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沁字取名的含义和寓意

袁誉藻作者:袁誉藻2023-08-25 14:31:31

沁字取名的含义和寓意

子伦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
子伦,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:不意伶伦子,吹之学凤鸣

琢卓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琢,来源于毛滂的《宋诗》《许子遇示二绝句见索乱道因次韵奉酬 其二》,原文:笔头风月无多子,尽是前人追琢余

棹倩

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
棹,来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》,原文:回棹不自由,剧谈底里倾

园柒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
园,来源于曾几的《宋诗》《独步小园四首 其一》,原文:园里无人园外静,暗香引得数蜂来

忱荏

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
忱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:朝真谅无期,丹忱日依依

瑄荑

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

祺雅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
祺雅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:至圣立教,子祺安雅

谒经

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谒经,来源于喻良能的《宋诗》《展敬文孝庙》,原文:经从千载后,款谒荐微诚

韶丁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韶丁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高欢》,原文:段韶谷刹千金铸,彭乐丁公七宝装

缪纮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缪,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:绸缪谨始待如宾,伉俪要终贵和睦

栎禧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《再和嘉父见贻》,原文:使君心赏在高山,栎社宁烦匠石看

砺琢

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
砺琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

秋绅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
秋绅,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

笛熙

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笛熙,来源于方回的《宋诗》《别秀亭五首 其四》,原文:戍角征鼙曾汹汹,樵歌牧笛尚熙熙

晏悟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晏,来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》,原文:欣逢风雅伴,岁晏未言归

馠溯

拼音五行释意
hān芳香。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于释道璨的《宋诗》《坐圆常江天轩听谋西江示众语》,原文:溯流欲从之,水深春岸阔

灏禺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灏,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:山窥南北浮岚小,月转西东灏气充

蕖旭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋词》《采桑子》,原文:十城芙蕖

傅绚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
傅,来源于卢纶的《唐诗》《奉和陕州十四翁中丞寄雷州二十翁司户》,原文:贾傅竟行矣,邵公唯泫然

桅俐

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桅,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

嵊京

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

岿瑞

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
岿,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

音棹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
音棹,来源于朱淑真的《宋诗》《和前韵见寄 其二》,原文:去来分橹棹,南北隔音尘

箫韵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箫韵,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:洞箫韵里,同跨鹤、青田碧岫

鼎治

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鼎治,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:吏治捐邦蠹,羣妖信鼎鱼

邕霜

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

淮璞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹锁

新栗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
新栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:肉曰脱之,鱼曰作之,枣曰新之,栗曰撰之,桃曰胆之,柤梨曰攒之

琥钏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

琰霁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琰,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

袤壹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

稽怀

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
稽怀,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主人左执角,再拜稽首受,复位,诗怀之,实于左袂,挂于季指,卒角,拜

狄漳

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、晋人败狄于箕

芉淅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蔚茵

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《曹侯善政颂》,原文:风林岑蔚,征夫不逢

琅知

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琅知,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:琅函宝藏不能收,若遇知音请拈出

谊檀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谊,来源于郑愔的《唐诗》《哭郎著作》,原文:诗礼康成学,文章贾谊才

羿馥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

谆邵

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
谆,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:亹亹谈多绪,谆谆意恐伤

莱燃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《和朱主簿四首 其四》,原文:武夷老仙伯,相引上蓬莱

苒缘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
苒缘,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:偃息道奥缘禅床,苒苒定看移星霜

鹤箩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
鹤,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:舞双鹤、醉蟠桃

玢飖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

蕖旆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕖,来源于许景衡的《宋诗》《孙大夫绝尘亭诗》,原文:红蕖新过雨,修竹自生风

映秭

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
映,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:疏篁映秀木,好鸟鸣相和

炔瑥

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

荟漳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荟,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

炅娄

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

珹鉴

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于黄庶的《宋诗》《灵井》,原文:临之鉴须眉,方鉴无煤炲

恤炫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰惟祖惟父,其伊恤朕躬

德鸢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
德鸢,来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》,原文:鱼跃鸢飞函德意,天长地久演年华

萄艺

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
萄,来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》,原文:并门昔岁叨拥旄,公厨酒熟醺葡萄

僖珹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

篁恤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
篁,来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》,原文:经霜傲菊依幽径,漾月修篁种曲池

静至

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
静至,来源于徐元杰的《宋诗》《题静轩》,原文:主静非专在静时,至于动处亦随之

琀霆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于释正觉的《宋诗》《别环首座》,原文:丛林衰色待膏沃,侧耳风霆起蛰鳞

瑾佳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
瑾佳,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

璆姣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

薏志

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
薏志,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

熙至

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熙至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:神之至止,熙坛为春

伦韦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
伦韦,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:同时韦带伦,共试棘闱濬

磊柳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严造道主簿》,原文:百药及寿玉,磊落俱可珍

颖纫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
颖,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:后来诸孙颖与路,元祐衣冠相整治

姝彰

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:皎皎大明镜,百陋逢一姝

蓁卓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

筝渝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:云屏不动掩孤嚬,西楼一夜风筝急

槿渌

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

章衍

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
章衍,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:宗派天潢衍,文章吏部遗

逸采

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
逸采,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:不逢寒风子,谁采逸景孙

鉴政

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鉴政,来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》,原文:仰贺斯文归朗鉴,永资声政入薰弦

缪馠

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hān芳香。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二八》,原文:莫误前途成业网,目连成佛已绸缪

凝怀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
凝怀,来源于葛立方的《宋词》《水调歌头》,原文:异日怀君处,凝睇乱层岑

冽莜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白酒黄封冽以妍,鲈鱼买得一双鲜

娣盈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

沛桠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沛,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

朔娅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
朔,来源于苏轼的《宋诗》《过汤阴市得豌豆大麦粥示三儿子》,原文:朔野方赤地,河堧但黄尘

栾茗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《钟模石》,原文:谁铸三钟栾乳形,不须笋簴自能鸣

淼杨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

纴淖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

姬融

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
姬,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 前有一尊酒行二首 二》,原文:胡姬貌如花,当鑪笑春风

洛鑫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洛,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:滔滔对离酌,入洛称仙舟

麟淼

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

琯明

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琯明,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:可怜杜拾遗,冒死明房琯

袅娴

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
袅,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其四》,原文:风簷袅茶烟,铜瓶语相泣

楚柃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:忽漫相逢遽如许,醉后高谈俱楚楚

帧缨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

筝渭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:宝柱秦筝弹向晚,弦促雁,更思量

忆吟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忆吟,来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》,原文:常忆能吟一,房连古帝墟

其渝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
其渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:交贽往来,道路无壅,谋其不协,而讨不庭有渝此盟,明神殛之,俾队其师,无克胙国

识储

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
识储,来源于林访的《宋诗》《浯溪 其一》,原文:灵武储皇识事端,解将权术济艰难

仞繁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仞,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:瀑布五千仞,草堂瀑布边

淙琀

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

川翙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
川,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》,原文:桐川古桃州,地僻官事少

页昂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

洵丁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

袁绎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》,原文:有如袁伯业,苦学到衰老

与琅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
与琅,来源于周南的《宋诗》《季春》,原文:斑苞初委地,永与琅玕辞

凌旎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凌,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:倒海凌山,索月采荪些

丁赫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」丙午,盟晋,丁未,盟卫,礼也

莱伦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莱伦,来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》,原文:草中一种无伦比,琐屑蒿莱望帝尊

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