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男宝起名兔

吕繁羲作者:吕繁羲2023-08-26 00:18:23

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

男宝起名兔

品栎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
品,来源于朱熹的《宋诗》《社后一日作》,原文:圣作重品节,等杀古所详

勘潭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勘潭,来源于释普宁的《宋诗》《南洲》,原文:周金刚带不平气,勘破却从潭上行

缨谒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缨谒,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:缨冠肃谒丈人君,广殿空庭吹宝熏

绅骅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君不见考功望郎谏疏沥忠赤,垂绅满朝皆太息

寓奥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
寓奥,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:斯文岂但夸雄观,寓理之奥开聋眢

朗正

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朗正,来源于危昂霄的《宋词》《眼儿媚》,原文:我来正值,一滩月朗,万木霜飞

悟圣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
悟圣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:顿悟超诸圣,娱情改换痴

瞳容

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瞳容,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其九》,原文:烜舜瞳兮万里,穆五絃兮从容

杨豫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
杨豫,来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》,原文:晋牧连杨豫,虎视北方雄

汝凇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

重圣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
重圣,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其八》,原文:珍重圣恩何以报,万年松上一枝藤

皖缥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其一》,原文:西山南浦风前恨,皖水灊山天外思

融绰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
融绰,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

君胧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
君胧,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:坐思吴越不可到,借君月斧修朣胧

璞滔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璞,来源于孟郊的《唐诗》《君子勿郁郁士有谤毁者作诗以赠之 二》,原文:为林未离树,有玉犹在璞

域楹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
域,来源于王安石的《宋诗》《和子瞻同王胜之游蒋山》,原文:司马壖庙域,独龙层塔颠

旭峰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旭峰,来源于周弼的《宋诗》《山行》,原文:残旭犹双塔,晴云只半峰

些椰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
些,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:清风停待些时过

楠璞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

渊严

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渊严,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:所学蕴渊道,宽严权理宜

祈菀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祈,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

萱琢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
萱,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其二》,原文:庭萱既荒芜,彩绶委尘土

益桥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益桥,来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》,原文:其第十七、十八句,《全唐诗》作「月槛参桥□,僧老坐搘筇」,检《益州名画录》,此段应作:「月槛参差锦绣跃,星坛斑驳翠苔封

城笠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
城笠,来源于方回的《宋诗》《次韵景安提学谩成三首 其三》,原文:寻梅端许忘车笠,握手城西遍六桥

彻术

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彻术,来源于王镃的《宋诗》《和叶碧峰韵》,原文:学诗恰似求仙术,待得成时彻骨清

芗谊

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:平生最爱芗林石,奇树怪藤猿往来

楣荣

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楣荣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

储檀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:腊中储蓄百事利,第一先舂年计米

竺芗

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:定中三竺月,禅外五言城

铭涌

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
铭,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:待老臣、为作岘樊铭,诸石

序屿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
序屿,来源于杨时的《宋诗》《临川道上》,原文:雁序江湖乐,云归岛屿连

知宏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
知宏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二九》,原文:从此必知宏此志,免教虚掷愧前贤

召溯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
召,来源于陈东的《宋诗》《尹馆作此觅酒召李顺之饮》,原文:爱酒伴更烦,与召陇西翁

帧灿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

诏凝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诏凝,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》,原文:凝香余坐啸,飞诏趣遄征

青缥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
青缥,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

治境

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
治境,来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其三》,原文:诗筒续元白,治境接龚黄

继艾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
继,来源于包佶的《唐诗》《酬于侍郎湖南见寄十四韵》,原文:章甫经殊俗,离骚继雅风

资朝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
资朝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十六》,原文:晨朝有粥斋时饭,资我如常任运身

致霆

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
致霆,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

纲瑗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》,原文:丘蛇与穹鼈,盘结为纪纲

宣燿

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
宣,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 泰伯庙》,原文:至德本无名,宣尼一此评

榭谧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

旖樨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

才继

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
才继,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:高才真干父,新渥继难兄

