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三个字_天津市_符合材料公司_起名

吴白鉴作者:吴白鉴2023-08-26 02:46:29

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拼音五行释意
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
wān屈曲,能屈能伸。用作人名意指宽恕、勇敢、大度之义。
国学点评
渺,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其一》,原文:雁声一何高,渺渺关山愁

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拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
qīn指恭敬、敬佩、有前途。用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十四》,原文:韵断声长(京本作「哀」)人怪讶,兆当我众有灾危,固守免倾(首本作「灾」,兹从辛本、川本、京本)颓

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拼音五行释意
比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
表坚定,如见义必为、有求必应。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
国学点评
取,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:争捧取,金樽劝

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拼音五行释意
xiáng吉利;好的,善的;幸福。用作人名意指善良、祥和、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yìn1、图章,戳记;2、彼此符合;3、外界事物反映在脑中所留下的形象。用作人名意指心心相印、一步一脚印之义。
国学点评
祥,来源于苏轼的《宋诗》《次韵赵景贶督两欧阳诗破陈酒戒》,原文:祥琴虽未调,余悲不敢留

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拼音五行释意
zhà灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
国学点评
乍,来源于严巨川的《唐诗》《太清宫闻滴漏》,原文:乍逐微风转,时因杂珮轻

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拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

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拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其九》,原文:泛泛冰壶动,漫漫宝鉴开

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拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《临江仙》,原文:阑干倚处,待得月华生

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拼音五行释意
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
chǔ储蓄,有积累之意。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
啡,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:(唱)且只索做小伏低,从今后啡爹爹权把俺耽饶

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拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
guō城墙,有坚固的守护之意。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恬,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

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拼音五行释意
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
国学点评
辩,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・川拨棹》,原文:更做道向人处无过背说,是和非须辩别

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拼音五行释意
hū,hú,hù大事不糊涂,指在是非问题上能坚持原则,态度鲜明。
biān边界,可指做人有分寸、坚守底线。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
国学点评
糊,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:不妨雪压与霜糊,友结松筠鄙橘奴

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拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缤,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

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拼音五行释意
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
huǒ像火那样明亮炽烈,为理想尽情奋斗燃烧。
hān酣畅淋漓,形容非常欢乐畅快,没有烦忧。
国学点评
玻,来源于梅尧臣的《宋诗》《月蚀》,原文:天如青玻瓈,月若黑水精

天津市斋饮潮符合材料有限公司

拼音五行释意
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
斋,来源于朱君绪的《唐诗》《法师升高座时咏》,原文:斋直道所务,妙品元始贵

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拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苒,来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》,原文:欲买山园种菊花,此心荏苒负年华

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拼音五行释意
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
国学点评
迦,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二三》,原文:释迦悭,弥勒富

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拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琼,来源于王勃的《唐诗》《观内怀仙》,原文:琼浆犹类乳,石髓尚如泥

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拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
国学点评
固,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:良知积困约,固不慰枯槁

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拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
漓,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿嘉兴新城市》,原文:市沽更漓甚,不堪客子倾

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拼音五行释意
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
tīng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
国学点评
贴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(贴)软弱立身之本,论刚强惹祸之胎

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拼音五行释意
pài澎湃,比喻活力充沛,永怀激情。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
湃,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

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拼音五行释意
lùn,lún崇论吰议,指高明卓越的议论。比喻为人聪明,见识广博。
biàn指头脑灵活知变通,用于突破做出改变。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
论,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:天人隔显幽,论理不论势

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拼音五行释意
沿yán顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán本意指高峻的山崖,有高山、高峻、高耸之意;此外还指坚硬、挺拔。用作人名意指极富活力与耐性、坚忍不拔之义。
国学点评
沿,来源于郑名卿的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:问路先从通济桥,沿溪长岸去迢迢

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拼音五行释意
diàn星驰电掣,迅猛如电。
表坚定,如见义必为、有求必应。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
电,来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》,原文:人生如空华,百岁等抹电

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拼音五行释意
péng象征遮风挡雨,保护他人。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
国学点评
篷,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其三》,原文:晓入姑苏市,阊门系短篷

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拼音五行释意
zhěn古通“缜”,“稹理而坚”,用于人名意指心思缜密,细腻,体贴之义。
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
稹,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其二》,原文:好尚契子猷,题咏迈元稹

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拼音五行释意
gòng贡献,为国家或公众所做的有益之事。可指大义凛然、无私奉献。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wěi,wēi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
国学点评
贡,来源于王建的《唐诗》《织锦曲》,原文:锦江水涸贡转多,宫中尽著单丝罗

