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缺火国学新生儿起名

宋白淖作者:宋白淖2023-07-25 12:09:34

缺火,

缺火国学新生儿起名

般德

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
般德,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

缨秭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《荅元八宗简同游曲江后明日见赠》,原文:何必沧浪去,即此可濯缨

烯宣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:忆昨宣和末,群凶聚韦羌

里迪

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
里,来源于张辑的《宋词》《月当窗・霜天晓角》,原文:千里隔

尔媵

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
尔,来源于张耒的《宋诗》《鱼虾》,原文:尔来未识天池乐,更有鲸鹏奈尔何

壬灵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
壬灵,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:自言有术通心灵,西庚北壬甲与丁

知庭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
知庭,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:汉庭狗监深知己,有日前驱负弩归

漪冬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》,原文:石友拳然万仞姿,竹君啸处一川漪

弈单

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
弈单,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

追煊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
追,来源于邵雍的《宋诗》《有病吟》,原文:事之既急,虽悔难追

德宓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
德宓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:于皇宓戏,万世之德

颐律

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
颐,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:安乐窝中酒一罇,非唯养气又颐真

舸梁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
舸梁,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:画舸低摇鶂,浮梁冷亘虹

峪烨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

滇旒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

易雅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
易雅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:唯求诗句易,于焉窥雅尚

曜芾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

原郅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
原,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其一》,原文:雨过川原净,山寒草木疏

渌昉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
渌,来源于王之望的《宋词》《念奴娇》,原文:蒙泉岁晚,偶扁舟、同泛一池寒渌

晰娄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

淬瞳

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淬,来源于刘才邵的《宋诗》《和李仲孙韵因以奉勉》,原文:愿公淬笔参晁董,大对亲瞻睟穆颜

庭鸠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庭鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》,原文:风庭吹落叶,霜树立鸣鸠

琅益

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琅,来源于无名氏的《唐诗》《西方歌》,原文:则知唤作白琅玕,怎识我身是明月

匠笈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
匠,来源于孟珙的《宋诗》《自赞》,原文:谁人运斤斧,大匠曰羲黄

芸泰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芸泰,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其一》,原文:芸芸生物遂,两两泰阶平

缎明

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

焱崇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chóng高明宏大。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

犹重

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
犹重,来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但记得当初,重门锁处,犹有夜深月

鸯淙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:珊瑚叶上鸳鸯鸟,凤皇巢里雏鹓儿

鸯霈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鸯,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其三》,原文:谁家学取野鸳鸯,终日痴迷弄沙浦

竹搦

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
竹,来源于邓深的《宋诗》《十四夜赏月》,原文:月婵娟对竹婵娟,竹影萧疏月转妍

泱南

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泱南,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

冉鉴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冉鉴,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

芃旨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

竹珏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
竹,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:侵天翠竹何曾度

庭航

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
庭航,来源于杨济的《宋诗》《云安龙脊滩》,原文:洞庭老龙时出没,万斛舟航皆辟易

晶昕

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晶,来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》,原文:新春皓薄晓钟声,残烛晶荧守歳檠

灵昉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
灵昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

舟扬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
舟扬,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:戴溪亭外天台路,扬子江头滟滪舟

瑭文

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

寅支

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 饮福用《博安》。》,原文:寅威宝命,明祀惟虔

自妍

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
自妍,来源于曹彦约的《宋诗》《同官约赋红梅成五十六字》,原文:辨桃认杏何人拙,压雪欺霜政自妍

曜馥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:文星落奇曜,宝劒摧修铓

中笙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
中笙,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:笙歌围里,锦绣丛中

璋俞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

晴庆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晴庆,来源于方翥的《宋诗》《出户》,原文:出户春光刮眼明,远云迟日庆初晴

暖妍

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
暖妍,来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:蕙兰风暖正暄妍

佰旆

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

驰坤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
驰坤,来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》,原文:羲娥疾驰骥,干坤虚悬瓢

晠奈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:无奈城中人不见

桢晋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

临爕

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
临,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:香带熏风临水

卓明

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
卓明,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:卓哉祖宗信英特,明如秋泉断如石

