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活泼的女生怎么起名字

吴袁睨作者:吴袁睨2023-08-25 01:33:58

女孩,

活泼的女生怎么起名字

渝贞

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渝贞,来源于姬昌的《周易》《周易/随卦》,原文:初九,官有渝,贞吉,出门交有功

楠泰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《看石楠花》,原文:留得行人忘却归,雨中须是石楠枝

暌奘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
暌,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

箐寒

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

珵硝

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

言与

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
言与,来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》,原文:明年已著瑞鹤袍,浪言谁与飞凫舄

霄晗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
霄,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:孤塔骛霄汉,晴影金碧眩

桐娄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桐娄,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

滢遒

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

冶亚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

谧挚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谧挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

姿曜

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
姿,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其二》,原文:脂水涨渭流,妍姿竟倾国

颖燝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颖,来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》,原文:银管空虚藏兔颖,冰怀磊磈吐天葩

潆易

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

涧梓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
涧梓,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 一》,原文:涧影生龙蛇,巖端翳柽梓

新湘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
新湘,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

樱琥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樱,来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 一》,原文:昨日小楼微雨过,樱桃花落晚风晴

檬梧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

久柃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
久,来源于柳永的《宋词》《倾杯乐》,原文:追旧事、一饷凭阑久

芸恤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芸,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:莫将芸阁轻科第,须作人间第一人

辰羡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
辰羡,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:奇傅说之讬辰星兮,羡韩众之得一

禧怀

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禧怀,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

重辽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
重辽,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一四》,原文:放出辽天鹘,万重云一突

筠遒

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筠,来源于吴惟信的《宋诗》《次僧兄山居韵 其一》,原文:终日书堂坐,风筠冷似秋

俪砚

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

晗璞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

慕椒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
慕椒,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

芦枝

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芦枝,来源于彭汝砺的《宋诗》《游东湖》,原文:草色蒹葭芦苇中,莲花一片万枝红

殷川

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
殷川,来源于元稹的《唐诗》《辋川》,原文:殷勤辋川水,何事出山流

同旨

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
同旨,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:然据两《唐书》即称日本、新罗争传其文,而《新语》《咏燕》与《龙筋鳯髓》之作,浮艳鄙倍,与此篇辞旨正复相同

情淄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
情淄,来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》,原文:稍欲辨淄渑,开口咈众情

颀勰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

甄榭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
甄,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:忠诚及狙诈,殽混安可甄

竺殷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竺殷,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其三》,原文:殷勤下天竺,隔水两株开

卫湘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:璇霄来下,羽卫毵毵

新澄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
新澄,来源于孔平仲的《宋诗》《太平》,原文:人烟疏少白日静,风物澄明新雨后

孝鸥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:曾子曰:「「甚哉,孝之大也

憧献

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

瑾崎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑾,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》,原文:公瑾风流酹江月,孔明礼乐中兴年

甄秸

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
甄,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

新犹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
新犹,来源于洪咨夔的《宋诗》《敬和老人青梅》,原文:还我核来机转熟,寄渠花去意犹新

颜珐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
颜,来源于刘攽的《宋诗》《杂兴》,原文:颓颜与白头,何日好颜色

媖益

拼音五行释意
yīng女子的美称。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

翡憧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翡,来源于高斯得的《宋诗》《题张志山留稿》,原文:紫鸾翠驳真难并,翡羽鲸鱼定孰雄

颀胭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子颀骋而告桓司马

薇璩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
薇,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:紫薇花底人,去作泉下梦

竺亭

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
竺亭,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一一》,原文:中竺已游游下竺,冷泉亭畔更登山

盂蘅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋诗》《游中峰杯泉》,原文:可怜狡狯维摩老,戏取江湖入钵盂

娆棹

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娆,来源于戴复古的《宋诗》《去年访曾幼卿通判携歌舞者同游凤山仆有歌舞不容人不醉樽前方见董娇娆之句今岁到凤山又辟西隅筑堤种柳新作数亭且欲建藏书阁后堂佳丽皆屏去之矣仆嘉其志又有数语并录之 其一》,原文:歌舞不容人不醉,樽前方见董娇娆