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:城隅结危栋,髣髴凌烟霓

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拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苍,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其五》,原文:投种未逾月,覆块已苍苍

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拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
象征生活充裕,收获颇丰。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
国学点评
般,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:诸佛出身处,千般谩度量

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拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiào,shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
榭,来源于江安止的《宋诗》《饮故祭酒黄公园林》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

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拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wáng,wàng一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:汉业此时如累卵,天公先与杀周瑜

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拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hóu,hòu封侯拜相,比喻事业成就很高。
国学点评
琉,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:叶嫩明琉璃,藤生络松树

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拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
国学点评
峰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》,原文:雪峰辊毬,睦州担版

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拼音五行释意
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
国学点评
绕,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》,原文:缭绕彩云合,参差绮楼重

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拼音五行释意
bǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
国学点评
板,来源于宋京的《宋诗》《龟化》,原文:龟行所至城不圮,板筑之功以此已

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拼音五行释意
mián比喻性情温和平静,待人亲切。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绵,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:□曾甘鞅掌,由此困沉绵

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拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
suǒ1、作为名词,指金锁,锁甲,锁链。2、作为动词,指用锁锁住、封闭等。用作人名意指为人正直、刚正不阿、善始善终之义。
国学点评
君渔锁,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:雨昏兰芷湘君浦,烟锁沧浪渔父家

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拼音五行释意
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
党,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏伯时画冯奉世所获大宛象龙图》,原文:上党良家子,挽强如屈肘

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拼音五行释意
běi,bèi泰山北斗,比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
北,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:人生南北如歧路

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拼音五行释意
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
报,来源于黄人杰的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠环惊报,叶底梅如弹

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拼音五行释意
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
国学点评
悔,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:倦游良足悔,居吉不烦占

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拼音五行释意
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旗,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:故人近送旌旗暮

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拼音五行释意
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
国学点评
展,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:室空无道伴,自展八还经

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拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bēn,bèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
舸,来源于卫博的《宋诗》《次吴国器韵》,原文:平生不作稻粱谋,身世江湖一舸浮

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拼音五行释意
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
院,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其四》,原文:篱落鱼池北,房栊道院东

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拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

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拼音五行释意
qiàn,qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
慊,来源于佚名的《唐诗》《忽有故人相问以诗代书达知己两首 二》,原文:非论阻碍难相见,亦恐猜慊不寄书

天津市榔岚鼎符合材料有限公司

拼音五行释意
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
榔,来源于李纲的《宋诗》《与叔易弈不胜赋著色山水诗一首》,原文:丹枫半落天雨霜,渔舟招招静鸣榔

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拼音五行释意
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
端倪、线索,象征观察细致,勤于思考。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公为之请,纳玉于王与晋侯

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拼音五行释意
幕后,比喻默默付出,潜心专研。
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
幕,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:复幕重帘谁得见

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拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

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拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

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拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
国学点评
缥,来源于杨万里的《宋诗》《东园醉望暮山》,原文:近翠成远淡,缥渺天外仙

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拼音五行释意
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
江,来源于杨谏的《唐诗》《赠知己》,原文:江阔水复急,过江常苦迟

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拼音五行释意
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
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韭,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:历遍贵游无此味,韭和春雨笋和糟

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yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
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钥,来源于杜甫的《唐诗》《春宿左省》,原文:不寝听金钥,因风想玉珂

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拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀条三岁中

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拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
bāo竹苞松茂,鹄峙鸾停,指品格高尚,家庭幸福。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

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拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shǎn比喻有文化底蕴,才华很高。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
国学点评
烽,来源于欧阳修的《宋诗》《寄渭州王仲仪龙图》,原文:威行四境烽烟断,响入千山号令传

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拼音五行释意
cài本义指野草。读cài时,主要是姓氏。读sà ,意为流放。用作人名意指坚强、乐观积极之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蔡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦方孚若二首 其二》,原文:封侯反出李蔡下,成佛却居灵运先

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拼音五行释意
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
gài气概不凡,气势与度量都不同凡响。
国学点评
剑,来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》,原文:已谢长杨赋,犹怀古剑行

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拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
róng1、榕,木名;2、榕,也是当今福建省 “福州市” 的简称。用作人名意指生命顽强、阳光、快乐之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:借问苦心爱者谁,后有韦讽前支遁

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拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì幼小,年幼;物体细小,晚,暮。用作人名意指年轻、细致、意气风发之义。
zhū,shú朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
国学点评
旷,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得巽亭》,原文:高士耳目旷,壮夫胸胆搴

