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猫咪应该咋起名

刘潮允作者:刘潮允2023-04-14 10:40:22

猫咪应该咋起名

远潜

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
远潜,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 远楼》,原文:不独江天解空阔,地偏心远似陶潜

堇罡

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

旖瑞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

黎燿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
黎,来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》,原文:嗟予久堕魑魅羣,黎唱蛮歌耳根熟

凝影

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凝影,来源于方回的《宋诗》《梅魂次周斐然韵》,原文:搜香索影夜凝神,楚些招还萼绿真

澧枫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澧,来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》,原文:澧水风涛急,参差海岳摧

韫魁

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韫,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

皤容

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

淖熙

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

珊凰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珊凰,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:珊瑚叶上鸳鸯鸟,凤凰巢里雏鹓儿

汉寅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
汉寅,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:寅居汉津火所畏,故以元巳祓水滨

壬柔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬申,及郑伯盟,歃如忘泄伯曰:「五父必不免,不赖盟矣

洲备

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
洲,来源于郑思肖的《宋诗》《书前后臣子盟檄后》,原文:日破四洲夜,天开六幕秋

鸿悟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸿悟,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

淬植

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淬,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

荷甯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
荷,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:初荷未暑

浩晰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《蔡河涨二首 其二》,原文:浑浑虽未已,浩浩竟东归

恤易

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恤易,来源于黄裳的《宋诗》《悼李承议》,原文:友爱方嗟离别易,子贤休恤继承难

明汀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
明汀,来源于孙应时的《宋诗》《枕上口占》,原文:喧喧凫雁起寒汀,淡淡书窗半欲明

欢和

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
欢和,来源于刘敞的《宋诗》《夜读汉书》,原文:欢愤虽不同,均非平和气

贞约

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
贞约,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《翰林盛事》为唐人张著撰,约撰成于大历、贞元间,今已佚,《郡斋读书志》卷二、《直斋书录解题》卷五均著录

琮汀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琮,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

励启

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
励,来源于许彬的《唐诗》《酬简寂熊尊师以赵员外庐山草堂见借》,原文:还能励僮仆,稍更补杉松

琮巡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

淼翙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淼,来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》,原文:淼淼三江水,悠悠五岭关

渤遒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
渤,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:柳接滹沱暗,莺连渤海春

幽韬

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
幽韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:黄鸟在幽谷,韬光养羽仪

墨霁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
墨霁,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:孤亭夜深墨,风死雨初霁

硝虢

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

儒浠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
儒,来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻秋声感而成咏同邻几作》,原文:儒官多见侮,敢为战士先

钗廷

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钗,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:曲终敲损燕钗梁

钗般

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钗般,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三三》,原文:草履为冠松作钗,一般潇洒眼头乖

祁阔

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:营平请谷三百万,祁连引兵九千里

晴同

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晴同,来源于徐成的《唐诗》《宝金篇》,原文:白缕贯晴行五百,斑如撒豆勿同看

峤纫

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
峤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:清献镇南峤,余风弭贪暴

樱钲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
樱,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十七》,原文:分朋闲坐赌樱桃,收却投壶玉腕劳

炽择

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炽,来源于葛立方的《宋词》《西江月》,原文:红入麒麟方炽

诣昊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:振锡诣华京,频频答龙灵

迪荣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

渌琪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《长相思》,原文:上有青冥之长天,下有渌水之波澜

莞支

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莞,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:清香燕寝憩儒先,出对湖山一莞然

洛昊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洛,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:洛阳初夏广陵春

惟枫

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
惟枫,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:惟应心报国,丹赤鬭江枫

鹤椰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鹤,来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》,原文:况高颐养术,龟鹤得长生

璂栗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

韦翩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韦,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》,原文:于时抱韦编,迨老识象彖

冕兴

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冕兴,来源于陈襄的《宋诗》《次韵朱兵部上巳锡宴》,原文:忽起江湖兴,久无轩冕心

