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于姓生辰八字小孩起名

梁茜觅作者:梁茜觅2023-08-23 11:50:40

于姓-生辰,于是我国排名第28位的姓;

于姓生辰八字小孩起名

于尉淖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尉,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》,原文:独操廷尉平反柄,徐步文昌侍从班

于赓銮

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
赓,来源于赵抃的《宋诗》《和十二弟扬腊月立春》,原文:呼儿倒酒迎春醉,忽尔持诗属我赓

于瞻仞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瞻仞,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺三首 其一》,原文:下瞰十仞余,遥瞻几千里

于仟吟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

于巡和

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
巡和,来源于鲍溶的《唐诗》《洛阳春望》,原文:东人犹忆时巡礼,愿觐元和日月光

于瑜远

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑜远,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

于琢暄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》,原文:圆珠不穴,大璞不琢,道人所贵无棱角

于檀觅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
檀觅,来源于邹浩的《宋诗》《寒食日诸友见过》,原文:槐檀新火未曾试,为觅山泉破小团

于瑭珑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

于钟润

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钟润,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和元参政祈雨》,原文:地钟润泽来耕垅,天借清凉入绣纹

于岐琀

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:尺盛尺弱分两岐,句拙语俗意有疵

于飐潜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
飐,来源于薛师传的《宋诗》《六桥闲步 其一》,原文:山色邀藜杖,湖风飐葛衣

于页乾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

于渌旆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《上巳忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更无宵梦向吴州

于若柒

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
若,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其一》,原文:身若浮云心若风,居常不定在虚空

于戚彰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
戚,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》,原文:人以寿欢臣以戚,孤怀借酒为浇平

于隽蓓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
隽,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:羣隽为辟易,拱手不敢前

于珉萱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珉,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:新诗刻翠珉,异日可稽考

于英飖

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
英,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:邹郎挺忠烈,英英起门户

于萌至

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萌至,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:春始生而萌之,夏日至而夷之,秋绳而芟之,冬日至而耜之

于翩涧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翩涧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:翩然何山麓,古涧谢疏凿

于维璎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维南有箕 ,不可以簸扬

于晳昕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

于渭戚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渭,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:凿池通渭水,避暑借明光

于匡嶛

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
liáo高。
国学点评
匡,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:若不信吾语,看先乌东飞,雉北走,空虚匡上见猪狗

于启倾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
启倾,来源于陆文圭的《宋诗》《送元帅移屯太仓》,原文:十乘元戎又启行,澄川老稚送倾城

于中梓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
中梓,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:蓊然众木中,见此真杞梓

于喻晖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
喻晖,来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》,原文:昔人念亲心何如,喻彼百草蒙春晖

于谐岭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谐,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:谁欤来者,吟诗张碧,诙谐侯白

于骓晔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

于盂遒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
盂,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:斋盂茗椀复宴坐,了义不必开禅林

于珐愿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:不愿酒泉郡,愿入玉门关

于夕常

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
夕常,来源于释文珦的《宋诗》《深居 其二》,原文:丈室常寂然,焚香自终夕

于储旌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
储旌,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:明旌下储胥

于韵熹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韵,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:韵底人人,天与多磨折

于戍央

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《石壕吏》,原文:听妇前致词,三男邺城戍

于昭琥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昭,来源于张九龄的《唐诗》《南郊文武出入舒和之乐》,原文:福以德昭,享以诚接

于颜茹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颜茹,来源于刘克庄的《宋诗》《用韵题卓刑部乐山楼》,原文:及菊未荒归栗里,有芝堪茹老商颜

于辽忱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
辽,来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:御□辽山夕,凝麾溟海浔

于荏伽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荏,来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》,原文:车轮战黄埃,荏苒还自昏

于润隽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
润,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 水车》,原文:取车当要津,膏润及远野

于亚姝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
亚,来源于雍陶的《唐诗》《洛中感事》,原文:行到窈娘身没处,水边愁见亚枝花

于晰硝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

于祁由

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
祁,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

于雯熹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

于郅臻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

于烯翌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

于漪州

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漪州,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

于页隋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:(同前第一四九八页)

于澄檀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
澄,来源于王世则的《宋诗》《高巖立春日》,原文:风生起草台,墨照澄心纸

