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五行缺取名男孩

许粹谐作者:许粹谐2023-08-25 15:21:02

五行-男孩,

五行缺取名男孩

瑄箪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

临遒

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
临遒,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:登临世界阔,俛仰岁月遒

旖泱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

瞻羲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》,原文:回瞻宿处堤,路转不可觅

朔忻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

渌楣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渌,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

岳朗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岳朗,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十六》,原文:三入岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖

楚矗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
楚矗,来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》,原文:楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋

葆榭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:悲秋葆发生,倦客厌离身

品淅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
品,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:谁最畜佳品,郑君真好奇

瑞靖

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瑞靖,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:嘉靖《瑞安县志》卷九有刺史韦庸,喜庆《浙江通志》卷一一二载韦镛,宣宗时任温州刺史,同书卷一五六引《明一统志》云会昌中温州刺史韦庸兴水利而为民所颂,何误

昃濡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

烽琲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烽,来源于崔颢的《唐诗》《赠轻车》,原文:烽火从北来,边城闭常早

崧蓁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:密勿云台议,揄扬崧岳诗

煦涔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:天意欲回煦,羣生稍鬰蒸

嵇天

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嵇天,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:粃糠嵇阮辈,自号葛天民

些中

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
些中,来源于释智尧的《宋诗》《偈》,原文:个中些子事,走杀岭南能

波勘

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
波,来源于毛滂的《宋词》《虞美人》,原文:春波如酒不曾空

践炜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
践,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:五月癸丑,公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、卫子、莒子,盟于践土

衡奎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
衡奎,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

景炔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》,原文:高宗受之,再仆景命

韧麟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

昀胤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

盛狄

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
盛狄,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:中华疆盛,坐令夷狄衰弱

砺醇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chún纯真朴实。
国学点评
砺,来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》,原文:著鞭欲为功名起,椎钝不堪加砺砥

淄邵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:遇渴即饮水,何尝问淄渑

维瑞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
维瑞,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:维此瑞麦,十有三茎

谦堇

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谦,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑淑人》,原文:谦卑若妇初嫔日,俭素犹夫未贵时

豫狄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:努力事学问,豫章擢扶疏

觉琝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
觉,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:山水洗尘嚣,百年好一觉

憧珺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

矗瑺

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其二》,原文:晚节功名端不免,云台依旧矗天都

烯翙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

同冕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
同冕,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:奉冕旒、衣彩坤珍,同耀帕罗珠袖

其尧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
其尧,来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》,原文:尔我岂其梦,嗒然尧桀忘

浠袁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》,原文:明日穷檐深一尺,不知何处觅袁家

泓媵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泓媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

纫晋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》,原文:剡竹纫丝杂短长,谁教曲折号宫商

艾攸

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
艾,来源于陈师道的《宋诗》《河上》,原文:窥巢乌鹊竞,过雨艾蒿光

知誉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
知誉,来源于徐积的《宋诗》《和蒋龙图 其一》,原文:善誉不尽知,善毁没可讥

普奘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:绝言之语,妙应还普

彻翙

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
彻,来源于赵长卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:阳关唱彻

匠虢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
匠,来源于曾协的《宋诗》《裘父见和复次韵》,原文:郢质由来迥不同,曾当巧匠运斤风

狄原

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
狄原,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋荀吴帅师败狄于大原

迪陵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
迪陵,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

赓沛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
赓,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:方且颂太平,长歌事赓賛

婳嘉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

阔琛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阔,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》,原文:江湖正寥阔,梁楚忽姻连

决天

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
决天,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:仁人拯溺非姑徐,亟挽天汉如决渠

篌溯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:搥羯鼓,弹箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑扬清讴

钏烁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:旁穿参洞穴,内窍均环钏

飔朴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飔,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:林梢堕斜阳,凉飔飒然至

韪戎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

岐决

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
岐决,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:岐分蹈一失,决此存亡机

林慷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
林慷,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:忽忽林景西,踌躇申慨慷

