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鲍姓缺金酷酷的名字新生儿起名

杨堇作者:杨堇2023-08-23 15:30:25

鲍姓-缺金,鲍是我国排名第173位的姓;

鲍姓缺金酷酷的名字新生儿起名

鲍常恣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
常恣,来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》,原文:纵博恣叱枭,极饮常虚瓶

鲍昃品

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

鲍烨承

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
烨,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其二》,原文:琼林宴坐赐诗篇,先帝恩光故烨然

鲍郝漳

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

鲍钏迪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:莲稀钏声断,水广櫂歌长

鲍隋町

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
隋,来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》,原文:庐阜多名刹,隋人有断碑

鲍奎静

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
奎静,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:南埭奎壁丽,北垞静且深

鲍纮暄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纮,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:岚风飞净明彩霞,四宇八纮皆望里

鲍仁朴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仁朴,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 八》,原文:还淳反朴已难期,依德依仁敢暂违

鲍徵页

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

鲍翎储

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
翎,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・石榴花》,原文:想着我水磨鞭方楞锏雕翎箭,卸金甲博得个紫袍穿

鲍靖仟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「吾以靖国也

鲍辕晨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
辕,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:绀辕萦黛耜,苍佩映朱絃

鲍纫堇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纫,来源于蒋廷玉的《宋诗》《补衣》,原文:拆时如网裂,纫处著针难

鲍仞溯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仞溯,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:萦纡逆溯山之根,两壁万仞干青云

鲍时炘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
时,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:仰明时

鲍竣凛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

鲍勘缮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:叹功名、误人勘笑

鲍情忱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
情忱,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

鲍韧潜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

鲍忱琼

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
忱琼,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:忱念交肸蠁,同云散琼瑶

鲍淅峻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淅,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:雾濛濛,风淅淅

鲍泷靛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

鲍纾涛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

鲍愉袤

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
愉,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:怡愉且密勿,和厚无浇漓

鲍佐采

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佐采,来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》,原文:今年折腰来佐县,辞采接君心自见

鲍挚川

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

鲍如易

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
如易,来源于苏轼的《宋诗》《赠眼医王彦若》,原文:目翳苟二物,易分如麦菽

鲍晗裕

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鲍攸钊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:孝慈更答告,万福此攸储

鲍隽识

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
隽识,来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》,原文:人知翕翕味方隽,谁识耽耽意最长

鲍寓睿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
寓睿,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:睿藻成章焕,宸钧寓意深

鲍堇惜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

鲍隅矗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
隅,来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》,原文:缭绕西南隅,鸟声转幽静

鲍桥挚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桥,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:月桥风槛水边居

鲍贤暄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
贤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:体道前贤,礼乐为先

鲍钊壹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

鲍漳睿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漳,来源于胡寅的《宋诗》《送黄彦达归建安》,原文:漳滨读书夜复日,十七年间驹过隙

鲍芃页

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

鲍韪宣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

鲍矗皖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矗,来源于释善珍的《宋诗》《东湖行》,原文:朝车暮凿声不已,土山矗矗黄埃里

鲍黛晰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
黛,来源于刘元刚的《宋诗》《香城寺》,原文:神游青黛岳,诗到碧云庵

鲍勰谆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鲍邵湫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邵,来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游生米市前江中洲上至德观侧柏树甚老》,原文:至大至刚劫火后,弥高弥邵妖风前

鲍轼馠

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hān芳香。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

鲍尚朦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尚朦,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

鲍滔尚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滔尚,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:虽当圣世尚宽容,滔滔宁免言为讳

鲍倩瑧

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēn玉名。
国学点评
倩,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:多情须倩梁间燕,问吟袖、弓腰在否

鲍钊朝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

鲍储焘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
储,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其五》,原文:有客有客垢发须,羹魁挂鞍无宿储

鲍郝致

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

鲍挚陇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

鲍仁贤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
仁贤,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》,原文:忽闻公来守吾土,余生幸获仁贤依

