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棉起名字女孩

孙颀作者:孙颀2023-04-14 04:08:05

女孩,

棉起名字女孩

宁藻

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
宁藻,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:祇将苹藻洁,宁在饩牢肥

翙柯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑭媛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

南伽

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
南伽,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:曲肱饱作南山梦,提钵径坐僧伽床

觅恺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
觅,来源于史达祖的《宋词》《东风第一枝》,原文:今夜觅、梦池秀句

湲愉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
湲,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

潮萦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潮萦,来源于许浑的《唐诗》《南亭偶题》,原文:城下水萦回,潮冲野艇来

嶛骊

拼音五行释意
liáo高。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

璆杨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璆杨,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

自恺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
自恺,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

召季

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
召季,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》,原文:明皇重其名,召见如绮季

勰馟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

圆箩

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
圆箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

萝茸

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
萝茸,来源于王翰的《唐诗》《赋得明星玉女坛送廉察尉华阴》,原文:彩云荡漾不可见,绿萝蒙茸鸟绵蛮

言蕴

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
言蕴,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:愿言勉尽精微蕴,风俗期君使再醇

诗献

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诗献,来源于彭汝砺的《宋诗》《又和治居许昌诗 其二》,原文:漫有新诗名海内,曾闻雅乐献河间

笛邕

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
笛邕,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》,原文:下逮汉蔡邕,取椽制笛柯亭中

玉浠

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玉,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:闲处偷垂玉箸

皎樗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皎,来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》,原文:回飘洛神赋,皎映齐纨篇

和尚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
和尚,来源于悟真的《唐诗》《辞谢辨章大德(题拟)》,原文:原题作「悟真未能酬答和尚,故有辞谢

荏尹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
荏,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

骃沉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

菀芃

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

槿缨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
槿,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:三清殿前木槿树,朝繁夜暗自相催

霖澈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霖,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平去声》,原文:狂霖昏悲吟,瘦桂对病卧

泯盛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泯盛,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

萝尉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
萝,来源于齐己的《唐诗》《将游嵩华行次荆渚》,原文:会向红霞峤,僧龛对薜萝

谊粤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谊粤,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

史薇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
史薇,来源于戴仔的《宋诗》《偶成》,原文:谁传采薇音,荒哉太史笔

予颍

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
予颍,来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》,原文:何以消沉忧,予心在箕颍

韪月

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

团岭

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
团岭,来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》,原文:琪花风乱欲成团,度岭人言路已漫

礼怡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
礼怡,来源于沈彬的《唐诗》《麻姑山》,原文:我来游礼酬心愿,欲共怡神契自然

钗馠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hān芳香。
国学点评
钗,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:钗遽擘,壶频叩

杏琲

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:尤物终动人,要非桃杏俦

蕊勖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕊,来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》,原文:细□花蕊商量

銮笺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
銮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

芙芉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芙,来源于邵谒的《唐诗》《古乐府》,原文:露滴芙蓉香,香销心亦死

筝冬

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
筝冬,来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

骓蕋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

凰明

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
凰明,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:同文子方、邓永年泛洞庭湖,宿凤凰台下月明,浪平,看远岸秋沙净

飐梓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
飐,来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》,原文:露梢抽翠交新竹,风叶飜红飐嫩荷

樱汐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
樱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》,原文:樱桃花下小窗扉,闻说婵娟是柳枝

愉璆

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
愉,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:郑公理三载,其理用喣愉

昕钊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《西村》,原文:山色无穷开远近,民家守分度昕昏

童葭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
童葭,来源于李咸用的《唐诗》《秋晚》,原文:不及樵童乐,蒹葭一笛风

桢望

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

缮鹭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

璐郝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

皤瑄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皤,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:作皤然一老,逍遥东湖湖曲

支兆

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
支,来源于王千秋的《宋词》《南歌子》,原文:便合批风支月、紫薇间

团荏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其六》,原文:团团素纨扇,时至自当弃

桅冰

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
桅,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:鴈声砧杵霜满洲,高桅大舶行清秋