远晢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
远,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:多谢残英,飞来远远随人

彤伊

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
彤伊,来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》,原文:视死如归不受污,今无彤管为伊书

隋萌

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
隋,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:东门送郎吏,舣舟隋堤傍

时净

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
时净,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:故友冥鸿随净社,旧时秋蚓横尘壁

严宓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
严,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一》,原文:隈严遁谷,败种焦牙

畅新

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
畅新,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》,原文:世界包含雨露新,东郊舒畅芳菲媚

绘朔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绘,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:名城见图绘,丹墨殊灭裂

皖棹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

浠昊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:日官我疑借炎热,昊轮出火星荧荧

珂枝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
珂枝,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:榕树间关鹦鹉语,藤盘磊珂荔枝红

珞郅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

援诣

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
援,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:安得援瑶琴,写此声琅琅

懿良

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
懿良,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》,原文:耽乐岂予尚,懿兹时景良

益素

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
益素,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:天子未遐弃,日益素餐忧

莜梁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

溯颍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
溯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕溯日著明,丽天作配

琛亦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

杏栖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
杏栖,来源于姚云文的《宋词》《蝶恋花》,原文:燕认杏梁栖未稳

苓惟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
苓惟,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

史季

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
史季,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲宝入京》,原文:季也难为兄,文史日从容

琳渲

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:凄凉武侯表,零落陈琳檄

献冉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
献冉,来源于祖无择的《宋诗》《送韩尉员外》,原文:几年献赋向公车,四十方为冉冉趋

逵韦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

旖夷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旖夷,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

奘洌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

芍齐

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芍齐,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:五坛芍药齐教放,何处扬州更觅春

兆武

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
兆武,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

莱约

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莱约,来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》,原文:他年有约愿追随,共看蓬莱水清浅

袅伊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
袅,来源于王志道的《宋诗》《六月八日夜步西湖即事》,原文:归舟初袅缆,斜月已侵廊

兆书

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兆书,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:迨冠知读书,聊为起家兆

蕾清

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蕾清,来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》,原文:旋汲清泉滋蓓蕾,小窗留待月微昏

瑗梦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

沉芨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沉,来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》,原文:升沉不足数,交谊果如何

泯琥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《路傍草》,原文:天地心不泯,根芽蛰深杳

谊恽

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

瑺秋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

谒翎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谒,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》,原文:一人不杀谢干坤,万里来来谒帝阍

瑚尔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑚尔,来源于李洪的《宋诗》《松皮香鼎》,原文:愧尔不及清庙瑚,窃蒙顾盼承吹嘘

棠其

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棠其,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:谅棠阴之蔽芾兮,思召伯其如憩

谨尤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
谨尤,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起览镜六首 其二》,原文:少日手抄尤谨楷,中年目视稍眵昏

阔胧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
阔,来源于陈师道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:湖平木落摇空阔

莞滢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莞,来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》,原文:吟到水西云影北,莞然一笑已无诗

怀迪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
怀,来源于郑会的《宋诗》《寒夜怀郑泽民》,原文:家贫迟遣妹,母老苦为怀

骓榭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骓,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:黑驹䯄黄骓素骝,亦有笏面仍银鬃

珵珹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chéng玉名。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

藻僖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
藻僖,来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》,原文:泮宫正采僖侯藻,太学俄甘吏部虀

谒治

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谒治,来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》,原文:谒医并治庖,二事便衰疾

镜苡

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
镜,来源于晏几道的《宋词》《踏莎行》,原文:斜雁朱弦,孤鸾绿镜

胧珹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng玉名。
国学点评
胧,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:沍寒虽以云布濩,合影尚欠宵通胧

茶涔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
茶,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵止善 其二》,原文:官舍煎茶梦,天涯裹饭情

月其

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
月其,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:秋月亭亭潭气黑,其中有石色如墨

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