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秋天女孩起名

徐沦里作者:徐沦里2023-04-18 19:00:15

女孩-秋天,

秋天女孩起名

零未

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
零未,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:林叶虽未零,风声已淅沥

沐荣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沐荣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《下山虎》,原文:如今我婿得沐圣朝宠荣,我女一身成画饼

裕桑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
裕桑,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其二》,原文:田桑既有裕,醪醴亦余溢

覃央

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:圣祖基长发,皇家庆远覃

和奂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
和奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

馟休

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:休休,他只道我不贤,要将你迷恋

缨葵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缨,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其二》,原文:尘缨缚我急,有足安得行

胭烟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
胭烟,来源于曹确的《宋诗》《题眉岭方池》,原文:烟霞欲暮胭脂冷,云雨初收青黛施

玉缘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玉缘,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和胡竹庄韵》,原文:泣非缘楚玉,声不叶齐竽

普苓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
普,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三》,原文:人天普会,佛祖透关

裕愿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
裕愿,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:愿减汉民租,少裕东南力

柒蝶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

筠悦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
筠悦,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

庭珧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庭,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:庭院黄昏人悄悄

觅椰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
觅,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:别来何处,酒醒后,梦难觅

萱凡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萱,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

晳阔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

经馟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
经,来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》,原文:青鞋黄帽饱经过

虢韧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:赂秦伯以河外列城五,东尽虢略,南及华山,内及解梁城,既而不与

瑾央

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑾,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

涟音

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
涟,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:丹心独与劲节侣,疏影共浸清涟漪

颐旒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颐,来源于曾几的《宋诗》《致仕》,原文:请祝圣人千万寿,小臣何敢望期颐

藻晳

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
藻,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:徘徊梅月下,不嗔苹藻荐

陇轼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陇,来源于左纬的《宋诗》《闻角》,原文:秋生边树暗,月在陇沙微

樱札

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
樱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》,原文:樱桃花下小窗扉,闻说婵娟是柳枝

新珞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
新珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

优纫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
优,来源于李寔的《宋诗》《陕府芮城县羣贤凉轩诗》,原文:优哉贤墨绶,经始雅轩扉

瑹婕

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

胭鸠

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
胭,来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》,原文:浅缀胭脂

郇夕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郇夕,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

卫檬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:九、郑人伐卫

潭原

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潭原,来源于晁补之的《宋诗》《黄河》,原文:灵原潭下藕烂死,只有菖蒲不生节

葆曜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:悬知日夜改,青丝成素葆

籍勰

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:一列朝士籍,遂为世网拘

易匠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
易匠,来源于刘埙的《宋词》《太常引》,原文:文章太守,词华哲匠,人与易居东

晶越

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晶,来源于李绅的《唐诗》《悲善才》,原文:秋吹动摇神女佩,月珠敲击水晶盘

熹杉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

梓芾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梓,来源于李新的《宋诗》《即席次必强六绝句 其六》,原文:丝管未收空梓泽,恐君还有断肠时

祈珑

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
祈,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:儿曹瓜果罗庭除,拜祈天孙巧可乞

苓崔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

尉娥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
尉娥,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:若教梅尉无仙骨,争得仙娥驻玉京

恺礴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恺,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

璩序

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

攸尔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
攸尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「又曰时予,乃或言尔攸居

罡子

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

析郝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚失华夏,则析公之为也

远枫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
远枫,来源于刘攽的《宋诗》《送吕国博知常州》,原文:丹枫千里远,秋兴二毛初

灏琯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

沅邕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沅,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

灵钥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
灵钥,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第七洞微锁》,原文:七锁度灵钥,进力行洞微

岭君

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岭君,来源于张孝祥的《宋词》《临江仙》,原文:使君五岭又三湘

乔纾

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
乔,来源于耿湋的《唐诗》《宋中》,原文:旧村乔木在,秋草远人归