鲍忱缈

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》,原文:不懈以忱,神之来暨

鲍滇昃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

鲍奘齐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

鲍璁繁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

鲍匠些

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
匠些,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《驻马听》,原文:叫些木匠,早把棺材钉

鲍箴忱

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
箴,来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》,原文:虽惭献六箴,犹许疏十渐

鲍才矜

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
才矜,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

鲍庄袅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
庄,来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》,原文:睹此大庄严,一瞬万缘失

鲍杨璁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杨,来源于岳珂的《宋词》《生查子》,原文:芙蓉清夜游,杨柳黄昏约

鲍齐重

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
齐重,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北上小楼》,原文:众街坊齐来到已,赏重阳秋光佳致

鲍净荏

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
净荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

鲍罡郇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

鲍秋瓷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
秋瓷,来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》,原文:念谁分秋香,泛此花瓷白

鲍栾页

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栾,来源于喻良能的《宋诗》《病起 其一》,原文:谁能朅朅团栾走,只要齁齁酩酊眠

鲍谆凇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:著书已绝笔,一默含千谆

鲍瑚旬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑚,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:日高犹恋珊瑚枕

鲍煦淅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
煦,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:曰义曰仁,震肃春煦

鲍芊纯

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芊,来源于于结的《唐诗》《赋得生刍一束》,原文:蒨练宜春景,芊绵对雨情

鲍和宣

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
和宣,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:王褒愿草得贤颂,可但中和宣布诗

鲍邕骥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
邕,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》,原文:门生满天下,谁继蔡邕碑

鲍奘觉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

鲍陟炽

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
陟,来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》,原文:旅泊将休暇,归心已隮陟

鲍鸠鑫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸠,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:鸣鸠逐妇蚁移窠,众山戴帽垂云幕

鲍墨书

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
墨书,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其六》,原文:诗书固分路,翰墨俄同门

鲍团裕

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
团,来源于王仲甫的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:伴著团圆十二回

鲍典钏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
典钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

鲍幻常

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
幻常,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题著禅师》,原文:大道本无幻,常情自有魔

鲍瑛睿

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

鲍潮琛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潮,来源于刘仙伦的《宋词》《霜天晓角》,原文:暮潮风正急

鲍蔓镌

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔓,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:磴道奇花合,杉株古蔓缠

鲍轼纮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

鲍嵇巡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:放浪嵇阮流,不应独古有

鲍仓匡

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
仓,来源于朱松的《宋诗》《夜坐》,原文:日耗大仓陈,一饱宽百忧

鲍思耘

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
思耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

鲍页阔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

鲍筝瑜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
筝,来源于汪藻的《宋诗》《宿东山寺有谢公井存焉》,原文:投老西州知不反,可堪垂涕笛筝傍

鲍纤诗

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纤诗,来源于黄庭坚的《宋诗》《答黄冕仲索煎双井并简扬休》,原文:惜无纤纤来捧椀,惟倚新诗可传本

鲍青幂

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
青幂,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:山翠相凝绿,林烟共幂青

鲍玟镜

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

鲍弛庄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
弛庄,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:里役庄成民弛担,关征法简旅行粮

鲍纶初

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
纶初,来源于施枢的《宋诗》《芍药 其一》,原文:纶阁曾看金缕艳,蘂宫初试玉楼妆

鲍钲缃

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《瓜州遇风》,原文:金钲三声船欲发,天地苍茫忽开阖

鲍觅仓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
觅仓,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其二》,原文:山积五仓窥石□,霞拖九芒觅丹炉

鲍月专

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
月专,来源于刘敞的《宋诗》《次韵王寺丞北城》,原文:专城空岁月,报国愧纤毫

鲍蔷资

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:蔷薇赭赤未足爱,玫瑰莹白花草魁

鲍鉴笙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鉴,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

鲍洛史

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛史,来源于毕仲游的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其二》,原文:出关谁识为周史,入社犹堪伴洛英

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