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属兔带徽字富贵女孩取名

郑蘅攸作者：郑蘅攸2023-04-14 02:38:34

属兔-女孩-带徽字，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔带徽字富贵女孩取名

徽涵

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
徽，来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》，原文：若使琢磨徽白玉，便来风律轸青瑶

徽柳

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
徽柳，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：金徽泛柳听佳句

朔徽

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
朔徽，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

徽纤

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
徽纤，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：强将纤指按金徽

徽雯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
徽，来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》，原文：东南我记前庚子，徽城纸包餽杭米

徽维

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
徽维，来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》，原文：玉徽十三，维以寓声

杉徽

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《行休宁县南山中》，原文：原畴苎苗肥，岭坞杉木大

徽胥

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
徽，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：南薰难销幽恨，金徽上，殷勤彩凤求凰

徽梓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
徽，来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》，原文：独望徽之棹，青山在雪中

蔷徽

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
蔷，来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其二》，原文：光阴高柳欲飘绵，拂著蔷薇锦壁连

潜徽

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
潜徽，来源于释智圆的《宋诗》《古琴诗》，原文：朱丝鼠潜齧，金徽尘暗侵

缈徽

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
缈，来源于姜夔的《宋诗》《过德清 其一》，原文：木末谁家缥缈亭，画堂临水更虚明

泷徽

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
泷，来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》，原文：山外梅泷应秋水，一泓秋月夜将阑

绎徽

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，犹绎

徽峨

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
徽峨，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：中有琴兮徽以玉，峨峨汤汤兮弹此曲，寄声知音兮同所欲

崔徽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
崔徽，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：（见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》）（按：《片玉集注》引《丽情集》中诗，或称篇名，或称作者，或并引之，颇不一致，可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

徽嵊

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
徽，来源于葛绍体的《宋诗》《喜闻韩时斋捷书》，原文：一朝絃素丝，徽星粲黄金

霓徽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
霓，来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》，原文：霓旌那复下，绛简更谁书

涔徽

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
涔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》，原文：久雨涔

徽沧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
徽，来源于白居易的《唐诗》《听弹湘妃怨》，原文：玉轸朱弦瑟瑟徽，吴娃征调奏湘妃

徽朔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽朔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

徽经

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
徽经，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其一》，原文：图暗经阴画，琴昏在匣徽

寓徽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
寓徽，来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》，原文：玉徽十三，维以寓声

霜徽

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
霜徽，来源于魏了翁的《宋诗》《张运判之母吕宜人挽诗 其一》，原文：至今霜月夜，松竹带芳徽

徽札

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 亚、终献用《嘉安》。》，原文：徽音如在，延伫来归

徽荣

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
徽荣，来源于孟浩然的《唐诗》《赠道士参寥》，原文：丝脆弦将断，金徽色尚荣

徽圆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
徽，来源于尹济翁的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：似情多、何曾荀倩，便梦断、不为崔徽

沉徽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
沉，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：云驭沉荒游，仙舂没浅莎

梁徽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
梁徽，来源于陈允平的《宋词》《尉迟杯》，原文：怅金徽、梁尘暗锁，算谁是、知音堪共语

徽治

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
徽治，来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤（句）（杜荀鹤赠诗云：「祇恐为僧心不了，为僧心了总轮僧。」澜答诗云：）》，原文：又见弘治《徽州府志》十

徽缪

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
徽，来源于李廌的《宋诗》《回心岭》，原文：亦似徽之泛剡溪，想见王阳临蜀坂

浦徽

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
浦，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其七》，原文：可惜秋风至，送君又南浦

徽浠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
徽，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：蓄琴但取意，不施絃与徽

徽柯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
徽，来源于陈长方的《宋诗》《送李尹叔解印》，原文：我亦一廛清霅尾，惭无妙笔写徽音

徽芾

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
徽，来源于王迈的《宋诗》《寄南剑守陈寺丞宿》，原文：遗爱昔尝垂竹帛，徽音今又嗣埙箎

徽潇

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
徽，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》，原文：忽触悠扬徽外趣，冷风凄雨滋孤蝉

圣徽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
圣徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：天锡神圣，徽柔懿恭

槐徽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
槐徽，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：将钺徽联重，公槐贲典加

林徽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
林徽，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其七》，原文：浣纱云冷徽山月，不似林间乐一丘

徽肖

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
徽肖，来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》，原文：羯末夸羣从，凝徽肖一之

徽未

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
徽未，来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 丝头粉红》，原文：看尽徽苏谱与园，牡丹未见粉丝君

莱徽

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
莱，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：跨海觅仙方，蓬莱眇何许

徽焘

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
徽，来源于罗隐的《唐诗》《岐王宅》，原文：申白宾朋传道义，应刘文彩寄音徽

宣徽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
宣徽，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：宫女出宣徽，廐马减飞龙

徽蔚

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
徽，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》，原文：东亩黄云穈芑卧，北扉青草纆徽闲

徽裕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
徽，来源于胡仲弓的《宋诗》《听窦圭琴》，原文：指按金徽星斗寒，试听一曲话悲欢

徽茵

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
徽茵，来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其二》，原文：损己迟徽册，恭天彻步茵

松徽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
松徽，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其七》，原文：无事萦心昼掩扉，松风度曲入琴徽

徽绅

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
徽绅，来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》，原文：可见达人心，绅笏等徽纆

松徽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
松徽，来源于文同的《宋诗》《西湖》，原文：松风殊有意，犹欲下金徽

