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周易小孩起名

张芍作者:张芍2023-04-13 17:05:24

周易,

周易小孩起名

绅皙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
绅,来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》,原文:荣耀初题劒,清羸已拖绅

苡益

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

挚睿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

朔缤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朔缤,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:便当痛饮追河朔,红雪缤纷脍锦鳞

阔域

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阔域,来源于陶弼的《宋诗》《南岳》,原文:阔能遮日域,高不避天阍

岐攸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:密论贞观体,挥发岐阳征

壹初

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
壹初,来源于李峤的《唐诗》《钱》,原文:赵壹囊初乏,何曾箸欲收

专诗

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
专诗,来源于赵师秀的《宋诗》《寄徐县丞》,原文:题书寄漳水,专俟好诗还

苏盛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苏盛,来源于刘克庄的《宋诗》《苏柑》,原文:苏柑肥似瓠,盛不得樗翁

毓榆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

临暄

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
临暄,来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》,原文:旌节临谿口,塞郊陡觉暄

舸旆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舸旆,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

桅筝

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桅,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

飏渭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六八》,原文:犀牛扇飏向他方,捋虎须拦胸便打

怀缎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
怀,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:郭外舒怀仍快目

青馟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
青,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:莫赋涧松鬰鬰,但吟陂麦青青

亦玮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亦,来源于虞刚简的《宋词》《南乡子》,原文:抬步归休亦乐哉

翩郅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翩,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:老益抱孤操,冥鸿正翩翩

浦黛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
浦,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:往事潇湘南浦

冬妤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:七、冬,楚子伐郑

晷沦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晷,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:欢娱留晷景,跪起用家人

亭遒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亭,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:□上危亭

兆婉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
兆,来源于周邦彦的《宋诗》《天启惠酥 其三》,原文:中都价重无钱买,京兆书迟怪路迂

闻淇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
闻淇,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:传闻乐会似淇园,坐想猗猗千亩绿

隽稽

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
隽,来源于林亦之的《宋诗》《松林林巖叟挽词》,原文:稚子青衿隽,东床绿袖长

桐伽

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桐,来源于卫宗武的《宋诗》《唐村买杉为椁南浔买杉为棺戏作》,原文:桐棺三寸窆,亦足矫茶毗

瑜绡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

子盂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
子盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

波昭

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
波昭,来源于韦应物的《唐诗》《荅杨奉礼》,原文:烟波见栖旅,景物具昭陈

珏怀

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
珏怀,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

棠悠

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
棠悠,来源于危西麓的《宋词》《风流子》,原文:冰饮三年,从容官事,棠阴百里,悠久民思

梦嫒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
梦,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:凭个梦儿好做

追峤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
追峤,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

之峪

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《书乐陵王伯年太子传》,原文:贼人之孤,负人之托

伊远

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
伊远,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:欲收伊吕迹,远与巢由对

君胭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
君胭,来源于张濬的《唐诗》《咏红叶题诗事(题拟)》,原文:回首谢君恩,泪洒胭脂雨

晗湲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鹤章

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹤章,来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:鹤盖动宸眷,龙章送远游

皖璞

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

竹苑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竹苑,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:茂苑重来,竹溪深隐,还胜飘零多少

魁韫

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
魁,来源于邓忠臣的《宋诗》《和胡宿韵寄蒋之奇 其一》,原文:东门祖帐新光宠,北斗枢星旧冠魁

闲蔓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
闲蔓,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其一》,原文:戏蝶狂蜂随意好,闲花蔓草向人浓

与瑹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
与,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』古之遗言与

存宸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
存宸,来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》,原文:圣业存功德,宸毫冠艺文

笙严

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
笙严,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:笙歌迎拜首,羽帐崇严衞

兴皙

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
兴皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

执骃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:率土执贽,犷俗来仪

郁柒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郁,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:野水从磨激,群山势郁盘

情允

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
情允,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》,原文:曾子哀矜情得后,臯陶明允罪疑间

纴奂

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

新新

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新新,来源于陈造的《宋诗》《元日》,原文:新年旧管新收累,大府隆宽傥贷予