燿俐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

晶鸠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晶,来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怪鲛宫、水晶帘卷,冰痕初断香缕

振枫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
振枫,来源于周邦彦的《宋诗》《晚憩杜桥馆》,原文:密林渐放山色入,枫枯振槁声琅琅

熹楚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

峤璐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峤,来源于李流谦的《宋诗》《寄送石钧父二首 其二》,原文:牛峯留满岁,鹤峤别经年

蝶壹

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蝶,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:迷蝶无踪晓梦沈

重蘅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
重蘅,来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》,原文:还肯重相访,柴门掩杜蘅

姿韬

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
姿韬,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:持竿戏投白龙饵,隐雾深韬玄豹姿

恣璐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《除官去未间》,原文:除官去未间,半月恣游讨

隆诚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
隆诚,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:斯文诚有属,吾道岂常隆

菀璋

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

昙麟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昙麟,来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》,原文:老子瞿昙鲁仲尼,新来抱送一麟儿

天嘉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
天嘉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予懋乃德,嘉乃丕绩,天之历数在汝躬,汝终陟元后

琤仲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 辛亥正月六日夜雷已发声大雨达旦山中流泉高下喷薄殆不啻九十九不减仇池也》,原文:琤淙十九泉,潄玉松风哀

重冶

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
重冶,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十三》,原文:集贤殿里开炉冶,待把黄金铸重臣

昊朝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昊朝,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》,原文:君王孝感凌穹昊,未尽东朝欲报恩

卓萦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵许叔温赋龙学铁杖歌》,原文:说禅游戏时卓地,魔外狐禅俱胆碎

燏践

拼音五行释意
火光貌。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烁臻

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
烁,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

璃京

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璃,来源于释清远的《宋诗》《因举楞严经七处征心成颂》,原文:琉璃比眼还同境,闭障开明未有涯

瞻籍

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瞻籍,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》,原文:却瞻项籍祠,绘画安足数

暄曜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
暄曜,来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》,原文:照曜东轩东,暄然二三月

瑶珵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑶,来源于赵必的《诗》《南山亭吟梅用韵》,原文:玉辇瑶车具,飘飘银台路

骋湲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骋,来源于晁说之的《宋诗》《秋日江上作》,原文:人生自窘束,有情宜骋望

琼中

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琼中,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》,原文:不意菰芦中,复见琼瑶篇

洲畅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洲畅,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・感皇恩》,原文:转出这绿畅堤,芳草岸,蓼花洲

弛骏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
弛,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

曜萧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曜萧,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

致琛

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
致琛,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:应妪金琛社,桓厘邑致膰

纫典

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纫,来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》,原文:笄珥初归室,缫纫共起家

理桠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
理,来源于韩玉的《宋词》《减字木兰花》,原文:缓理新词来伴酒

烽壬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《送从弟亚赴安西判官》,原文:西极最疮痍,连山暗烽燧

惋釉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
惋,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:安然解印归,万喜无一惋

焘璇

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

闻焘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
闻,来源于邵定翁的《宋诗》《姑恶》,原文:不闻姑声骂妇错,但闻妇声数姑虐

里梦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
里梦,来源于柴望的《宋词》《桂枝香》,原文:梦里襄王,想念王孙飘泊

郁岱

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郁,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:浓似庆云同馥郁,薄如轻素自飞扬

漪晴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
漪晴,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三六》,原文:春晴太液漾漪涟,柳绿花明艳冶天

瑭稽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

佰暄

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

临蔓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
临蔓,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其三》,原文:田翁看水携锄去,山妇临炊抱蔓归

泰元

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
泰元,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其二》,原文:想泰元尊衰景贶,知新天子讲初郊

璐未

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璐未,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

骊奎

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骊,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

闰溯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闰,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:人生如此尔,文字已其闰

玉琅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玉琅,来源于王宗贤的《宋诗》《大涤洞》,原文:符札深投进玉函,琅琅震响穴难探

支望

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望,来源于曾几的《宋诗》《溆浦县邓梦授主簿惜日轩》,原文:前山隐半规,怅望支手版

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