徽澄

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
徽，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其一》，原文：玉牒秩宗徽誉著，银钩挥翰麝煤香

徽楹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
徽，来源于文同的《宋诗》《白头吟》，原文：忆昔宴华堂，金徽导幽意

栎徽

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
栎，来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》，原文：不见百围栎，濩落终天年

徽芙

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
徽，来源于卢纶的《唐诗》《重同畅当奘公院闻琴》，原文：悮以音声祈远公，请将徽轸付秋风

泷徽

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
泷，来源于李渤的《宋诗》《武溪》，原文：扁舟初泛入泷船，隠约乘槎上汉年

徽缥

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
徽，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 幽涧泉》，原文：幽涧愀兮流泉深，善手明徽高张清

裕徽

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
裕，来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其一》，原文：二君才斡俱优裕，数载相从意未休

桅徽

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
桅，来源于宋伯仁的《宋诗》《归渡柴墟江口》，原文：白头浪里叶舟轻，全靠樯桅寄死生

徽月

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
徽月，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其七》，原文：浣纱云冷徽山月，不似林间乐一丘

徽漳

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
徽，来源于龙辅的《宋诗》《答外》，原文：金徽只自秘，玉匣不曾开

榭徽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
榭，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：曲榭回廊绕涧幽，飞泉喷下溢池流

沁徽

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
沁徽，来源于郑思肖的《宋诗》《王子猷看竹图》，原文：秋沁徽之骨亦清，翠光如水漾空明

徽霏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
徽，来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》，原文：音徽一寂寥，贵贱双沈浮

英徽

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
英徽，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其八》，原文：乐事湖山在，英徽雅颂传

徽绡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
徽绡，来源于周密的《宋词》《疏影》，原文：轻妆谁写崔徽面，认隐约、烟绡重叠

徽犹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
徽犹，来源于文同的《宋诗》《西湖》，原文：松风殊有意，犹欲下金徽

徽汀

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
徽，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫遗接䍦琴枕戏作此诗谢之》，原文：妻缝接䍦雾縠细，儿送琴枕冰徽寒

纭徽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纭，来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》，原文：纷纭满座谁能识，大似新丰独酌时

徽苡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：于铄徽考，如天莫名

胧徽

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
胧，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守祈雪二首 其一》，原文：端木已飞花委积，老蟾应借色朦胧

徽梓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
徽，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：8　仪，若，祥，淑，鲜，省，臧，嘉，令，类，綝，彀，攻，谷，介，徽，善也

绪徽

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绪徽，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》，原文：大庇羣生承宝绪，永敷春泽播鸿徽

芊徽

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
芊，来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》，原文：月波荡漾春山色，峥嵘洲草芊芊碧

徽潮

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
徽，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：援琴鼓清商，哀怨凝金徽

徽汝

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徽汝，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：汝得象殊，重慎徽密

徽崇

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
徽崇，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔崇尊谥陈徽册，藻卫列葳蕤

徽茯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
徽，来源于许应龙的《宋诗》《皇后合端午帖子 其四》，原文：逮下徽音继樛木，穰穰福履已来绥

汉徽

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
汉徽，来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》，原文：朱凤翔海山，层汉扬音徽

徽芃

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
徽，来源于白居易的《唐诗》《春夜喜雪有怀王二十二》，原文：山阴应有兴，不卧待徽之

芹徽

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
芹，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》，原文：我方设棘蒐芹水，渠自张蒲去荻洲

采徽

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
采徽，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：元成负文采，端可嗣徽音

蔻徽

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
蔻，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：日暮天寒吹属玉，蛮江豆蔻重重绿

徽绡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
徽绡，来源于周密的《宋词》《疏影》，原文：轻妆谁写崔徽面，认隐约、烟绡重叠

徽潆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
徽，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：调数徽

徽桦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
徽，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：梳粧淡薄服制古，如见永徽贞观时

渭徽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
渭，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》，原文：渭川植千亩，玉井开十丈

绰徽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绰，来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》，原文：惊此绰约落尘寰，嫣然花面明雕栏

莹徽

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
莹徽，来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》，原文：清露泫珠莹，金波流玉徽

荔徽

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
荔，来源于杨亿的《宋诗》《梨》，原文：汉苑漫传卢橘赋，骊山曾识荔支尘

徽芮

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
徽，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：（见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韩集举正》卷三云：「钱徽也

潮徽

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
潮，来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》，原文：明日潮来人不见，江边只有候潮鱼

梁徽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
梁徽，来源于刘挚的《宋诗》《再和》，原文：犹怜誊得河梁句，常与都人记盛徽

栖徽

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
栖，来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》，原文：相见栖隠情，遗文搴菁华

淄徽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(公子云)我知也，你指与俺临淄去的路儿咱

绘徽

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绘，来源于胡仲弓的《宋诗》《九日山拜姜相遗像》，原文：至今绘像丹青手，难写灵台一点真

纪徽

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纪徽，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：诸方故吏多才藻，撰纪徽嘉篆刻丰

釉徽

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于戴栩的《宋诗》《朱尚书夫人洪氏挽词》，原文：徽声不愧古彤管，觉性能空昙钵花

滢徽

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

艺徽

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
艺徽，来源于楼钥的《宋诗》《题林宗鲁校书所藏宣和御画》，原文：周公多艺孔多能，徽庙才高更倍增

犹徽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
犹徽，来源于文同的《宋诗》《西湖》，原文：松风殊有意，犹欲下金徽

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