狄辑

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十八年》,原文:十有八年春,白狄来

磐源

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
磐源,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:磐石重山固,灵源少海长

栎瑄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:功名栎社直寄耳,颜色不同谁后先

骞沉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骞,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:骞腾天吴揖,耸削虬尾摆

园珵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
园,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:谷雨郊园喜弄晴

宣畚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
宣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄胡达孝二首 其二》,原文:但使民能足,端知化已宣

邕溯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

桥岐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桥岐,来源于介胄鬼的《唐诗》《掷裴武公诗》,原文:长桥驾险浮天汉,危栈通岐触岫云

樟梁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
樟梁,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

冉畚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冉,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:事如芳草绵绵远,恨比浮云冉冉生

京芗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
京芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

勘荑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勘,来源于姜特立的《宋诗》《古风送行陈省元》,原文:请君更去勘诸方,莫道梅山得消息

绅亘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绅,来源于孙觌的《宋诗》《次韵蒋次庄二首 其二》,原文:政拙心劳愧此身,一麾便合挂朝绅

绪笠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绪,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

禺朝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
禺朝,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

晗嶂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尤圣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尤圣,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:匠心圣亦尤,攻异天见责

缔燃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:泫丛珠缔叶,起溜镜图波

馠崔

拼音五行释意
hān芳香。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:这都是崔通来妄指

璎术

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璎,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

笈容

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笈容,来源于高似孙的《宋诗》《骑鸾引赠句曲山吴道士》,原文:丹霞一气玉枢宫,宝笈绳金容探讨

忻缤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:九霄恩复降,比户意皆忻

孝町

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
孝,来源于朱宫人的《宋诗》《遗诗》,原文:忠臣孝子,期以自新

锋芗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锋,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:丁洲帅前锋,未战兵已衄

粹昙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
粹,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》,原文:羣阴积聚纯粹精,虾蟆吸尽瑶池津

驰缨

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
驰缨,来源于孟郊的《唐诗》《感怀》,原文:坐驰悲风莫,叹息空沾缨

堇裕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

嵘自

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嵘自,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其五》,原文:俛仰谁为荆棘,峥嵘漫自波涛

樗季

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樗季,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

冽资

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冽,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:凛冽天地间,闻名若怀霜

沛稽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沛稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》,原文:千秋思沛邑,七月葬稽山

术望

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
术望,来源于许棠的《唐诗》《寄庐山贾处士》,原文:穷经休望辟,饵术止期仙

粤佰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:粤人重巧夕,灯火到天明

芾攸

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》,原文:檐外小棠阴蔽芾,壁间遗墨涕汍澜

悟决

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
悟决,来源于张镃的《宋诗》《盆橘》,原文:何烦二老输赢决,始悟商山乐不殊

城晋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
城晋,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:晋陵坐啸列城祖,一札细书风九土

澧时

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澧时,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

谆澄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谆,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:向来簿领中,挟书听谆谆

缤瑄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

椎邕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椎,来源于林逋的《宋诗》《槐木纸椎》,原文:椎余鱼网如脂滑,时写新诗肯寄来

嘉漳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嘉,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其三》,原文:公宴于堂,嘉宾我从

淮忻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淮忻,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:江南淮北市初通,人语忻忻作好风

鸠纭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

誉淮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
誉淮,来源于陈傅良的《宋诗》《悼翁仲立达州 其二》,原文:淮幙何多誉,巴城仅一麾

柏楠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柏楠,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

绪曦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绪,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:老来心绪怯么弦

荣樟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
荣樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

爕岐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

凌昱

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
凌,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:凌虚裹白云,白云镇相卫

沐旒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沐旒,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:征隠屈黈旒,哀惸极膏沐

缤桓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:缤纷不一姓,气象何萧条

奂蕴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:杀陈孔奂

析翰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
析翰,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

淮治

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淮治,来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其二》,原文:淮南卧治那能久,天子怀贤入梦思

治烯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
治,来源于王之道的《宋诗》《送赵端质归朝》,原文:圣治中兴日,宗藩第一流

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