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寓意来之不易的取名

袁亘橙作者：袁亘橙2023-08-24 06:18:56

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寓意来之不易的取名

翡钏

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翡钏，来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》，原文：璧珰翡翠双明月，宝钗玉钏衣如雪

秋域

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》，原文：跬步秋园作殊域，从他白眼嘲帬裆

夷缘

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
夷缘，来源于邵雍的《宋诗》《闲坐吟》，原文：无何缘淡薄，遂得造希夷

瑧尔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》，原文：当时主母信尔言，顾尔微禽命何有

悟青

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
悟青，来源于章得象的《宋诗》《国清寺》，原文：题诗已有丹青笔，悟法应多黑白僧

缎本

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

珞缥

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：珞琭忽见全如痴，何况吕李杨徐奚

谆择

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谆，来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》，原文：手披诗卷荷情真，聊以斯言报谆复

恽博

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恽，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

旌砺

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旌，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

隽霈

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
隽，来源于王迈的《宋诗》《贺宋兄令子县尉之望擢第荣还》，原文：纵靶少年亲得隽，跨鞍老将几衔枚

犹景

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
犹景，来源于王义山的《宋诗》《挽黄松涧》，原文：不比骚人弄光景，读君遗稿死犹存

熹泰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

墨狄

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
墨，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：空色互相生，相缠如纠墨

橙召

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
橙，来源于晁说之的《宋诗》《送邵大兄知果州》，原文：穰橙邓橘饶渠胜，魏紫姚黄如我盟

庆琦

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
庆，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：明珠还合浦，夙昔人相庆

禧朔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：常记天禧中，山东与河北

艾熙

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
艾熙，来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》，原文：阴功百世固未艾，芝田兰畹春熙熙

玺宸

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
玺，来源于曾极的《宋诗》《宋兴寺》，原文：桓玄偷得宫中玺，却属新河伐荻翁

晣存

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

雯艾

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

颉骥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颉骥，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

华佳

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
华佳，来源于杨万里的《宋诗》《雨中梅花》，原文：霜晴三日不胜佳，忽作阴霖送岁华

和钟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
和钟，来源于岑参的《唐诗》《秦筝歌送外甥萧正归京》，原文：红亭水木不知暑，忽弹黄钟和白纻

橙璩

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《解舟》，原文：解舟城之南，橙橘半青黄

柃冕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》，原文：冕旒亲负扆，卉服尽朝天

筠尤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
筠尤，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》，原文：玉笋班联年尚少，筠筒诗律意尤新

茗爕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
茗，来源于孙因的《宋诗》《越问 越茶》，原文：世方贵夫建茗兮，孰有知夫越茶

琰珵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琰，来源于吴中复的《宋诗》《览齐山寺陈鸿断碑》，原文：翠琰何年沉朽壤，羨师寻访得其余

瑚秸

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
瑚，来源于徐玑的《宋诗》《初夏》，原文：兰麝销衣润，珊瑚浄几尘

煦朗

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
煦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

祁自

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
祁自，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：三百八十言，出自伊[祁]氏

里舟

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
里舟，来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》，原文：往来舞袖拂云霄，醉里扁舟凌海峤

泯未

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泯未，来源于释德洪的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》，原文：竹林故事独未泯，人物如君独高调

孜崧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
孜，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》，原文：爹爹呵，另巍巍稳掌着森罗殿，崔通呵，喜孜孜还归去秦川县，我翠鸾呵，生刺刺硬踹入武陵源

崧时

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
崧时，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：此时崧岳风更清，寿酒消得如渑倾

冰玺

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冰玺，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：结交松柏要冰霜，中天号出玉玺章

谦耘

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谦，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一三》，原文：出家使态宜谦让，莫似愚人礼数无

自荑

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
自荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

杨硝

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
杨，来源于张炎的《宋词》《渔家傲》，原文：杨花却解来相趁

秋秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋秋，来源于林通的《宋诗》《通山洞》，原文：管他世个尘凡事，春自春来秋自秋

淇钲

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淇，来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》，原文：海竹纤杉乱苇萑，君家千树独淇园

淅昭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淅，来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》，原文：山泉淅沥通幽户，林叶萧森下晚风

纲彬

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
纲，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《混江龙后》，原文：脱了地纲

嵘酝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
嵘，来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》，原文：殿角西头辟礼闱，峥嵘栋宇更巍巍

悦媪

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
悦媪，来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》，原文：山中如□□，翁媪自怡悦

珏蘅

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

意喻

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
意喻，来源于刘攽的《宋诗》《曹司封诗》，原文：意嫌风俗衰，长老俱喻利

