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缺火重名少女孩取名

王盂栗作者:王盂栗2023-08-25 17:27:03

缺火-女孩,

缺火重名少女孩取名

璂惋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缨珑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
缨珑,来源于汪元量的《宋词》《瑶花》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

纴恺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

昊苡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昊,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:霜气连苍昊,冰威铄钝蝇

艺璋

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
艺璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

霓黎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

沅郦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

迪崇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chóng高明宏大。
国学点评
迪崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

娄炘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xìn见“炘炘”。
国学点评
娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:勾娄吉利炎赫踪,登僧泽颐悉听从

莜彤

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

洌鹭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

晢缎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

澈熹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澈,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:清澈见石底,镵刻惊神工

婴娣

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婴,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:析薪鬻子给朝夕,阖境半作婴儿啼

焓籍

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于方岳的《宋诗》《山庄书事》,原文:昨者耆长来,名复挂欠籍

庆阑

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
庆阑,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:庆积门阑久,祥钟家世醲

婷朦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
婷,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六》,原文:婷娉柳底花间,依约风前月下

胧逻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:津亭永夜守青灯,客睡朦胧听江雨

绰筝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绰筝,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:侧身背面按筝者,冰肌绰约不自持

天芨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
天,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:天子之邑也

荣珏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荣,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:结网空知羨,图荣岂自诬

易萌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
易萌,来源于宋伯仁的《宋诗》《棋》,原文:乱鸦飞鹭势纵横,对面机心岂易萌

蓓琰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蓓,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

恺柯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

悟骓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
悟,来源于真山民的《宋诗》《萤火》,原文:想悟浮生短,常为秉烛游

焘含

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

芨卓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

里奈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
里奈,来源于程垓的《宋词》《红娘子・连理枝》,原文:奈梅花引里唤人行,苦随他无计

遥琬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
遥,来源于柳永的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:渐遏遥天,不放行云散

涵斓

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
涵斓,来源于李复的《宋诗》《浴蚕》,原文:春阳涵余润,斓斑色青苍

甄畅

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
甄,来源于曹勋的《宋诗》《圣人出》,原文:甄符命以膺历,廓氛祲而建灵旗

耘绰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
耘,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨潦涨未已》,原文:雷公自收麦,田父不耘苗

律姿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
律姿,来源于张镃的《宋诗》《旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠》,原文:此君孤禀岁寒姿,不入寻常丹粉律

斓亭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
斓亭,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

恣晏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恣晏,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易菊花韵》,原文:人生适意无过此,恣听东篱早晏开

寒冬

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
寒冬,来源于韩淲的《宋诗》《同景瑜诸人饮于横碧 其四》,原文:岁月不待人,初寒迫深冬

贞溯

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
贞,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家建除体》,原文:开元贞观盛,闭关更休师

玺桔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:束手无争执,应惭此玺郎

尉天

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尉天,来源于李白的《唐诗》《走笔赠独孤驸马》,原文:都尉朝天跃马归,香风吹人花乱飞

钲彤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

昊单

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《百叶梅》,原文:繁葩贮春意,幽姿照青昊

什晋

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
什晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

亘律

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
亘,来源于释了璨的《宋诗》《偈》,原文:重阳九是菊华新,一句明明亘古今

臻津

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》,原文:残暑未云退,幸已臻新秋

晶硝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晶,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵白水雪梅二诗 其一》,原文:摇松旋拾晶荧煮,已觉肥生齿颊津

南与

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
南与,来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》,原文:耆旧漂零汉汝南,长鸣独与古无惭

栾箐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

惋辰

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

鹤缪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤,来源于张乔的《唐诗》《题古观》,原文:松留千载鹤,碑隔六朝人

焓晨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其三》,原文:想见束晨装,沙头震鼍鼓

澎彰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

圆暖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
圆暖,来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:力藉流黄暖,形模紫笋圆

碧知

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
碧知,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》,原文:悄知碧海饶词句,歌向俗流疑误人

嵇韬

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:张老存家事,嵇康有故人

焘允

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

栾晏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栾晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾盈犹在齐,晏子曰:「祸将作矣

瑾郁

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

南京

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
南京,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:马嘶南陌东风远,回首神京一梦中

易珲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:平易近民,五月报政

晓卓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晓卓,来源于韦庄的《唐诗》《癸丑年下第献新先辈》,原文:五更残月省墙边,绛斾蜺旌卓晓烟

麟瑜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麟,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

熹瞳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

琢旒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琢,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:宴心资寂寞,琢句极幽玄

昉枝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昉枝,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

焘理

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

臻裕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

瞻皙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瞻,来源于灵一的《唐诗》《送冽寺主之京迎禅和尚》,原文:禅门居此地,瞻望在虚空

琰虔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琰虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:小靳全胜沈道虔,纵取何殊范元琰

乔曦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乔曦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

涧昕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涧,来源于洪适的《宋诗》《过妙缘寺听怀上人琴》,原文:断涧复危岑,红尘且满襟

媛椒

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
媛椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

典涵

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
典涵,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:愿言阐宏规,涵肆观文典

烊庭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

恬庆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:恬观不知救,坐费太官廪

彤瑗

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
彤,来源于管鉴的《宋词》《朝中措》,原文:十年班缀近彤庭

苏璋

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苏,来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其二》,原文:戒定通前念,苏黄早见期

易单

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
易单,来源于陆游的《宋诗》《四月廿二日微雨中次前辈韵》,原文:起居惟所适,单复时易衣

鑫庭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:孝孙来享,来拜庙庭

昙武

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昙,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

娥婷

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娥婷,来源于白居易的《唐诗》《夜游西武丘寺八韵》,原文:摇曳双红斾,娉婷十翠娥

晢晴

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

娣町

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

昼裳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
昼裳,来源于景泰的《宋诗》《句》,原文:径通花竹禅房寂,云卧衣裳昼梦闲

蝶暌

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蝶,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:红浅香干,蝶子迷花阵

晓俐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晓,来源于赵子发的《宋词》《忆王孙》,原文:晓风轻

韬德

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韬德,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓叠金钲

旨鸯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

昭锦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
昭锦,来源于陈亮的《宋诗》《及第谢恩和御赐诗韵》,原文:云汉昭回倬锦章,烂然衣被九天光

追川

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
追川,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:坐中清景追唐蹟,门外红尘接渭川

支柳

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
支柳,来源于孙觌的《宋诗》《罨画谿行四首 其一》,原文:一支新绿涨晴沟,杨柳中间击小舟

昕琬

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昕,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:昕色方羣进,胪音忽四传

胭中

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
胭中,来源于徐宝之的《宋词》《沁园春》,原文:十二楼中,玉妃卧冷,懒掬胭脂放海棠

燮敏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
燮,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:洗眼看君调燮手,一同先已荷商霖

霁昕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霁昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

怀戚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
怀戚,来源于李建勋的《唐诗》《感故府二首 一》,原文:戚戚复戚戚,期怀安可释

伊庭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伊庭,来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》,原文:一灯伊洛传,冏冏分庭除

渭曜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《渭村雨归》,原文:渭水寒渐落,离离蒲稗苗

零瞳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
零瞳,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:相逢道人漆双瞳,衣衫零落迎秋风

韬存

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
韬存,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:韬钤家法在,儒雅素风存

胧芈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:谁见暗香今夜、月胧明

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