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缺水免费名字小孩起名

孙燝靛作者:孙燝靛2023-04-14 12:12:10

缺水,

缺水免费名字小孩起名

澎洛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澎,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲

濡茯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
濡,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》,原文:濡毫备歌咏,仰首看翱翔

屹渭

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
屹渭,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:谱传渭川孙,石屹益州笋

阜炔

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
阜,来源于李昴英的《宋诗》《三山亭》,原文:远看港汊纷长绳,俯见阜丘才小笠

珉倩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珉倩,来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》,原文:胡翁与著录,苏倩为书珉

憬曼

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

阜鸥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
阜鸥,来源于周弼的《宋诗》《石头城》,原文:岗断晓榛双阜虎,岸长春草一滩鸥

熙霜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
熙霜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵刘左史王亭观梅》,原文:颇怀熙丰日,羣妍偃冰霜

诚勰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诚,来源于韦应物的《唐诗》《送陆侍御还越》,原文:谬忝诚所愧,思怀方见申

濡筱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

典博

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
典博,来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其三》,原文:致雨兴云功利博,合编祀典以神封

溯孜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
溯,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:扁舟三月溯长川,故人投谒俄童颠

寒缈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寒缈,来源于许景衡的《宋诗》《寄台守刘袭明都讲二首 其一》,原文:江入章安波浪寒,仙山缥缈在江干

鸿青

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸿青,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:梅自飘香柳自青,嘹唳征鸿过

潜才

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潜才,来源于释居简的《宋诗》《一阳生贺曹提举》,原文:六阴才伏便回春,刚德潜随君子生

奂承

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

冉谧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

燮品

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燮,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:儒臣司燮理,至治薰神明

猷望

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
猷望,来源于钱起的《唐诗》《送李九归河北》,原文:文武资人望,谋猷简圣情

墨翊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
墨,来源于蔡伸的《宋词》《采桑子》,原文:妙墨银钩

勋洌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勋,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:勋阀诸郎俱第一

休棠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
休棠,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・天下乐》,原文:(张林云)姐姐休骂,小人是张海棠的哥哥,来寻我妹子的

淳姣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其一》,原文:御极三宸正,调元一气淳

筱旆

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

缈憧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缈,来源于施肩吾的《唐诗》《赠施仙姑》,原文:缥缈吾家一女仙,冰容虽小不知年

淑湘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
淑湘,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

滨葭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滨葭,来源于释志文的《宋诗》《西阁》,原文:杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频

珩杨

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

旖泷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

涛酝

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
涛酝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》,原文:涛江少酝藉,高浪翻雪屋

源童

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
源童,来源于刘克庄的《宋诗》《春旱四首 其四》,原文:穷巷萧然惟饮水,家童忽报井源干

茸寒

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
茸寒,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:铺茸紫葵乱晴飔,点金寒菊栖短篱

墨飔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
墨,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:造次循绳墨,儒行无少愆

临洲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
临洲,来源于方回的《宋诗》《过湖口渡》,原文:峨峨临峭壁,渺渺指寒洲

源梦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
源梦,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:梦断高唐,回首桃源路

淄旆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淄旆,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

樨兴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

朝澧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朝,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其七》,原文:朝朝暮暮只斯是,何用琼林觅玉枝

梧柒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
梧,来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》,原文:败叶梧桐秋,云中永嘉树

枫勰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《野炊猿藤迳树下》,原文:丹枫明远树,黄叶暗鸣泉

澄琤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澄,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:山川澄素景,林薄动秋声

和舟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
和舟,来源于唐庚的《宋诗》《舟航》,原文:万里论文一樽酒,醉和明月上扁舟

渊裕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渊裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:渊中象德,玉裕凝姿

枫休

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
枫休,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:张邴卧来休送客,菊花枫叶向谁秋

慕谒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
慕,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:彼亦何人斯,景纯慕若此

皤远

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皤,来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》,原文:君今半老我皤然,功名富贵空中烟

榆熙

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榆,来源于李光的《宋词》《水调歌头》,原文:收拾桑榆景,蓑笠换金章

琬宓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琬宓,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

沅枫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《江上》,原文:沅陵春尽草萋萋,忽见扁舟系柳堤

与汝

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
与汝,来源于释绍昙的《宋诗》《舜侍者以拙自处请语为警》,原文:无寻觅处知端的,急来与汝粗拳吃

莘溯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

品淞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
品淞,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》,原文:品轧酴醾架,名疑雾淞花

旒谧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旒,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:凛然立朝廷,谠论动旒纩

帧傅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

泷般

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

淳匡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淳,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:闻孙峨冠立松下,典刑如侍干淳翁

未琥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
未琥,来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》,原文:蚌胎未满思新桂,琥珀初成忆旧松

朝白

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朝白,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:何人邀我来,白昼朝钧天

慕璞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
慕,来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》,原文:近师宣城老,远慕苏州韦

挚渲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

品虢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
品,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:身为三品官,年已五十八

勃兴

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勃兴,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二二》,原文:圣人勃兴,积厚施博

禧杉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真宫肇高阁,精意感鸿禧

沧町

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沧,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

繁本

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
繁本,来源于陆游的《宋诗》《十一月八日夜灯下对梅花独酌累日劳甚颇自慰也》,原文:本来难入繁华社,莫向春风怨不知

漫邕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
漫,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:阇黎钟后访团蒲,江色漫漫昼欲晡

彤翡

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:万里彤云,散飞霙,炉中焰红兽

廷忻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》,原文:屈指朝廷士,谁能望素风

煊虢

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

瑚乘

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑚乘,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞影分丹乘浩露,珊瑚秀色满彤墀

望追

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
望追,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其一○》,原文:抱子老妻门口望,南山有虎悔何追

涧晏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涧晏,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

曼辰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
曼辰,来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其三》,原文:灵辰不留兮,路曼曼乎长夜

翩傅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
翩,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:五陵游侠翩翩过,半脱朱袍鬭锦鸡

榆澄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
榆澄,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:喜水天澄霁,稻畦镰净,榆塞戈闲

倩泯

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
倩,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:言不尽,倩梅吹汉曲,莺答虞弦

和弈

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

久禾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
久禾,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:云封巖窦生灵禾,仙灵蜕久留仙艖

至郇

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
至,来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》,原文:至灵之谓人,至贵之谓君

珈般

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

暄郇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暄,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》,原文:寒暄皆有景,孤绝画难形

文桢

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
文桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

晖情

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晖情,来源于吴文英的《宋词》《霜花腴》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

珞珲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

沛采

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沛采,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:采绚仙囊露,香翻沛筑风

纪染

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纪染,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:到朝中说与众□□□,如今年纪近丁七十,染□病疾,提起那排军布□□□痴

汝辰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汝辰,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:呜呼吾与汝,生世何不辰

淙闳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淙,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

笺博

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
笺博,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:仇书竞印诸家集,博识咸修百氏笺

恤泽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恤泽,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

瑾颍

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

莞溯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

云飐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
云飐,来源于元稹的《唐诗》《高荷》,原文:飐闪碧云扇,团圆青玉叠

兴纴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
兴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:寡人中此,与君代兴

灏湫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

浦征

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浦征,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:徂征江浦上,鸥鸟莫相惊

辰沉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辰沉,来源于陈造的《宋诗》《到任交权州事筵致语口号》,原文:良辰便合同沉醉,且置阳关叠后声

勖淑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

明娇

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
明娇,来源于张明中的《宋诗》《斋前红黄心芍药》,原文:头重小垂娇眩日,肌明偏喜掩轻烟

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