于闻桢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闻桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

于謇支

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

于杨冬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杨冬,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:黄杨与冬青,鬰鬰自成列

于茸晖

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茸晖,来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》,原文:台镜晦旧晖,庭草滋深茸

于隅翙

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
隅,来源于文天祥的《宋诗》《张制置玨第五十一》,原文:气敌万人将,独在天一隅

于备绍

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
备绍,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

于芮闲

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芮闲,来源于释智圆的《宋诗》《闲田》,原文:虞芮怀惭观礼让,闲田从此草长生

于楣琦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
楣,来源于周南的《宋诗》《泛舟游虎丘》,原文:鸟啼烟树雨初歇,钟度云楣日未斜

于蓬陟

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蓬陟,来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》,原文:安期洪厓殊彷彿,蓬莱方壶定可陟

于璩远

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

于亭镌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亭镌,来源于丘葵的《宋诗》《游碧霄石镌一寿字今七十二年》,原文:当时石上谁为镌,亭已荒芜字俨然

于松旨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
松,来源于曾几的《宋诗》《过水东》,原文:相逢不相识,归去梦松萝

于玖琝

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玖,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:更剡荐牍辨玖琼,匹夫有获万口称

于鉴天

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鉴天,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:恭惟今天子,继照明鉴是

于琛武

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛武,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

于艺荷

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
艺荷,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:酒味醇洁肴羞珍,凤儿荷香艺绝羣

于珲由

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》,原文:由来渊源远,知解妙空假

于琮缥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琮缥,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

于骏荑

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骏,来源于孔武仲的《宋诗》《送苏迈尉酸枣》,原文:骏马如飞星,锦带垂吴钩

于镌尉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
镌尉,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

于娄容

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
娄容,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:但见娄公容唾面,未应子路不知津

于翡翩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翡翩,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:称翩翩侣凤,舞依翡翠,昂昂雏鹤,立倚琅玕

于榭岱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
榭,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・商调/集贤宾》,原文:他每待强巴结深宅大院,怎知道摧折了舞榭歌楼

于吟德

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
吟德,来源于杨亿的《宋诗》《水部何郎中知鄂州》,原文:清曹祖德诗人后,时寄新吟一起予

于棕轩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

于宛望

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宛望,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:相望楼殿间,宛在云霄半

于琮榭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琮,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

于昊凌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
昊凌,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

于沛慷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沛慷,来源于方回的《宋诗》《二十八日残雪不消怀旧》,原文:颠沛艰难垂欲死,登临慷慨谩多情

于旨匡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旨匡,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:我家世道德,旨意匡文明

于奈武

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奈武,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:诗穷浄欲四壁立,奈何可当杜武库

于涧晖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涧晖,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:涧草摇秋晖,谷花发春妍

于奈竺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奈竺,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八五》,原文:南阳父子兮却似知有,西竺佛祖兮无如奈何

于苏合

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
苏合,来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》,原文:桃花迎骏马,苏合染轻裘

于滢帧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

于濡骥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
濡,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:露轻濡彩笔,蜂误拂吟髭

于霓昃

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霓,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:蓬莱宫殿女如玉,霓裳羽扇环帘栊

于懿勃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:懿公之遇难再图,卑栖賸啄同羣雏

于庭醇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
庭醇,来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》,原文:殷勤为我倾醇酎,要看庭前百树花

于堇芈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

于郁璐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郁,来源于赵鼎的《宋诗》《泊真州闸外诗》,原文:南来系缆楚江臯,孤客羁心正郁陶

于芈茗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

于其楹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
其楹,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:我来正欲刳尔腹,琢作巨屋丹其楹

于檀嶂

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
檀,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:檀心特地赛炉香

于团瑭

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》,原文:湛湛河源翡翠碧,团团海日珊瑚红

于瑜钰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

于晤烊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晤,来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》,原文:况复得佳友,晤言相追随

于梁瑚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
梁瑚,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:行参瑚琏用,归助栋梁托

于旬浚

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旬,来源于袁说友的《宋诗》《家信报仲子目疾已平用前韵》,原文:意宽千里远,归更一旬期

于凝霖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
凝霖,来源于陈襄的《宋诗》《苦热谣》,原文:炎炎六月方凝暑,天地生成渴霖雨

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