献卿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
献卿,来源于杜甫的《唐诗》《赠陈二补阙》,原文:献纳开东观,君王问长卿

棂恣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

润蒲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
润蒲,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:竹树依积润,菰蒲托清流

永泯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
永泯,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:至今善利永不泯,辘轳夜转闻寒声

彰俏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
彰,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:诗人比兴隐而彰,三百余篇妙义藏

珑尉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珑,来源于郑獬的《宋诗》《竹 其三》,原文:鸾节朝元昨日归,玲珑玉佩解云衣

觅澎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
觅澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

钰杏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《小雨》,原文:新苔缘砌上,残杏过篱开

诚凡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诚凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」 子思曰:「丧三日而殡,凡附于身者,必诚必信,勿之有悔焉耳矣

诺儒

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诺,来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》,原文:重因息心侣,遂果巖下诺

伊礼

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
伊礼,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:伊无礼太愚痴,辄敢把衣袍与他遮取寒威

珈诀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

绎鉴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:骚翁绎楚语,解说累千辞

阑燿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
阑,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:画阑直

皓映

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
皓映,来源于郭印的《宋诗》《和元守中秋月夜韵》,原文:翻笑老人立其下,皓彩亭亭映华发

杨胭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
杨胭,来源于卢挚的《元曲》《双调・湘妃怨西湖》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

绰勰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:绰绰言之,无出其右

予笛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
予笛,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:客来洗予筝笛耳,清圜琅然散百忧

郅馠

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hān芳香。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

棂菀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

澎鑫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》,原文:浮云晚陆离,巨浪朝澎湃

恒崔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恒,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:蓬莱在人世,昧者恒弗识

玺陇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

馟纴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

莹銮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莹,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:横塘晕浅琉璃莹

篌怀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
篌怀,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

蕖白

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕖白,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其二》,原文:红蕖白藕满平湖,曾爱新梢玉不如

琀丁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:题名联士版,占籍备民丁

零璞

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
零,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:故旧雕零,天下今无半

谊钊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谊,来源于牟融的《唐诗》《题赵支》,原文:曾闻贾谊陈奇策,肯学杨雄赋解嘲

峤箴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峤,来源于安德裕的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:旧房千峤外,归棹五湖东

莘崎

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齐万世标

恺骊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
恺,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:愿君恺乐游其间,千秋万岁欢难泯

铮乔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

偕敦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
偕敦,来源于释文珦的《宋诗》《浮萍寄水行》,原文:室家以礼合,偕老古所敦

涛德

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涛德,来源于郭知运的《宋诗》《送张子韶谪居南安》,原文:东海波涛明主德,西江烟雨逐臣颜

猷缔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
猷,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:子猷兴尽季真亡,彷彿棹声回远浦

苑炀

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苑炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

泯涌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:泯泯河流浮落月,萧萧岸木警秋声

璂飏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诀捷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
诀,来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其一》,原文:与君同勘丹经诀,长饭青精养谷神

坤潮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
坤潮,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 礼育王塔辞》,原文:干坤分吴越兮,隔以海潮之飞,鸿鹄兮十度而九回

昊淄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

滢湲

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

誉钏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》,原文:不才空剩语,驰誉胜荒丘

猷淮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
猷,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:宝盛珍匣龙蟠拏,册写鸿猷金焕烂

旌禄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旌禄,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:厚颜叨禄廪,汗背拥旌纛

矗钏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
矗,来源于王周的《唐诗》《金口步》,原文:两山鬬咽喉,羣石矗牙齿

之珞

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
之珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

慷昱

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慷,来源于陆文圭的《宋诗》《送卫月山归乡》,原文:慷慨诛奸佞,从容秉政权

韬莞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》,原文:负弓韬矢手执殳,左右不敢肆阚

渲年

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

漳滟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:漳州复潭州,说经入从班

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