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缺火五划大气女孩起名

张桢玮作者:张桢玮2023-07-25 19:10:01

缺火-女孩-5画,

缺火五划大气女孩起名

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其一》,原文:黄云冉冉晓苍苍,闲倚平湖只自香

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》,原文:言备兹礼,于宫之中

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十六》,原文:心净不[礼]□,□□□□□

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:八、冬,叔弓如楚

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:宁知书劒者,岁月独蹉跎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三》,原文:勉尔行业,为时俊良

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:笛悠悠,鼓冬冬,人闹吵,在虚空

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》,原文:用静则为吉,吉不缘汝召

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:崇桃积李花闲,芳洲绿遍,更冉冉、柳丝无力

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于何元的《唐诗》《句》,原文:朔风寒日笳声急,万里辽城一段云

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:蠢尔孱王,请附降虏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:古今书并览,辽汉字兼行

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《赚》,原文:料想是夫人召,必有分剖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》,原文:焦头宁自救,扪舌未渠瘖

本昊

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 七》,原文:不是火灾应大水,三日(辛本、川本、京本作「朝」)五(京本作「两」)日速迁移,不出祸相随

颉堰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颉,来源于袁说友的《宋诗》《古镜》,原文:月透光深杳,花摇影颉颃

箪崎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》,原文:颜回箪瓢空,季路缊袍弊

谊骓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》,原文:人好物亦好,交深谊转深

萝棋

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萝棋,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:泉清石布博棋子,萝密鸟韵如簧言

陵晴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
陵晴,来源于张乔的《唐诗》《送南陵尉李频》,原文:晚雾看春毂,晴天见朗陵

亦兹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
亦兹,来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》,原文:嗟物亦时遇,旷久兹乃得

缤青

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缤青,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

阜矗

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其三》,原文:未能平磊块,已复生堆阜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于黄简的《宋词》《柳梢青》,原文:唤愁无限,可奈流莺

矗遒

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
矗,来源于范成大的《宋诗》《湘口夜泊南去零陵十里矣营水来自营道过零陵下湘水自桂林之海阳至此与营会合为一江》,原文:故人亭前合江处,暮夜樯竿矗沙尾

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》,原文:兴发思远游,惜无凌风翰

逵仟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:并驱不同逵,存殁事愿毕

悦滟

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
悦,来源于郑思肖的《宋诗》《避暑入古寺》,原文:心静凉于秋,倏然适清悦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:鹅湖山麓湛溪湄,华屋眈眈照绿漪

伽天

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伽天,来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》,原文:楞伽室中绝皂白,去天何止三百尺

敦捷

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
敦,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:乃知养兽如养人,不必人人自敦奖

承炔

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
承,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:承宣有如此,促召归周行

娥皎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
娥皎,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鹊桥仙偶,天津轻渡,却笑嫦娥孤皎

援飏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
援,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:怀贤久徂谢,赠远空攀援

晰媖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng女子的美称。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

淙棂

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淙,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

曦晔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
曦晔,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

嵇珺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵折仲古见赠》,原文:江湖自称嵇康嬾,故旧空嗟范叔寒

笠嵇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》,原文:何须笠泽去,烟浪放船篷

蓁缈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

奥瑺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》,原文:大论窥道奥,禅关恣深叩

暖憬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:布被暖余,蔾羹饱后

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君言至,则主人出拜君言之辱

缪璁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缪,来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》,原文:缪致栖鸾叹,频烦荐鹗书

奕峨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奕峨,来源于沈佺期的《唐诗》《从幸香山寺应制》,原文:南山奕奕通丹禁,北阙峨峨连翠云

君慷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
君慷,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:醉归为君慨慷击唾壶,天鸡三叫东方白

筱霜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
筱霜,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

纤秭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纤,来源于杨公远的《宋诗》《呈许使君 其二》,原文:蒙泉清彻底,更不著纤尘

涔珧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涔,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

瑹霏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于车的《诗》《南至日隔仗望含元殿香鑪》,原文:霏微双阙丽,溶曳九州连

