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王姓双胞胎带为字男孩起名

袁箴泯作者:袁箴泯2023-04-14 02:05:15

王姓-男孩-带为字-双胞,王是我国排名第2位的姓;

王姓双胞胎带为字男孩起名

王为尧

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
为尧,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:)(按:梅远为北宋著名诗人梅尧臣的曾祖

王崇为

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
崇为,来源于杨时的《宋诗》《送行和杨廷秀韵》,原文:学粗知方始为人,敢崇文貌独真诚

王为峨

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
为峨,来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》,原文:我家峨眉紫翠间,为爱奇峰甘蒟醤

王鸠为

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鸠为,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 四》,原文:有鸟有鸟名为鸠,毛衣輭毳心性柔

王为丁

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
为丁,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:胡为明不能保身,丁丁斧斤山其童

王为泰

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
为泰,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:陶为泰和,数千其期

王嶛为

拼音五行释意
liáo高。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

王晖为

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
晖为,来源于洪朋的《宋诗》《记梦》,原文:蚊脚为梯登梵宫,含晖发燄宝树同

王为城

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
为城,来源于戴复古的《宋诗》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》,原文:官为三语掾,诗到五言城

王尚为

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
尚为,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:尚为诸侯客,独屈州县卑

王鸢为

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鸢为,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:平生冠冕非吾意,不为飞鸢跕堕时

王为才

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
为才,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四八》,原文:不知悉达为何因,才出母胎罹此酷

王为兆

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
为兆,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:胡为兆阴怪,平地遭潏汨

王为润

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
为润,来源于强至的《宋诗》《题蕴忠上人歙砚》,原文:咄嗟此砚何为哉,世上别有润色材

王为惟

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
为惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凶人为不善,亦惟日不足

王荣为

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
荣为,来源于崔致远的《唐诗》《陈情上太尉》,原文:本求食禄非求利,只为荣亲不为身

王椎为

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
椎为,来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》,原文:尉佗椎髻尔何为,漫占海隅蛟蜃穴

王文为

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
文为,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:何以遗后人,多文以为富

王为遥

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
为遥,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬致政赵少师五首 其一》,原文:新篇屡拜金琼赐,千里同风不为遥

王磐为

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
磐为,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

王为瑱

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
为,来源于姜特立的《宋诗》《感物》,原文:为颜不为跖,趣向各异殊

王为卫

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
为卫,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其一○》,原文:不知卫玠何为者,举世推他作玉人

王为炅

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
为,来源于杨万里的《宋诗》《酴醾》,原文:以酒为名却谤他,冰为肌骨月为家

王为纭

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
为纭,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》,原文:但当护木根,纷纭尔何为

王为胥

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
为胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」及昭王在随,申包胥如秦乞师,曰:「吴为封豕、长蛇,以荐食上国,虐始于楚

王为桥

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
为桥,来源于释道潜的《宋诗》《卜居智果方外以诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:惭愧高人能见忆,为余西望立溪桥

王锐为

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
锐为,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:操词握赋为干戈,锋锐森然胜气多

王南为

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
南为,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:山上分为西南界,十万魔军犹睥睨

王为闻

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
为闻,来源于蔡襄的《宋诗》《丙申五月游兴化西门上溪》,原文:因傍堤松却飞盖,为闻山鸟辍鸣驺

王为霄

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
为霄,来源于徐九思的《宋诗》《送唐介谪英州》,原文:最是中霄雷激烈,为君特地发寃声

王为绪

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
为绪,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:应知这底,无言情绪,难为分付

王旷为

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
旷为,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子真会灵源庙池亭》,原文:人贤心故乐,地旷眼为明

王为皓

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
为皓,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・上小楼》,原文:为贪着一轮皓月,万盏花灯,九街车马

王为绚

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
为绚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

王为裕

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
为裕,来源于李靖的《唐诗》《舞剑歌》,原文:又按:《全芳备祖前集》卷十一收李靖「泽兰多众芳,妍姿不相匹」为李德裕诗,已收入《全唐诗》卷四七五

王瞻为

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
瞻为,来源于司马光的《宋诗》《夜发长垣》,原文:历历瞻云汉,谁为二使星

王媖为

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

王为殷

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
为殷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《里中社》,原文:海燕边鸿何日了,夏松殷柏为谁青

王为骃

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
为骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

王凇为

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

王为廷

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
为廷,来源于刘攽的《宋诗》《江南田家》,原文:朝廷虽多贤,正许赀为郎

王为洛

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
为洛,来源于刘一止的《宋诗》《天长道中作饥来驱我去二首寄呈刘卢二御史 其一》,原文:十年京洛尘,衣弊因改为

王椰为

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
椰为,来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》,原文:椰花好为酒,谁伴醉如泥

王铭为

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
铭为,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》,原文:世无班马笔,谁为勒幽铭