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拼音五行释意
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
侦,来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》,原文:非鬼且非仙,世士凭谁侦

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拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漫,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:江北骛兮溪东旋,浊汤汤兮清漫漫

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拼音五行释意
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
dù,duó宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
国学点评
斋,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十四》,原文:终日说他过,持斋空饿腹

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拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻功成名就,值得庆贺。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梁,来源于刘斌的《唐诗》《咏山》,原文:石梁高鸟路,瀑水近天河

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拼音五行释意
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
国学点评
沼,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:前身倘是胡居士,打破虚空对沼公

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拼音五行释意
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
yín金属元素;银制的器物;色白如银。用作人名意指杰出、耀眼、富足之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
雨,来源于念禅师的《宋诗》《偈》,原文:昔日雨,今日雨,泽无两润

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拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǐ比喻富有文采,饱含学识。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:燃膏继昼景,著撰勤节抄

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拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:瑞景光融

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拼音五行释意
愿望;需要;想要;形容婉顺的样子。用作人名意指好学、温柔、目标明确之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
欲谐愿,来源于张孝祥的《宋诗》《椰子酒榼》,原文:愧此愿悫姿,欲售久未谐

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拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

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拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
là,xī比喻成熟稳重,越来越有韵味。
国学点评
茶,来源于温庭筠的《唐诗》《宿一公精舍》,原文:茶炉天姥客,棋席剡溪僧

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拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
黎,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

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拼音五行释意
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
革,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

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拼音五行释意
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
于,来源于张咏的《宋诗》《师凤谣》,原文:盖仁于不杀,义于知时

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
火光貌。
qiān联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
国学点评
媚,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》,原文:红紫事鼎盛,嫣然媚日风

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拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bāo山包海容,比喻器量宏大,胸襟开阔。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

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拼音五行释意
[《廣韻》毗必切,入質,並。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
馝,来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》,原文:晚禾猎猎实方腴,早稻津津香已馝

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拼音五行释意
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炙,来源于宋祁的《宋诗》《官舍二首 其一》,原文:南荣坐炙野人暄,官谤心知鹤有轩

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拼音五行释意
fēng丰饶富裕,收获很多。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
丰,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:上瑞兆丰年,同云弥六合

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拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng径情直行,随着意愿,顺利地得到成功。象征前路顺遂。
国学点评
静,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:莎阶寂静无睹

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拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指县;都城;封地。用作人名意指奖赏、功勋、成就之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
屿,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:杂花明浦屿,细草染郊畛

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拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhòng一般指多,许多;也指聚集,出众,如才华超众。用作人名意指才华、团结一致、品格高尚之义。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其二》,原文:明明天子,率由旧章

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拼音五行释意
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
裔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵祝通直甘露诗二首 其一》,原文:岂止臣民胥鼓舞,故应殊裔亦心归

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拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
储,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:百神右序储蕃祉,羣后寅威仰圣风

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拼音五行释意
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
寻,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・醋葫芦》,原文:相公,你试寻思波

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拼音五行释意
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
hóng,gōng指饱含青春活力,激情四射。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
国学点评
戏,来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》,原文:列筵飞翠斝,分曹戏鹢舟

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拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻即使微小却依旧有力量、有价值。
国学点评
麟,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:凤尾腾中诏,麟符寄别京

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拼音五行释意
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
比喻承载心意,暗含惊喜。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
国学点评
面,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:何面江东

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拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wěi1、大也、高大、壮美,如伟岸;2、宏大、盛大、卓越、远大,如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
炯,来源于仲并的《宋诗》《舟行用前韵怀祝子权》,原文:炯炯眉目端可思,月照西廊暮云廓

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拼音五行释意
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
耀yào指照耀的意思。光彩夺目的光线,使人目眩,光辉照耀等;还指夸耀、显耀或炫耀。用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意。
yīng女子的美称。
国学点评
共,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:祭祀,共萧茅、共野果、瓜之荐

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拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn太阳落了的时候;后来的;夜晚。用作人名意指温馨、美丽、安静之义。
jià,jiè,jie无价之宝,比喻十分珍贵,拿什么都不能换取。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

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拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筝,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

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拼音五行释意
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
niàng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芋,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二五》,原文:芋首已足掘,豆荚亦可摘

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拼音五行释意
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
zhù,chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
贴,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 二》,原文:贴疮须用药,艾炙且令焦

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拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谦,来源于邵雍的《宋诗》《病浅吟》,原文:劳谦所以有终吉,迷复何尝无大亏

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