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:王郎十八魁天下,招客同延贵客星

闲杉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闲杉,来源于李建勋的《唐诗》《东楼看雪》,原文:因思旧隐匡庐日,闲看杉柽掩石扃

弈曜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
弈,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:君今寓意在弈棋,计画何止六出奇

绎合

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绎合,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:奋疾合威容,定利舒皦绎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于萧立之的《宋诗》《挽龙梅癯》,原文:文墨流千古,功名付二郎

袁谧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
袁,来源于郑侠的《宋诗》《送声父》,原文:罗浮主人袁公发,伟才逸气千人杰

瑗琥

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

憬镌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

史茜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
史,来源于王严光的《唐诗》《》,原文:安史乱后任棣州司户

桦萱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

援嵇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
援嵇,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其二》,原文:回首西风多感慨,不辞援笔赋嵇康

尤晔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
尤晔,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:但恐蚩尤旗,晔晔舒长虹

秋荑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
秋荑,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其二》,原文:立之君长,以养以仁

钏芸

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钏,来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》,原文:闻道家家卖钗钏,武夫归去亦醺酣

旒琤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旒,来源于周必大的《宋诗》《聂倅写真求赞》,原文:便当紫绶朝冕旒,念我青笠操渔舟

子存

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
子存,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:时之所贵亦外物,君子存诚思远至

涧维

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涧维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

陇与

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陇与,来源于李弥逊的《宋诗》《子美士曹送示梅花似表弟有诗因次其韵》,原文:攀条不减陇头赠,与我病眼增空花

泷彬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

衡子

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
衡子,来源于邹浩的《宋诗》《招文仲》,原文:晖晖晴日动寒灰,书罢衡门为子开

旨荏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旨,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:真精旨,明光辅相,天地保长年

玉尚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玉尚,来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 石林》,原文:润极云犹抱,温多玉尚含

仓矜

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仓,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:曾仓祛秕稗,任苑薙荆榛

洌镜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

笃纭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笃,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋素馨花》,原文:泪重阑干添婀娜,香残笃耨驻絪缊

荔瑜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其四》,原文:绿枝红雨连山暗,应似泸戎摘荔枝

情专

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
情专,来源于欧阳修的《宋诗》《希真堂东手种菊花十月始开》,原文:看多易厌情不专,鬭紫夸红随俗好

冰瑭

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冰,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其二》,原文:朔风吹水成冰坚,风壮冰坚白于练

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

晣之

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

胧瑧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn玉名。
国学点评
胧,来源于宋无的《宋诗》《长相思》,原文:昨夜相逢处,朦胧春梦中

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒再行罢用圣德重光之舞》,原文:海宇丰阜,边陲晏夷

菡祈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《墨藕花 其一》,原文:红铺不是芬陁利,绿卷无非菡萏秋

寓蔳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
寓,来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其二》,原文:小隐疏三径,浮荣寓一沤

梁皤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梁燕语多惊晓睡

盛晠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
盛,来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其二》,原文:涧苹借采采,风棘盛夭夭

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:金波泻出紫玉瓶,珠光飞入琉璃醆

晟亦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晟亦,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

稷琝

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
稷,来源于刘敞的《宋诗》《今旦》,原文:禹稷称栉风,孔颜乐闭门

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸学职庆寿致语口号》,原文:已把湖山供笑乐,更催歌舞看娉婷

什莞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
什,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:假慈悲,当什么,顺时吉,逆时祸

谒涵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
谒涵,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:溟海涵容大,龙门谒见荣

砚亘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
砚,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:徐陵笔砚珊瑚架,赵胜宾朋瑇瑁簪

燿研

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

芙绰

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芙绰,来源于郭祥正的《宋诗》《次芙蓉渡和颖叔修撰旧题》,原文:绰约芙蓉照碧湍,红绡衫薄不胜寒

炅琝

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

云莜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
云,来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇([一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四)》,原文:(「箧」,项云当作「{

松临

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
松临,来源于释斯植的《宋诗》《宿云山房》,原文:松声临石断,山影与泉分

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