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蒙姓缺水吉利男孩起名

周植昊作者:周植昊2023-08-23 22:41:28

蒙姓-缺水-男孩,蒙是我国排名第301位的姓;

蒙姓缺水吉利男孩起名

蒙储华

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
储华,来源于乐雷发的《宋诗》《戊戌冬仆客桂林雪中赵叔愚书张司业逢贾岛绝句为寄今冬对雪感而有作》,原文:饥能驱我瓶储罄,老不饶人镜影华

蒙缈炘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《次天字韵答岑巌起》,原文:徘徊月色留坛影,缥缈松香泛蜡烟

蒙绍谧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:玄文申锡,嘉祥绍至

蒙霈桑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霈,来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》,原文:造物见怜甘泽霈,倚天会见百寻高

蒙泉惟

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
泉惟,来源于林焕的《宋诗》《题濂溪》,原文:长嗟岂惟溪泉廉,化得草木皆清洁

蒙简泱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其三》,原文:简书束缚人,一水不能乱

蒙漪隋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《闻颍州通判国博与知郡学士唱和颇多因以奉寄知郡陆经通判杨褒》,原文:十里秋风红菡萏,一溪春水碧漪涟

蒙衡鸿

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
衡鸿,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:访衡山之顶,雪鸿渺渺,湘江之上,梅竹娟娟

蒙淙乘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

蒙治亘

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
治亘,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:治道承炎历,皇基亘万年

蒙沦献

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沦献,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:五精初献术,千户竞沦都

蒙祈白

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
祈白,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三四》,原文:倚天长放白毫光,祈雨祈晴无不验

蒙鹤嘉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鹤嘉,来源于冯山的《宋诗》《和后唐王仁裕舍人留题自然观》,原文:黄鹤仙音久寂然,嘉陵江上碧峰端

蒙涛豫

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涛,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其五》,原文:波涛各一隅,但见云气浮

蒙弘绍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
弘,来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》,原文:谁知叔子深长计,但道中兴是茂弘

蒙葭浩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
葭浩,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:蒹葭浩荡双蓬鬓,风雨飘零一钓蓑

蒙融润

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
融润,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:记当年,得意处,酒力方融,怯轻寒、玉炉香润

蒙虢煦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

蒙洌狄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

蒙琥理

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琥理,来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 三》,原文:琥珀尊开月暎帘,调弦理曲指纤纤

蒙椎明

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
椎明,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:风寒田火夜不明,桔槔椎鼓声彭彭

蒙滨奥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滨奥,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

蒙津梁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
津梁,来源于赵希逢的《宋诗》《和巧松 其三》,原文:更觅长生游海上,不将松实作津梁

蒙秉舜

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
秉舜,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:庙堂端委秉钧衡,致君尧舜风俗醇

蒙敖繁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖,来源于李光的《宋诗》《诗悼德舆通判寺丞》,原文:纼绋情乖临穴送,一尊聊酹若敖魂

蒙缃滇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

蒙武羡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
武羡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・太平令》,原文:托皇朝文能武羡,养德性道重名传

蒙猷源

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
猷源,来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》,原文:曩例褒成衮,先猷化启源

蒙诺宏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
诺,来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》,原文:诺士倘能如孔子,杀身未必死盆成

蒙徵闻

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:闻者(有)王君旧墨池

蒙炯璞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炯,来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》,原文:可怜乌石岭下路,榕叶炯炯凝云烟

蒙和篁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
和篁,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题程信叔朝散先坟思成堂归真亭二首 其一》,原文:烟雨和春暝,松篁浥野香

蒙棕霄

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棕霄,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

蒙宏虢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宏虢,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

蒙佶秉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

蒙汝郄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汝,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:三年汝水滨,孤怀谁与言

蒙绚琥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

蒙徵皤

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《书怀简孙何丁谓》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然

蒙源洛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
源洛,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:五世贤孙吾获识,根源同是洛阳方

蒙启沅

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
启,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三七》,原文:元正启祚,更无回互

蒙明胥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
明胥,来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》,原文:扁舟明发处,应记梦华胥

蒙淙运

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

蒙久武

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
久武,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:吾徒久不武,干禄为饥寒

蒙禄渌

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
禄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:君,十卿禄