飖理

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
飖理,来源于强至的《宋诗》《春尽》,原文:局促年光花过眼,飘飖生理燕谋身

鹄樱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鹄,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:何时跨鸿鹄,食藕莲花峰

崧繁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崧,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

珺椒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一七》,原文:漫取忠臣比芳草,不知谗口起椒兰

琛晏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

澎阜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

严泉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
严泉,来源于刘一止的《宋诗》《独居会稽官舍送僧游龟溪因记寄声弊庐》,原文:石壁严宝坊,泉甘宜杞菊

珺什

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:今日含毫与题品,更无篇什写清新

珂瑥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珂,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:自顷辞台路,陪京拥使珂

旨艾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
旨,来源于陈渊的《宋诗》《还舍》,原文:所嗟垂老亲,甘旨不得时

诀樟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诀,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:安得相从问丹诀,春风同醉岳阳楼

懿罡

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
懿,来源于朱弁的《宋诗》《北人以松皮为菜予初不知味虞侍郎分饷一小把因饭素授厨人与薗蔬杂进珎美可喜因作一诗》,原文:侍郎文懿后,落落众推俊

媪梦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
媪梦,来源于贯休的《唐诗》《书匡山老僧庵》,原文:白麏作梦枕藤屦,东峯山媪贡瓜乳

泊溯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊溯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

仞中

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仞中,来源于徐积的《宋诗》《偶述》,原文:寂然闲地好弦歌,胸中森森万仞戈

瑄意

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

恣蒂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其六》,原文:是非信口谈,酒肉恣情食

笙史

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
笙史,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

巍常

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
巍常,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:终为巍巍大儒宗,可是录录常流士

依惋

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
依,来源于李商隐的《唐诗》《忆梅》,原文:定定住天涯,依依向物华

航汝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
航汝,来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》,原文:促登汝航,往归汝乡

辰粹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辰粹,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

陇颉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:我今上先陇,覆杯松下根

南札

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
南札,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:君逢后日南来客,莫忘书札贻潜夫

珈愿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

梦飐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梦飐,来源于周密的《宋诗》《买航归霅》,原文:风灯飐浪摇乡梦,夜橹鸣霜杂棹歌

粹书

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
粹书,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一六》,原文:浓墨书奸党石,长绳拽粹德碑

棕铮

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

冶瑛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:紫陌青门游冶

鼎淳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
鼎淳,来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其三》,原文:箪瓢味美如烹鼎,邻曲人淳近结绳

旒謇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旒,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:低昂衮绣服,拜起冕旒前

茂郝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
茂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读前汉书 其二》,原文:莫讶萧规茂,从容有绪言

媵骓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

瑥亭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于项安世的《宋诗》《长亭解》,原文:行人处处论亭邮,总为长亭怕永州

其笠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
其笠,来源于叶茵的《宋诗》《耕钓境》,原文:乐此至乐地,其惟蓑笠翁

苓缈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其一》,原文:苓珀谁能待,风霜逼彫年

川援

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
川援,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:行旅相攀援,川广不可越

梧昱

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:梧桐叶上三更雨

幻舜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
幻,来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》,原文:施呈精妙处,解幻出、蛟龙头角

秭祁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

晖英

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晖英,来源于宋庠的《宋诗》《清辉殿双头牡丹》,原文:禁籞含晖地,春英浥露天

弛榷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
弛榷,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

旆淄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:幸陪觞咏末,旌旆驻兰皋

种媖

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīng女子的美称。
国学点评
种,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:双茎非别种,异物出时方

爀辽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

律温

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
律温,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:雄妍不用近时律,温厚初还上世淳

襄缤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
襄,来源于李羣玉的《唐诗》《赠人》,原文:云雨无情难管领,任他别嫁楚襄王

睿媪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
睿,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:睿奖均劳逸,高情保始终

章嘉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
章嘉,来源于吕陶的《宋诗》《寄题丹棱李令野亭》,原文:雅趣适安静,嘉章属酬答

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