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唐诗女孩起名

程棹颉作者：程棹颉2023-08-27 15:18:17

女孩-唐诗，

唐诗女孩起名

楦淖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

悠蕖

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
悠，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：千古恨悠悠

陇旆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
陇旆，来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》，原文：听陇底鸣笳，风搴双旆

廷栗

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
廷栗，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

纤浦

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纤浦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》，原文：卷纤崖形断，开帆浦意孤

钲汀

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
钲汀，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：鸣钲发兰沚，叠鼓起苹汀

琼琲

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琼琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

楣暄

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

绘熙

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绘，来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》，原文：天绘亭前不忍分，远送我来欣进步

才岐

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
才岐，来源于陈造的《宋诗》《次韵林郎中相送北归》，原文：天才有贤否，宦路岐升沈

素柒

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
素，来源于楼钥的《宋诗》《李度支挽词 其二》，原文：孰匪同升素，君于我最亲

袤品

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

挚旎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

俐冶

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俐，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》，原文：灶头西南角有片方砖，惺惺伶俐，伶俐惺惺

零筠

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
零筠，来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》，原文：翠筠和粉长，零露逐荷倾

廷蕾

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
廷，来源于朱庆余的《唐诗》《上江州李史君》，原文：得在朝廷少，还因谏诤多

逻陇

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

潭意

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潭意，来源于杨万里的《宋诗》《丁酉初春和张钦夫榕溪阁五言》，原文：不意猿饮潭，复见驷驾辀

昼璃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
昼璃，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

惟颜

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
惟颜，来源于吕大临的《宋诗》《送刘户曹》，原文：独立孔门无一事，惟传颜氏得心斋

妍鸥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
妍鸥，来源于高翥的《宋诗》《贺杨东山休致》，原文：松萝影薄寒花妍，白鸥飞来亦欣然

迪秭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」又曰：「无能往来，兹迪彝教，文王蔑德降于国人

楦璃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

之童

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
之童，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：何者为令之德兮，黄童皓首接手而游嬉

挚泯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

慈景

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
慈景，来源于项安世的《宋诗》《方太君生日 其二》，原文：更愿儿孙添晚景，早收丹桂媚慈庭

舸淅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
舸，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜虞雍公庙》，原文：庙前万舸随风下，应笑当年瀂港船

葭鹄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葭，来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》，原文：自惭蒹葭质，长倚玉嶙峋

熹婵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

忆纪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
忆纪，来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》，原文：石罅遗题思往蹟，巖隈纪事忆前贤

瑷序

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

泷飐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

笈韬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笈韬，来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》，原文：破笈兵韬久已焚，床头仅有易书存

柯闰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
柯，来源于初惟深的《宋诗》《挽张几道》，原文：嗟君十载人间事，不及南柯一梦长

晓婧

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晓，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：才到中和，喜气薰晴晓

骊亘

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骊，来源于刘敞的《宋诗》《遇海舟》，原文：过海舟，何时还，火焚荆棘空骊山

瞻诣

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瞻诣，来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》，原文：前瞻路已穷，既诣喜更延

艺临

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
艺临，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：试艺临诸友，能文即我师

禧仪

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
禧，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：开禧仍酌古，尧舜欲无前

辽蓁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
辽，来源于范成大的《宋诗》《出塞路》，原文：当年玉帛聘辽阳，出塞曾歌此路长

蕙甄

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蕙，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：兰室兮蕙裯，鹤舞兮猿嗥

媛蓬

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
媛，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：姝媛被奇服，丝竹罗中堂

邕笺

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
邕，来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其一》，原文：韡鞾棣开无并萼，邕邕鴈去破初行

冽琢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冽，来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》，原文：蜂蝶远兮一气冽烈，宇宙皎兮明月

搦瓷

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
搦，来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》，原文：藏珍韬椟元待价，搦矢抚弦须应手

莘禺

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

玺晤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玺，来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》，原文：孟坚父子编摩久，符玺中郎竟为谁

幂希

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
幂，来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》，原文：渐承春意叶青青，时惹天香烟幂幂

睿樨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》，原文：萧萧松下逢睿郎，问信远来亦良苦

缥映

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥映，来源于郭祥正的《宋诗》《梦游金山作四韵既觉止记一联因足成之》，原文：江海交流云缥缈，楼台相映月回环

潭娄

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
潭，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：翠巘藏山迹，寒潭绝世尘

