logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火国学男孩取名

马诗瑚作者:马诗瑚2023-08-23 03:56:03

缺火-男孩,

缺火国学男孩取名

治瞻

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
治瞻,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:古今称治理,夷夏共瞻望

沛晗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沛,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 法曲》,原文:汉祖过沛亦有歌,秦王破阵非无作

舟晃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舟晃,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

漳鼎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
漳鼎,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:万乘重沮漳,九鼎轻伊谷

楚廷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楚廷,来源于李商隐的《唐诗》《赠刘司户》,原文:汉廷急诏谁先入,楚路高歌自欲翻

戎琰

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
戎,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:拟义临戎钺,从容宰社刀

崇璋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崇璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

蕖伦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:红蕖漾月

映域

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
映域,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:亭观出浮云,彤彤映邦域

昭岱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昭,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》,原文:法象虽昭陈,参赞良有托

庭棕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庭,来源于叶茵的《宋诗》《苦雨》,原文:茅舍蛙分部,槐庭蚁失羣

瞻栎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《和梦龄十月朔日书怀》,原文:日短惊瞻昴,天寒怯报寅

旖搦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旖,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香旖旎,酒氤氲

川彰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
川彰,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:既彰千国理,岂止百川溢

启迪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
启迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

渤毓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渤毓,来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》,原文:见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

舜自

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
舜自,来源于李流谦的《宋诗》《送史唐英二首 其二》,原文:舜门元自辟,蜀道未应难

炽白

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炽白,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:报功新庙益炽昌,龙兮无专白云乡

皋臻

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皋,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:东皋薄田才数亩,依方旋造逡巡酒

炜濡

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
炜,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

衡彰

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
衡,来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》,原文:参差衡霍列,巉崒虬龙聚

庭缪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
庭缪,来源于郑刚中的《宋诗》《磨茶寄罗池一诗随之后以无便茶与诗俱不往今谩录于此过眼便焚切勿留》,原文:趋庭愧我缪知鲤,证父怜儿那得羊

荣支

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荣支,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:尊开围步松云远,荣到支陵雨露忧

繁礼

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
繁礼,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

之亚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
之亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

逸翎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逸翎,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:迅趾岂地行,逸翎当云鶱

汉郅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汉郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

援熹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
援,来源于章甫的《宋诗》《和韩丈寄崖簿大雅并见简韵》,原文:援琴操土风,大类南冠囚

隆维

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隆维,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:维圣有作,绍隆兴运

哲廷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
哲廷,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:奸憸投荒,耆哲扬廷

征酝

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
征酝,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:宜城征美酝,汉水得佳舫

南炽

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
南炽,来源于叶茵的《宋诗》《崇道叔庆七十》,原文:寄意南丰一瓣香,愿公耆艾炽而昌

鉴阑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴阑,来源于释居简的《宋诗》《孤山路》,原文:菱棹阑干外,荷花鉴影中

翊晋

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翊晋,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其一》,原文:翊戴兴炎祚,权宜倣晋都

般良

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
般良,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・紫花儿序》,原文:如此般好天良夜,淑女才郎,相将

晔斯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晔斯,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

重绅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
重绅,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其七》,原文:紫庭正带黄绅望,曷日重将九子飞

映由

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
映由,来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》,原文:藩朝宣力由忠荩,彝鼎书功映古今

阜鸯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱有感》,原文:玄熊苍兕积如阜,赤手曵虎毛毵毵

匠纭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匠纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

炳臻

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炳臻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

闲熹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
闲熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

壬执

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
壬执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

谆自

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
谆自,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:谆谆自昔承严训,默默终年愧令声

支暌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
支,来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》,原文:况今七十化,形惫聊支持

驰庚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
驰庚,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:秘天真离坎交驰,纵玄旨乙庚配绾,炼希夷金木间关

迪易

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
迪易,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

临恣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
临恣,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》,原文:巖壑恣登临,莹目复怡心