巡辰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
巡辰,来源于白居易的《唐诗》《早秋登天宫寺阁赠诸客》,原文:天宫阁上醉萧辰,丝管闲听酒慢巡

娇缥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娇缥,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:缥缈湖山间,画船娇红粧

廷笛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
廷笛,来源于白居易的《唐诗》《闻乐感邻》,原文:尚书宅畔悲邻笛,廷尉门前叹雀罗

玉笛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
玉笛,来源于杨万里的《宋诗》《月下闻笛》,原文:碧香三酌半,玉笛一声新

芙易

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芙易,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:千辛万苦,负笈担簦

绰畚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

林耘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
林耘,来源于李彭的《宋诗》《解嘲 其二》,原文:丘林久矣自耘锄,罕识心劳瓜芋区

筠桅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
筠,来源于吴惟信的《宋诗》《隠居 其一》,原文:床有诗书壁有琴,翠筠佳木午窗阴

袁存

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
袁存,来源于乐雷发的《宋诗》《袁家渴泊舟》,原文:樵渔空自存袁姓,凫雁何应识柳文

荔储

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
荔储,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:炎精孕秀储气详,荔枝结实魁羣芳

淖诗

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淖诗,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

苑珵

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
苑,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:野径通荒苑,高槐映远衢

霖晰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霖,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其五》,原文:空畦理荒秽,流润滋霖霡

昃璁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

昭兆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昭兆,来源于石林的《宋诗》《曹娥江》,原文:一点冥通未兆前,干坤虚鉴已昭然

钰玟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

怀渲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
怀,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴总干 其二》,原文:夙托弥甥列,常怀范叔寒

黎冶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黎冶,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

天洛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
天洛,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:是月胡入洛,明年天陨星

情黛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
情黛,来源于许必胜的《宋诗》《新月》,原文:当年眉黛在,定见可怜情

筱益

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

翎誉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
翎,来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》,原文:晓来坐对残空标,翠翎不见额黄湿

瞳原

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瞳,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:得之忘睡眠,夜拭瞳膜昏

菡盈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
菡盈,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:菡萏轻盈,甘瓜馥郁,叶萼相重

碧韧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
碧,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧海沈沈西极远

莱桦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莱,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》,原文:最伤芸阁彦,无复老莱衣

殷之

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
殷之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:父师,邦之安危,惟兹殷士

吟郄

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
吟,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:想朝鹤怨兮猿夜吟

珩茶

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珩,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:罗钟石,俨珩璜

君与

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》,原文:不知独何修,得与君辈伍

篁楹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
篁楹,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

青亚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
青亚,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:叶重如将青玉亚

子恣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
子恣,来源于华岳的《宋诗》《酒歌》,原文:王孙公子恣行乐,繁絃脆管相追随

炘杏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:艳杏红芳透粉肌

芙逸

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芙逸,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一》,原文:菊老芙蓉退,化工少均逸

砚薏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:洗砚拂书几,一笑惬幽情

良茗

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
良茗,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:烹煎茗笋良,饤饾蔬果旨

暌吟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵》,原文:家风淡寂从今见,人事尘劳与我暌

宣舜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宣舜,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

潆炜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

若辰

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
若辰,来源于陈棣的《宋诗》《新沐有感》,原文:今辰新沐罢,快若沃狂澜

婷枝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婷枝,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十六》,原文:谢娘休漫逞风姿,未必娉婷胜柳枝

津钥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
津钥,来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》,原文:已隔朱楼安管钥,独寻碧磵问津涯

淇专

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《送魏八》,原文:更沽淇上酒,还泛驿前舟

语灵

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
语灵,来源于蔡沈的《宋诗》《送王禹玉游西巖》,原文:殷勤为我语山灵,白头管取相看守

纶凰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纶凰,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・尧民歌》,原文:直等待凤凰池上听丝纶,宫袍赐出绿罗新

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