王志为

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
志为,来源于释文珦的《宋诗》《感春》,原文:书以为世鉴,得志毋纵欲

王为桓

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
为桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:为桓公讳也

王为勖

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
为勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

王殷为

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
殷为,来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其一》,原文:殷勤为作愁肠曲,白日西颓月又生

王青为

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
青为,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:云台终日画,青简为谁编

王秋为

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
秋为,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:舍寐缘孤月,忘形为九秋

王陵为

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
陵为,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠地理方生》,原文:桑田还变海,深谷或为陵

王为淳

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
为淳,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一六》,原文:鸿化何为,淳风载还

王为炯

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
为炯,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》,原文:寒光炯炯为谁好,倚岸凭栏兴最清

王为弈

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
为弈,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祇应巖下弈,为我一跫然

王为琬

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
为琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

王蕋为

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

王为韪

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
为韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

王为暖

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
为暖,来源于贯休的《唐诗》《春》,原文:溟濛便恨豪家惜,浓暖深为政笔驱

王炜为

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
炜为,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

王为鉴

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
为鉴,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:会逢博物为鉴拔,太阿拂拭宁因循

王炳为

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
炳为,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:炳哉有灵凤,天抑为尔俦

王彬为

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
彬为,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

王洵为

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
洵为,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

王燃为

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
燃为,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:何事金吾不惜夜,心灯徧界为君燃

王京为

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
京为,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史石仓晚泊》,原文:沧波清可爱,先为濯京埃

王为篁

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
为篁,来源于张淑芳的《宋词》《浣溪沙》,原文:或定或摇江上柳,为莺为凤月中篁

王佐为

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
佐为,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:选择僚佐,为己强助

王为尚

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
为尚,来源于方回的《宋诗》《会鹤臞郑高士庵为予写神走笔赋杂言》,原文:眉毛及须尚如漆,此为寿相万事足

王瑞为

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
瑞为,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:须信斯人为世瑞,非人龙、定是文中虎

王为兆

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
为兆,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其一》,原文:偶为灼龟逢吉兆,再供租约赁耕牛

王为凌

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
为凌,来源于郭祥正的《宋诗》《东望》,原文:不作凌烟人,犹为钓鼇客

王璋为

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
璋为,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:大率如为人,圭璋有余莹

王稽为

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
稽为,来源于张孝祥的《宋诗》《福严》,原文:稽首所愿观,为洗往昔非

王为儒

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
为儒,来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天山居》,原文:不能蚤岁作农夫,强学为儒途路迂

王傅为

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
傅为,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 灵寿木》,原文:聊依枯木伴寒藤,曾为当年孔傅生

王慷为

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
慷为,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:当年遗事总成空,慷慨尊前为谁舞

王为绎

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
为绎,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

王鸿为

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鸿为,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・沉醉东风》,原文:(正旦云)相公,我不敢穿,(梁鸿云)可是为何

王涔为

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
涔为,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

王为冬

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
为冬,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:誓言为酒醴,报祀于秋冬

王缃为

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
缃为,来源于宋徽宗的《宋诗》《题繁杏鹦鹉图》,原文:缃膺绀趾诚端雅,为赋新篇步武吟

王堇为

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
堇为,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

王玮为

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
玮为,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

王浩为

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
浩为,来源于陈著的《宋诗》《送楼佺提举赴省》,原文:事业浩无穷,学问为本根

王为棣

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
为棣,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其四》,原文:为传千里信,先报棣华知

王为攸

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
为攸,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:归美为颂刺为雅,四诗义各有攸在

王琢为

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
琢为,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:疑将冰月为精爽,端借琼瑶琢体肤

王为映

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
为映,来源于无名氏的《唐诗》《寿星见》,原文:祥为一人寿,色映九霄明

王佶为

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

王为岐

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
为岐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:为公置乐饮,才可慰路岐

王为未

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
为未,来源于杨万里的《宋诗》《横林望见惠山寄怀尤延之三首 其二》,原文:惠山孤绝未为孤,下有诗仙伴却渠

王为禺

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
为禺,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:惽封禺之守臣兮,自为聋聩

王为敦

拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
为敦,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》,原文:用儒今作相,敦学旧为师

王矜为

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
矜为,来源于张方平的《宋诗》《黄鹤篇》,原文:鹰鹯独矜觜爪利,燕雀止为腥羶驯

王召为

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
召为,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》,原文:然当展素蕴,佐主为召毕

王识为

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
识为,来源于沈焕的《宋诗》《句》,原文:为学未能识肩背,读书万卷空亡羊

王中为

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
中为,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:为无杯中物,遂偶本州牧

王纫为

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
纫为,来源于释居简的《宋诗》《移兰》,原文:故应纫佩成春服,不为无人閟国香

王燮为

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
燮为,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

王熠为

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
熠为,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:金流玉熠何足怪,鸟焚鱼烂为可哀

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