政苡

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
政,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 立碑》,原文:在官有仁政,名不闻京师

零轩

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
零轩,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:密雪飞零乱,开窗坐小轩

町珐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
町,来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其一》,原文:汤文事小岂为迷,物我从来绝町畦

彬亘

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

珧昃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

璁轶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁,鸦啼金井下疎桐

翀弈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

践珵

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
践,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:相居践台斗,争雄两巍卬

昭詹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昭詹,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

松纶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
松纶,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:欢余岸纶巾,语约挥松麈

临圣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
临圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

狄研

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:一、二十有一年,春,狄侵卫

渊绰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渊,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七二》,原文:戽九渊,缚狞龙

恒重

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恒重,来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》,原文:益重青青志,风霜恒不渝

驰翊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
驰翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

晋莱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晋莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

珧钊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

琢尤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢尤,来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》,原文:收身且护千金璧,琢句尤夸五字城

志溯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
志溯,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

湛烟

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
湛烟,来源于李纲的《宋诗》《是夜复乘泛碧斋至北溪口观新桥与兴宗志宏分题予得泛字》,原文:风微烟羃羃,溪远波湛湛

翎篁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翎,来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》,原文:淡粧轻素鹤翎红,移入朱阑便不同

礼励

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
礼励,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》,原文:尼父立言敦礼乐,能仁垂训励慈悲

延鸯

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
延,来源于韩淲的《宋诗》《寄敖器之》,原文:汉相延东阁,成周在泰和

炫镌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炫,来源于张镃的《宋诗》《园中雪夜二首 其二》,原文:急傍栏干唤酒杯,却嫌红烛炫高台

晏娄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《送史温虞部佐郡四明》,原文:佳设自随宾早晏,还书宁畏渚沈浮

骃敦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

熠灏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熠,来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》,原文:熠爚御风静,葳蕤含景鲜

铮郦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

謇晟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

波召

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
波召,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:浑如泼剌波心跃,感召还知太守贤

青德

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
青德,来源于释智愚的《宋诗》《雪窦显禅师赞》,原文:拟师之道兮虚空钉橛,美师之德兮色重里胶青

晖冬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晖冬,来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》,原文:冉冉晨雾重,晖晖冬日微

燃暌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燃,来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》,原文:定爱红云燃楚色,应看白雨打江声

凌崎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凌崎,来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》,原文:崎岖涉南岭,浩荡凌八岖

焘馠

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hān芳香。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

隆纬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隆纬,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自古经纬才,因势犹污隆

栾觉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栾觉,来源于赵鼎的《宋诗》《解梁别李氏女子晚宿静林寺 其一》,原文:团栾一听无生话,更觉前谋种种非

储胧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
储,来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》,原文:淡饭且安禅悦食,储钱更买奇礓石

曜州

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曜州,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

昭晋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昭晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月,季平子如晋葬昭公

朗磐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朗,来源于刘驾的《唐诗》《山中有招》,原文:朗朗山月出,尘中事由生

骓阑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

园践

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
园践,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》,原文:(正末唱)我怎敢踏践这金谷园,(王府尹云)我且问你,因何进入府堂中来

律詹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
律,来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》,原文:但使风从律,无嫌物反祅

德溯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
德溯,来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其二》,原文:受原宪业惟环堵,溯德公心不入城

幻知

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幻知,来源于释文珦的《宋诗》《客里》,原文:幻境自知如梦螘,离情几欲托啼鹃

丁禺

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
丁,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其二》,原文:少日从诸老,丁年重一乡

匠舟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
匠舟,来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》,原文:匠伯偶图舟楫利,禅翁方患斧斤伤

滦詹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

淳旨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淳旨,来源于陆游的《宋诗》《送春》,原文:山蔬旨且柔,家酿清而淳

崔匠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《晚过象之葆光亭戏呈一首》,原文:萧洒崔家宅,重门一迳通

兆执

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
兆执,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:询吉士,郊兆执玉荐衷

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家