邕鸯

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

怡茸

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
怡，来源于韩淲的《宋诗》《送八歌归寓里》，原文：四时温饱外，寻幽可怡颜

晤屹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晤，来源于赵师秀的《宋诗》《访韩仲止不遇题涧上》，原文：虽然乖晤语，犹得见园林

颖越

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颖，来源于释居简的《宋诗》《苦雨》，原文：最怜万亩伤禾颖，忘却重阳对菊花

箴丁

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
箴，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：忠勤非一日，箴训要三拈

潞沉

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
潞，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：又不见今时潞公煎茶学西蜀，定州花瓷琢红玉

虔漓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》，原文：有虔秉诚，将以币玉

缥武

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缥武，来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》，原文：汉武游心缥缈间，文成五利尽登坛

瑺遒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

瑄璨

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

钊陵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

苓杨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苓杨，来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》，原文：寄语杨员外，山寒少茯苓

礼正

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
礼正，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：(正末还礼科)(唱)我观了模样，觑了面色，七尺身材

秸奂

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

旖雯

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
旖，来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》，原文：冰蟾蜚下一天霜，领畧巖花旖旎香

兴黎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
兴黎，来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》，原文：苦热倦中夜，黎明与鸡兴

珂域

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珂，来源于杨时的《宋诗》《黄彦昭时思阁》，原文：终见君子乡，乃是鸣珂里

娅铮

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
娅，来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》，原文：有女娇娅姹，有子见头角

椰礼

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
椰，来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》，原文：适有椰心席，慇

矜欢

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
矜欢，来源于宋祁的《宋诗》《讌集》，原文：莫矜来欢早，须念后戚长

璃箴

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璃，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：乱插琉璃瓶，于斯殊不俗

渭理

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渭理，来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》，原文：□□渭川公子在，此时□□理丝纶

里云

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
里云，来源于韩琦的《宋诗》《孙贲书记以齐安旧文为示感而成咏》，原文：孙君里中来，云亭废已久

泉恣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
泉恣，来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 三》，原文：林泉恣探历，风景暂裴徊

婷敏

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
婷，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：绮筵环妙丽，寿斝捧娉婷

扬曜

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
扬曜，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：扬雄有前言，韦曜存往牒

轶阔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
轶阔，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：刚风轶飞浮，丛霄隠寥阔

芗简

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芗简，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：太素真人乘此景，到芗城、即嗣胡忠简

泯芃

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
泯，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》，原文：卷舌绝音响，泯默如病瘖

奎莞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奎，来源于林景熙的《宋诗》《雪后》，原文：夜色沈奎久，春容变柳迟

尚壹

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
尚壹，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：此志尚壹鬰，此别良悲吁

彰笺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
彰，来源于欧阳修的《宋诗》《鹦鹉螺》，原文：物虽微远用则彰，一螺千金价谁量，岂若泥下追含浆

羿诏

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
羿诏，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

锦望

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
锦望，来源于何耕的《宋诗》《青羊宫》，原文：一再官锦城，咫尺望琳宫

幻樨

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
幻，来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其九》，原文：清虚归眼界，那计幻沤生

绍越

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绍，来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》，原文：先秦述作知渊源，相斯不绍嗟无传

仪玫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：加皮弁，如初仪

郁楚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
郁楚，来源于韩翃的《唐诗》《送海州姚别驾》，原文：行人楚国道，暮雪郁林州

苍沥

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
苍沥，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

玫娴

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玫，来源于张佖的《宋诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

惜罡

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惜，来源于管鉴的《宋词》《蝶恋花》，原文：可惜佳辰，独阻登临兴

覃泽

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
覃泽，来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》，原文：睿泽覃来数百年，海山高处有祇园

凇椎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

柏砚

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柏，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：夜深灯火明，山静竹柏疏

樱萝

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
樱，来源于陈深的《宋词》《水龙吟》，原文：一曲阳春，樽前惟欠，柳蛮樱素

州朴

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
州朴，来源于赵蕃的《宋诗》《鉴山主以天圣宣赐行道者五百金装罗汉青》，原文：耀州烧甆朴不巧，狮子座中莲叶绕

漳恽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
漳，来源于曹勋的《宋诗》《持节回呈王枢》，原文：归时大岭雪已飞，易水清漳醒病骨

屹偕

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
屹，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：新樽布几案，二鼎屹先置

仞荏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仞，来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 极目》，原文：万仞岗头著此身，干坤围里尽红尘

莱淖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
莱，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：月夕命客游，不更蓬莱访

驰韬

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
驰韬，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

狄文

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
狄文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》，原文：吴，夷狄之国也，祝发文身，欲因鲁之礼，因晋之权，而请冠、端而袭其藉于成周，以尊天王

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