懿知

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
懿知，来源于林同的《宋诗》《孟懿子》，原文：不复问无违，祗应懿子知

援芃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
援，来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》，原文：渭川万个在胸次，援毫戏扫如烟云

徵莹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：天容极莹净，风气正和柔

岚璐

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
岚，来源于谢逸的《宋词》《好事近》，原文：风起白鸥零乱，破岚光深碧

存姝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
存，来源于黄机的《宋词》《六州歌头》，原文：已不存

晰奎

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

燿宛

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
燿，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

绰琅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绰琅，来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》，原文：绰约新饮露，琅玕曾倚秋

其玺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
其玺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

镌些

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
镌，来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》，原文：镌错碧甖鸊鹈膏，铓锷已莹虚秋涛

袅旌

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
袅旌，来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：低凤扇，袅霓旌

自诗

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
自诗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其七》，原文：自是君诗无警策，梅花穷杀几人来

盛姣

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
盛，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》，原文：明明盛德，穆穆齐芬

椒维

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椒维，来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》，原文：我来维舟奠椒醑，薜荔祠荒泣山鬼

誉蕙

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
誉，来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》，原文：冰清谁似乃翁誉，玉麈孩视宁馨色

妤裳

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
妤，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

援般

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：季文子言于朝曰：「使我杀适立庶以失大援者，仲也夫

和釉

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
和，来源于谭宣子的《宋词》《渔家傲》，原文：青山一点和烟远

允祈

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：王徂桐宫居忧，克终允德

纮佶

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纮，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：吾闻海中之山名黛舆，八纮九野水所输

爕妤

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

其骥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
其骥，来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》，原文：渥洼遗种出骥子，才生七日超其群

藻娴

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
藻，来源于白居易的《唐诗》《逸老》，原文：飘若云信风，乐于鱼在藻

纴若

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纴若，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

箐隽

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

舟霏

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
舟霏，来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其六》，原文：碓舍临寒水，渔舟弄夕霏

箪秸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
箪，来源于文彦博的《宋诗》《近闻有真率会呈提举端明》，原文：颜子箪瓢犹自乐，庾郎鲑韮不为贫

瑧真

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：真了了，好休休

识唯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
识唯，来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 病马诗寄上李尚书》，原文：唯应夜识深山道，忽遇君侯一报恩

鸠璨

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
鸠，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》，原文：鸧鹒啼春风，鸤鸠唤时雨

天玫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
天玫，来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：芍药天教避，玫瑰众共嗤

萝傅

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
萝傅，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：青萝傅乔木，亦有败叶黫

皤愉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：恁时节，看孙皆朱紫，翁未皤苍

砚钏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
砚，来源于王十朋的《宋诗》《赠梦龄兼怀昌龄》，原文：铁砚功名壮心在，短檠灯火夜窗幽

柔峪

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
柔，来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其四》，原文：柔樐殊清响，征人自厌听

璇勰

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
璇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》，原文：璇图天深，鼎文日辉

什蓁

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
什，来源于陈藻的《宋诗》《陈叔盥两惠诗以一首谢》，原文：几岁寒窗头也白，两篇新什眼空青

瞻羿

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞻，来源于袁说友的《宋诗》《题颜鲁公怀忠堂》，原文：徙倚丰碑旧，瞻依古像雄

缥铮

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缥铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》，原文：缥缈楚风罗绮薄，铮鏦越调管弦高

瑾尤

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：心醉公瑾前，何待曲糵醺

漳昙

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
漳，来源于吴则礼的《宋诗》《和魏道辅铜雀砚》，原文：寂寞漳河遶故宫，悠悠千古付飞蓬

莘榭

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
莘，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：帝梦方思说，天民竚起莘

璎挚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

戚壹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
戚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》，原文：凫鹥不足鹤有余，一俯一仰戚与蘧

页乘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
页，来源于刘方平的《唐诗》《地俭》，原文：（影印本《诗渊》第三册第二○六二页）

函清

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
函清，来源于姚合的《唐诗》《送源中丞赴新罗》，原文：玉节在船清海怪，金函开诏拜夷王

憧秭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《秋雨快晴静胜堂席上》，原文：一笑憧憧鴈鹜行，簿书堆里赋秋阳

献箴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
献箴，来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》，原文：慷慨念王室，从容献官箴

藻篁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
藻篁，来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》，原文：雨过松篁多样翠，风回苹藻一般香

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