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微博怎么改名字

袁葭烊作者:袁葭烊2023-04-14 05:55:43

微博怎么改名字

忆椰

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
忆,来源于晏几道的《宋词》《望仙楼・胡捣练》,原文:肠断长相忆

暖庭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暖庭,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:春残日暖莺娇嬾,满庭花片

融硝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
融,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六七》,原文:混融古今,是相是心

锐允

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
锐,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:英姿锐气磨干将,凌云薄汉争翺翔

支婷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
支,来源于徐积的《宋诗》《寄龚豫之》,原文:海角龚支使,平生无所苟

潭誉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
潭誉,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

桓鸿

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
桓,来源于利登的《宋诗》《予与子寔避盗同走崆峒予以其年十一月归侍金川踰月而子实走豫章阅三载子实携婉妹归梅川道经旴予自金川侍亲归会之酒酣作是诗以饯别壬辰十一月二十七日》,原文:世事未可极,临分更盘桓

璁岐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

芝普

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芝,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:茅土仙潢润,芝兰宝砌芳

戍桑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
戍桑,来源于温庭筠的《唐诗》《西游书怀》,原文:渭川通野戍,有路上桑干

储慕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
储慕,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》,原文:阳秋记慕容,史记名山储

鸿才

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸿才,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:太极才分,鸿蒙凿破,云收雾开

琮音

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琮音,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

垣琢

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
垣,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:紫垣感嘉惠,丹壑畅幽踪

兆笈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
兆,来源于邓肃的《宋诗》《观子陵画像》,原文:陶朱防狡兔,渭滨兆非熊

品滇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
品,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:品题分玉石,得失异炎凉

粹暖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
粹,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:粹然金玉相,承以翠羽仪

元裳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
元裳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:故曰『黄裳元吉』

振嶛

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liáo高。
国学点评
振,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其一》,原文:拥传来观海,危亭一振衣

熹支

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

卫域

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫,来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》,原文:网索轩窻邃,銮坡羽卫重

皤嶛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liáo高。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:憨腮皤腹,行若不闻

泽品

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泽品,来源于文同的《宋诗》《对酒》,原文:殊方文教达,微品德泽被

蝶晖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蝶晖,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其六》,原文:黄菊花中黄蝶飞,似怜节晚怅余晖

虢什

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
虢,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:翠微㔩叶光照路,马上秦虢须人扶

资笠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
资,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:摽梅资宴豆,赐臛佐晨庖

瑶蔷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑶蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其一》,原文:何处瑶姬款户来,蔷薇花下暂裴徊

启泰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
启泰,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:惟昔道兴世,圣贤启泰通

弈崔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:懒爱举杯成美睡,静嫌对弈动机心

瑧壹

拼音五行释意
zhēn玉名。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

泱旎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

郇零

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

岭烟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岭烟,来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》,原文:栎坞炭烟晴过岭,蓼村渔火夜移湾

馠韫

拼音五行释意
hān芳香。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

卓苍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
卓苍,来源于陈渊的《宋诗》《过江郎巖下少驻感而有作》,原文:三峰卓立苍崕表,朝夕云烟自围绕

赓奎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
赓奎,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

倾舸

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
倾舸,来源于后主煜的《唐诗》《送邓王二十弟从益牧宣城》,原文:且维轻舸更迟迟,别酒重倾惜解携

兆炘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xìn见“炘炘”。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五九》,原文:年丰此兆之,有秋高可拱

谒璆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:趋走谒麾幢,喧烦视鞭朴

逻寓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

杨术

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
杨术,来源于张商英的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:一生自抱萧张术,万古空传杨孟书

晨芨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:淮风晨裂面,淮浪夜惊船

汐潭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
汐,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:朝云信、且候潮汐

涔隽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:襟泪涔涔雨

燮郁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

影境

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
影境,来源于陈起的《宋诗》《婚嫁》,原文:沈沈澄万境,梅影月初移

漳亦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漳亦,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

昭岱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 降神用《礼安》。》,原文:肃肃清庙,昭事祖祢

蘅纪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蘅纪,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

语新

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
语新,来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其一》,原文:他年新载碑中语,百万俱摧历古无

榭汶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
榭,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

澈纴

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:月华莹澈通春夕,民气融和却暮寒

瑗里

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

君析

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
君析,来源于张伯玉的《宋诗》《舟次兰溪却寄新定太守》,原文:几日狂酲析,思君梦更劳

榷艾

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

銮戎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
銮戎,来源于李德裕的《唐诗》《长安秋夜》,原文:内宫传诏问戎机,载笔金銮夜始归

灏崇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chóng高明宏大。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

资柒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:河外须救援,屏蔽资捍拒

荏旭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

濡温

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
濡温,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其六》,原文:丰神玉雪更清温,胸次涵濡七泽吞

冽矜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冽,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

召萱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
召萱,来源于贺铸的《宋诗》《送何安中之官新安录事》,原文:芸阁有书行且召,萱堂须养未容高

儒峥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》,原文:一朝临白刃,乞米老儒生

焘舟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

恢旌

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恢,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:盟上国兮王致胙,按山南兮恢土宇

鹄其

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鹄其,来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》,原文:请复重陈其面目,鸱头鹄颈獦狗啄,眼泪鼻涕相追逐,吻中含纳无牙齿,食不能嚼左右蹉

易帧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子言之曰:「为上易事也,为下易知也,则刑不烦矣

支冉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
支冉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其一》,原文:叠足支颐落子迟,松风冉冉动须眉

荣珉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荣珉,来源于陈舜俞的《宋诗》《挽侍讲先生王夫人诗二首 其二》,原文:一曲薤歌难写恨,哀荣千古付苍珉

榭珧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
榭,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其七》,原文:家国旋亡台榭毁,数株临水尚牵风

轩炀

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
轩,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:轩冕傥来物,岂足羁圣贤

翙亘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

燮希

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燮,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:燮调能十雨,具训微三风

燏丁

拼音五行释意
火光貌。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

凰椿

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
凰椿,来源于项安世的《宋诗》《寒食哭承甫兄墓》,原文:雄凤已将凰共隠,灵椿仍与桂同秋

瑷德

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

识辰

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
识辰,来源于汪莘的《宋诗》《真直院招饮道山群玉堂自陈秘监而下凡八人坐上赋绝句》,原文:一朝尽识群贤面,陡觉星辰共碧霄

榭逻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榭,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:公庭开月榭,农榼荐时牺

娆宁

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娆宁,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・元和令》,原文:觑了田文门下女妖娆,(做烦恼出门,唱)我宁可首阳山白饿倒

郅苡

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

颜浠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:倾城颜色

娣良

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
娣良,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

漳合

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漳合,来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》,原文:二王声价重清漳,久合翺翔画省郎

之淼

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
之淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

永楚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
永楚,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:银漏永,楚云浓,三竿日、犹褪霞衣

杏茜

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
杏茜,来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》,原文:茜杏妖桃缘格俗,含芳不得与君同

炀奂

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

爕扬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

霈灿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
霈,来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》,原文:彭湖两崖蹙,泉作一线霈

律岿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
律,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 梢》,原文:有如秉师律,有如宣命令

珐珺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

瑹裴

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其一》,原文:窦幕有班燕刻重,裴寮得愈蔡功成

焓研

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:晓傍苍崖,滴寒露、研朱点易

渲闰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

奘霖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

爕碧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

馠孝

拼音五行释意
hān芳香。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:事父尽孝敬,事君端忠贞

栾涔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栾,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》,原文:但愿早团栾,盘餐共粗粝

妤麟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

炔励

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

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