,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:永日迟迟和风媚

浠憬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

仑浅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
仑浅,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:穷源欲探昆仑深,导河犹恨积石浅

良沦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
良沦,来源于王湾的《唐诗》《晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己》,原文:滞拙怀隐沦,书之寄良友

勉凡

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勉凡,来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》,原文:一事却须常自勉,勿容凡子得同游

姬沫

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
姬,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:文姬别胡地,一骑轻南驰

漾箴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
漾,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:西北张霞绮,东南漾月波

韶明

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韶明,来源于释法泰的《宋诗》《四时般若 其三》,原文:飒飒凉飚生户外,韶阳三句转分明

郁奕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
郁奕,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:天门开奕奕,佳气郁葱葱

汀谨

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
汀,来源于皎然的《唐诗》《伏日就汤评事衡湖上避暑》,原文:拥几苦炎伏,出门望汀洲

俞沐

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俞,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:圣俞晚出江海壖,眉目自觉真神仙

婵明

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
婵明,来源于赵善括的《宋诗》《送运干陈圣嘉解组还朝》,原文:月明千里正婵娟,且莫匆匆便放船

谧峪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

淙怡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

漓濡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
漓濡,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:安得浊酒池,淋漓看濡首

峨泓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
峨,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:专城俸入一倍多,况兼职禄霜峨峨

晃妍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于韩淲的《宋诗》《十二月旦禅月台问梅》,原文:春从花际来,晃漾水南北

涔沫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
涔沫,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:窒如相忘鱼,喣沫涔辙泓

珐碧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》,原文:碧云长有待

般轶

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

觅璆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
觅,来源于曾几的《宋诗》《题盛彦光少府丘壑轩》,原文:何许觅丘壑,不専在山林

泊胧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泊胧,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

槿欢

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
槿欢,来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》,原文:莫教狂雨妬清欢,狂雨来时似秋槿

翩珈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翩,来源于文同的《宋诗》《登邠州城楼》,原文:年来旧山意,常与雁翩翩

珺藻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:丽藻粲相鲜,晨辉艳芳丛

淳罡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淳,来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》,原文:千古太丘长,风流世淳庞

缈悟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缈,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

含自

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
含自,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八八》,原文:草木恰知非外物,含灵那信自毗卢

鹤筠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹤筠,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其三》,原文:风月僧留宿,松筠鹤共游

函翎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
函,来源于刘长卿的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游李延年》,原文:银函竟谁发,金液徒堪荐

潜凇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潜,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

骓备

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

秋袤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秋,来源于释文珦的《宋诗》《旅中秋晚》,原文:秋露洗晴空,秋光处处同

合阮

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
合阮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其五》,原文:醉里我应惭毕阮,诗中君合是阴何

缈圆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缈圆,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

允淙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:我当初问亲,你们不听允,到今日被他负恩

琥峥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琥,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:琥珀酒兮彫胡饭,君不御兮日将晚

滇颐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

锋禧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
锋,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:笔锋不能休,藻思一何绮

珺渌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《杜陵秋思》,原文:一杯渌酒他年忆,沥向青波寄五湖

闲樨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
闲,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穷自乐,懒方闲

畚郇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

凡佶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:凡伯者何也

仞漳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仞,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:清溪照千仞,空翠疑可掬

苏鹤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
苏鹤,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:疑是苏躭鹤,去家已千岁

鹄弘

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:身无黄鹄翅,九疑不可越

宏潜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宏,来源于曹勋的《宋诗》《松隠坐上寄钱大参》,原文:闲里光阴不记名,曲勤宏度访公荣

凛严

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
凛严,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

峻浚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峻,来源于朴寅亮的《宋诗》《过龟山》,原文:巖巖峻石叠成山,下著珠蠙一水环

闲蓬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
闲蓬,来源于胡宿的《宋诗》《景福殿绯桃》,原文:偷约蓬山客,闲寻芳树蹊

札澎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
札,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:大夫谋对,子产不待而对客曰:「郑国不天,寡君之二三臣,札瘥夭昏,今又丧我先大夫偃

纾备

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:上人远来过,髙谈纾所闻

耘郝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

逸涟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
逸涟,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:逸兽别彪炳,激水生涟漪

蓓耘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

淞献

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

航捷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
航,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》,原文:亲护舟航渡南海,知公盛德未全衰

藻璁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
藻,来源于耿湋的《唐诗》《酬张少尹秋日凤翔西郊见寄》,原文:丽藻终思我,衰髯亦为君

般采

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
般采,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:诸般小可,齐声高和,唱彻《采莲歌》

祺淮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

醇笙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:贺兰饱鲜方醉醇,啮指不仇南霁云

溯杉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河清贾主簿归任》,原文:不远水云间,悠悠溯鹢还

畅缤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
畅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》,原文:则你这大小属官都在这厅阶下跪,畅好是一个个无廉耻

芈缨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

佶浩

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

浦黛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
浦,来源于薛季宣的《宋诗》《送中司抵巴口》,原文:上碛下南浦,风云怒涛间

朦骊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
朦,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

汶矜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

白丁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
白丁,来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其二》,原文:吾父亦丁丑,白云增梦思

璋旆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:灵其有喜,酌以大璋

映勰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
映,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:明珠漂断岸,阴火映中流

皓旆

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皓,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:皓月掩兰室,光风虚蕙楼

翩茶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
翩,来源于苏泂的《宋诗》《拟古》,原文:仰看双飞燕,起势何翩翩

研濡

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
研濡,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

沐同

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沐同,来源于苏轼的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:置酒未逢休沐,便同越北燕南

勉旎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勉,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 化二首 其二》,原文:所谓不思并不勉,舜由仁义即非行

惟汀

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
惟汀,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其六》,原文:龙去潭空名不朽,惟见平汀涌白沙

傅沉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
傅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五五》,原文:可怜傅大师,处处失楼阁

沛缨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沛缨,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

壬罡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬午,大甚

衍闻

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
衍闻,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・二煞》,原文:岂不闻飞霜六月因邹衍

隽希

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
隽希,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:上必希贤圣,下期为隽良

祯霁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祯霁,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

源娇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
源娇,来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》,原文:桃源仙境今何在,懊恼娇鸎向暮啼

诗熙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诗熙,来源于赵蕃的《宋诗》《严山 其一》,原文:世绝郭熙画,我无摩诘诗

凌洌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
凌洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

沐涧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沐涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:雷雨如倾溪涧阻,沐(京本作「淋」)尸凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)与天争

沁裳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
沁裳,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:云外梅阴,雨馀苔晕,嫩寒初沁罗裳

仞娆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
仞,来源于李之仪的《宋诗》《次韵晁尧民黄鲁直苏子瞻同赋半粲字韵十往返而不倦者》,原文:岑楼起肤寸,万仞始一拳

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