燏纮

拼音五行释意
火光貌。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

璁兹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

皓虞

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
皓,来源于刘宰的《宋诗》《挽姚政远》,原文:连樯大舶回前浦,皓齿清歌出广筵

沥珈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沥,来源于吕本中的《宋诗》《庚寅年正旦郡中客次作》,原文:剩欲禅房作新岁,念无余沥到空瓶

砚淅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
砚,来源于胡仲弓的《宋诗》《山庵》,原文:岚蒸侵砚版,月冷逼禅灯

遥术

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
遥术,来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》,原文:政术遥传京兆张,笑谈为治定循良

羿廷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

僖搦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《僖公》,原文:僖公能继伯禽风,盛德揄扬鲁颂中

种郇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
种,来源于黄希旦的《宋诗》《偈》,原文:迷荡真源,种种憎爱

恽骥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

榷潭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:腐儒未暇论秦汉,齐榷鱼盐鲁税亩

情舜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
情舜,来源于蔡襄的《宋诗》《稼村诗帖 其一》,原文:隠居何事可谋生,尧舜难周畎亩情

骥颐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骥颐,来源于徐积的《宋诗》《答张文刚》,原文:筋力如老骥,颐颔生霜须

棣濡

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
棣,来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其二》,原文:帝业承瓜瓞,天伦映棣华

楦巍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

知慕

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
知慕,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

鸢缥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鸢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

昙苍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昙苍,来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》,原文:一亩蔽苍苔,昙猷手自栽

丁轼

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
丁轼,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

凝觉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凝觉,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:对此嘉景,顿觉消凝,惹成愁绪

彻援

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:彻帷

维箫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
维,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:佐命垂统,股肱纲维

羡椎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
羡,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》,原文:叹人生碌碌,羡尘世苍苍

仁郇

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仁,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 北园》,原文:使君美且仁,遍地种桃李

珲皋

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱阁闻大风》,原文:触滟滪堆秋起柂,鏖皋兰下夜还营

启茯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
启,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:三辰明昭代,光启玄元祚

矜仟

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:谢守宣城句,偏矜吕法曹

奘奥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

什临

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
什临,来源于周必大的《宋诗》《曾英发运干顷携二诗相过今复寄赠大篇且惠汉唐金石刻辄次前韵道谢 其一》,原文:诗什编成风雅颂,宝章临徧草真行

鸥凛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸥凛,来源于朱晞颜的《宋诗》《弹丸山》,原文:雕鹗横空秋凛凛,凫鸥渡水晚翩翩

亚贤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
亚贤,来源于郑谷的《唐诗》《驾部郑郎中三十八丈尹贰东周荣加金紫谷以末派之外恩旧事深因贺送》,原文:郎署转曹虽久次,京河亚尹是优贤

瑹圭

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:歌咏淇奥诗,清脩如圭璧

轼箫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
轼,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:最怜伏轼东游日,下尽齐王七十城

明阑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
明阑,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜 其一》,原文:起傍危阑啸一声,月明何处人横笛

权晰

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
权,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:乞言用龟鉴,履德均权衡

楠璞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楠,来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》,原文:清磬一声猿鸟寂,石楠花落满经台

佶芈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

鸿蕖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鸿蕖,来源于释文珦的《宋诗》《秋感》,原文:露冷芙蕖死,天高鸿雁来

札严

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
札严,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:先生高卧焉得遂,细札匪日颁严闉

卓鸥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
卓,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其二》,原文:惟爱一琴犹颇似,卓文君又耻同居

骞禄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
骞禄,来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》,原文:少年漂泊马光禄,末路骞腾朱会稽

尤湲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
尤,来源于许景衡的《宋诗》《和左经臣移居》,原文:北宫尤养勇,东郭故安贫

澄采

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澄采,来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》,原文:澄清风采生麾节,眷倚精神跂邃綖

澎颜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

倾胥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倾胥,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:子胥昔乞食,此女倾壶浆

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