彦燿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彦,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:今人张彦生《善本碑帖录》第三卷记曲阜博物馆藏《唐兖公颂碑》碑侧刻大和九年张咸题名,与此诗作者恐非一人

阑娣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
阑,来源于陈三聘的《宋词》《虞美人》,原文:艳桃李歌阑后

萝缪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萝缪,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其二》,原文:青青最高松,藤萝所绸缪

桑渲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桑,来源于曹彦约的《宋诗》《黄季通挽章》,原文:霜严中夏发,桑柘老南园

曦萃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
曦萃,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:赫赫曦阳在东井,珍房萃作皇家庆

炀汀

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
炀,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:眎之颇驯扰,狎之不惊炀

璃园

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璃园,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:琉璃翦木叶,翡翠开园英

蓓溯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蓓,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:小桃枝,红蓓发

凇郄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

霁缤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霁,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》,原文:浮云敛太虚,好雨澄清霁

逵颜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:小市车不通,引首望其逵

苑泷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苑,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其一》,原文:清风来望苑,遗烈在东藩

瑱樱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

卫黎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卫黎,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:黎侯寓于卫,六义非凡格

瑾娅

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

沧未

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧未,来源于王元的《唐诗》《怀翁宏》,原文:沧州归未得,华发别来生

霆釉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:雷激霆奔夜复晨,天街流潦没车轮

蓓慈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蓓,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:溪外人家处处栽,三分蓓蕾一分开

竺媖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīng女子的美称。
国学点评
竺,来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》,原文:只恐南天竺,夕阳催暮钟

烊珉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

荑沐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

兹霖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
兹霖,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:兹复何时霖未休,万牛高木同茅刈

单瑄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
单,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 八》,原文:单于寇我垒,百里风尘昏

飔琯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
飔,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其五》,原文:久雨收寒潦,层飔荡薄埃

莘缘

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
莘,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:盍耕如莘,盍馌如冀

沛乔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其二》,原文:灵兮顾佑,灵兮沛来

缈倾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缈倾,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:高云嗟缥缈,醉墨喜倾斜

楣郅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

景茶

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
景茶,来源于楼钥的《宋诗》《永嘉试院谢曾使君送酒 其一》,原文:正恨烹茶杀风景,忽惊门外白衣来

栖桠

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
栖,来源于贺铸的《宋词》《行路难・梅花引》,原文:车如鸡栖马如狗

绘瑚

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绘,来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》,原文:天绘亭前不忍分,远送我来欣进步

恒芮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恒,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体(题从《全唐诗》)》,原文:(黄门侍郎来[恒]〖尝〗)鹓池滥职奉王言

湘圆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
湘圆,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其五》,原文:湘南岭外休分别,圆寂光中共往来

彰云

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
彰云,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:潮驾天吴彰海润,气涵云汉毓金昭

纴玖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

诺琝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:一饱但蕲庚癸诺,百年甘守甲辰雌

合韦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
合韦,来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》,原文:大游落落如长松,说易妙合韦编翁

笛遒

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
笛,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:笛里西风,吹下满庭叶

銮鹤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
銮鹤,来源于王景的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:无因銮跸暇,俱舞鹤林前

函惋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
函惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

秋帧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秋帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

祯麟

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祯麟,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

识蕋

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《梅圣俞诗中有毛长官者今于潜令国华也圣俞没十五年而君犹为令捕蝗至其邑作诗戏之》,原文:羨君封境稻如云,蝗自识人人不识

舟匠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
舟匠,来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》,原文:匠伯偶图舟楫利,禅翁方患斧斤伤

梦琰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
梦,来源于武元衡的《唐诗》《春兴》,原文:春风一枝吹香梦,梦逐春风到洛城

明攸

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
明攸,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:圣明攸好德,百祲潜光辉

醇寒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
醇寒,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言将归河阳值雪遗金波酒》,原文:翻能寄醇酎,为此解寒威

旬援

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旬,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:驹隙八旬促,兰陔怆陨霜

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