蒙峨幻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峨,来源于张祜的《唐诗》《题余杭县龙泉观》,原文:四回山一面,台殿已嵯峨

蒙珧壬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

蒙泓琀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泓,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 镜潭》,原文:非铸复非镕,泓澄忽此逢

蒙滦彰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

蒙缈琲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缈,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:凝姿分缥缈,转佩辨

蒙潭隅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
潭隅,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:潭潭一室空,编帙环三隅

蒙屹潭

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
屹潭,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》,原文:寒潭吞别派,孤屿屹中流

蒙汶钟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

蒙瑹闻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

蒙灏治

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

蒙谆渲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谆,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》,原文:飘零一樽酒,无复听谆谆

蒙绡郇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
绡,来源于周密的《宋诗》《褒亲崇寿寺》,原文:鹤羽鸾绡事已空,奉华遗寺对高松

蒙郇珞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

蒙明阔

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
明阔,来源于张榘的《宋诗》《登钟山》,原文:一笑立高寒,双明渺遐阔

蒙郅缤

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

蒙沅奥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:沅江九肋稀,端问学不学

蒙澧遒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

蒙奂勉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

蒙兴飏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
兴飏,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:必有飏言兴率作,不须击筑叹飞扬

蒙庄淄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庄,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》,原文:真意俨分列,远心更庄舒

蒙鸢涌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸢涌,来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》,原文:勿轻三士各鸢肩,气吐虹霓诗涌泉

蒙霈芉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《抚州城外作》,原文:城中一雨仅飘洒,城外此雨乃霈霶

蒙榷禧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

蒙勰飔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

蒙赓醇

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chún纯真朴实。
国学点评
赓醇,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

蒙璞才

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璞才,来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》,原文:掘尽昆仑山,美璞才一双

蒙浩昀

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
浩,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:云水方浩浩,离忧何平时

蒙皙阜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

蒙滔湲

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滔,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:虚位而竢,奄忽(方作「勿随」)滔滔

蒙临渤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
临渤,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:旷如临渤澥,窅疑造瀛洲

蒙文绰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
文绰,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:佐邑{氵赀}阳绰有声,文章政事冠羣英

蒙虢憬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」公遂借道而伐虢

蒙阜逸

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
阜,来源于饶节的《宋诗》《再次韵且召游山》,原文:壮岁同尊曲阜履,老来几拍洪崖肩

蒙皖沅

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

蒙烟漳

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烟漳,来源于曾渊子的《宋诗》《漳南示义军寄邑人谭野臣》,原文:漳州城南烟雾深,漳州城北氛气侵

蒙宏盛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宏盛,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》,原文:尊儒敬业宏图阐,纬武经文盛德施

蒙忻毓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
忻,来源于罗巩的《宋诗》《妙峰庵》,原文:飒飒清风来,忻然惬胜趣

蒙觅沦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
觅沦,来源于白居易的《唐诗》《浔阳春三首 春生》,原文:若到故园应觅我,为传沦落在江州

蒙滦萧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

蒙瑭慕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

蒙渲琰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

蒙辑壬

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:(见张锡厚《王梵志诗校辑》卷六,出敦煌本《历代法宝记》)(按:《历代法宝记》谓无住禅师引王梵志此诗,《全唐诗续补遗》误收入无住名下,今移正

蒙陇潭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陇潭,来源于陈著的《宋诗》《游雪窦杖锡七首 隠潭》,原文:何神擎破陇头巖,尽束溪流下碧潭

蒙郝淖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

蒙桑畚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桑畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

蒙品纾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
品,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:花中名品异,人重比甘棠

蒙洛真

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
洛真,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功

蒙孜熙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

蒙芈晔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

蒙武谐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
武谐,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:神武千龄协,欢娱万国谐

蒙纶波

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纶波,来源于魏了翁的《宋诗》《安总领生日 其一》,原文:每惊荡潏风波后,多谢经纶父子间

蒙涛桠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涛,来源于彭汝砺的《宋诗》《病题桐江》,原文:衰容虽冻雀,烈气尚惊涛

蒙奥洌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奥,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:借问采药人,冥奥从此始

蒙湛昃

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一五》,原文:渊默而明,湛存而妙

蒙畚旬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
畚,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:呼兵就畚锸,悦使咸忻忻

蒙圣品

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圣品,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:大块镕羣品,经生偶圣时

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