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民国女宝宝起名

程旌里作者:程旌里2023-03-23 09:51:49

女孩,

民国女宝宝起名

袅缪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
袅缪,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

襄沁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
襄,来源于皮日休的《唐诗》《送从弟皮崇归复州》,原文:慇懃莫笑襄阳住,为爱南溪缩项鳊

砺润

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
砺,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:祖龙砺长剑,昔道此南巡

炯汶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《醉舞》,原文:茸茸胎发朝盈栉,炯炯神光夕照梁

典白

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
典白,来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其一》,原文:青山业主是玄晖,太白无钱典得伊

琲音

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

幂棋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

识橙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
识橙,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:炉静飘芳蕙,图开识禁橙

芈瑱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

炘霁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于齐己的《唐诗》《送彬座主赴龙安请讲》,原文:春城雨雪霁,古寺殿堂明

礼尧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礼尧,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》,原文:帝尧敦族礼,王季友兄心

温缔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
温,来源于周必大的《宋诗》《宗室公衡真赞》,原文:信厚为质,温恭其仪

幻晳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
幻,来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》,原文:幻境老无梦,醉乡诗有神

晋沛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晋沛,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:汾晋为丰沛,暴隋竟涤除

滢晖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

葆浠

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
葆,来源于王安国的《宋诗》《忆梅花》,原文:顿忘人世蓬心累,已任天年葆鬓加

域恤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:预知帝耜开耕籍,初洒天瓢徧域寰

希晃

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
希,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢临川梁知县寄诗》,原文:瑟琴希旧曲,云淡觅前川

凇胥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霜佶

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霜,来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画楼帘卷清霜晓

馚望

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・上小楼》,原文:他正那人前闹嚷,指望待成亲名望

颐汉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颐汉,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:颐指役汉将,愿言似留侯

謇晰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

瑚素

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑚,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:一树珊瑚淡月,独照黄昏

嫒泷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》,原文:我已诃泷吏,君谁诵子虚

严瑭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
严,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其二》,原文:处烦以敏,辅严以恕

樱伽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樱,来源于韩琦的《宋诗》《王砺寺丞河南知录》,原文:樱酪有期谁其荐,曲江应记并游人

暄纯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
暄,来源于刘一止的《宋诗》《月出一首》,原文:山中有寒暄,我不记四时

仟葵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

轶漪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

彤尧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彤,来源于喻良能的《宋诗》《丁未二月十三日延和轮对》,原文:六年不获面虞皇,重对彤墀昼漏长

霜旖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霜旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

静蔳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
静,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:日月静中过

崔浦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崔浦,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:吾爱崔秋浦,宛然陶令风

妍芮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
妍,来源于李复的《宋诗》《庭下牡丹》,原文:春晚午景迟,气暄困妍姿

汶乘

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

旬莞

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旬,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其五》,原文:腊前三白兆年丰,即更弥旬雪满空

宜绍

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宜绍,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

晣茵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珂潮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
珂,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其二》,原文:遮莫金章与玉珂,何如桐江披钓蓑

予域

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
予域,来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:予因览真诀,遂感西域君

汉矜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汉矜,来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》,原文:白帝矜奇瑞,见诮汉世祖

倾钥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
倾钥,来源于史浩的《宋诗》《次韵潘德鄜山行》,原文:六花倾万仓,千古无锁钥

莲寓

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莲寓,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:他时入觐对金莲,伴直应随玉堂寓

嶛苒

拼音五行释意
liáo高。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

樨尧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

翙玢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缤兴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:病起犹余觅句勤,要题柿叶厌缤纷

川飔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
川,来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》,原文:岁月川流难把玩

页僖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

忱挚

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
忱,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》,原文:杨公不久住,天意定难忱

境芹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
境芹,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:又知此胜境,芹溪萦砚峯

茉颖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茉,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

戍巡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
戍巡,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

皖崇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

仞璎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仞,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 蓝关拥马》,原文:崒屼雪中峰,万仞摩苍苍

翡蕙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翡蕙,来源于陈襄的《宋诗》《夜意》,原文:薰炉香烬蕙烟沈,凛冽寒生翡翠衾

琰融

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琰,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

里援

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
里援,来源于楼钥的《宋诗》《谢陆伯业通判示淮西小藁》,原文:暂向壶头追马援,何当甫里访龟蒙

沧茵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沧,来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》,原文:沧桑今已变,萝蔓尚堪攀

桅重

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

研桅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
研,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便忘了、明窗静几,笔研同欢

怀熹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
怀,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七七》,原文:闲云卷雨,野水怀秋

琅澈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琅,来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》,原文:铺首仓琅百楼耸,宝帘珠带关银屏

柳骓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柳骓,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:乌江不渡骓难逝,细柳徐行马不驰

弈祺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》,原文:把别墅江山供弈棋

希辽

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
希,来源于贯休的《唐诗》《送智光禅伯》,原文:终希重一见,示我祖师心

霏珂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
霏,来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》,原文:沆瀣催时律,幽阴结夕霏

音庄

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
音庄,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其二○》,原文:观音大士弘悲愿,千臂庄严千眼明

蕊蕊

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊蕊,来源于刘攽的《宋诗》《签判承议携官酒并具殽炙晚饮桧下二首 其一》,原文:暗蛩声蕊蕊,古桧影苍苍

磊陵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
磊陵,来源于陈棣的《宋诗》《谢汪汝平送酒》,原文:尘土侵陵老瓦盆,胸中磊块与谁论

颖蔚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颖,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:尘泓久寂寞,秃颖亦颓委

珑莜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珑,来源于冯伟寿的《宋词》《云仙引》,原文:丹砂鬓边滴粟,翠叶玲珑烟剪成

泷子

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷子,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

理迪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
理迪,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:迪予朱子,理一分殊

沛箪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沛,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:驾言孤绝处,坏枝委颠沛

萦经

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
萦经,来源于释德洪的《宋诗》《启明轩次朗上人韵》,原文:霞缕萦经轴,烟丝减篆文

燝彰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

昼禺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昼,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八》,原文:昼见日,夜见星

斓凡

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斓,来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》,原文:巖桂搀先还寂寞,菊花殿后尚斓斑

潇禺

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潇,来源于刘子翬的《宋诗》《题丞厅》,原文:留与后人还要否,一轩松竹冷潇潇

伊樗

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
伊,来源于释德洪的《宋诗》《赠器之禅师》,原文:伊余曾闻名,再见遂倾倒

漫茗

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漫茗,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:沙门有文畅,啜茗漫留题

婴篁

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:众病婴公干,羣忧集孝璋

沛颐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》,原文:关东席卷五诸侯,沛公君臣相视愁

萦芃

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萦,来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》,原文:萦迂古道屈,望望扳萝藟

钊粤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

釉宁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:苦营便蕃归,尚顾昔管宁

种纶

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
种纶,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:郭纶本蕃种,骑斗雄西戎

悟绅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
悟绅,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:脱去簪绅归畎亩,悟来□钓胜公侯

汀什

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汀,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:家在霅溪傍,汀苹遶舍香

遒繁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
遒繁,来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》,原文:讵昔繁华晚,徒嗟岁月遒

柃梓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:野老随分过,商榷桑与梓

婳诣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

俏襄

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
俏襄,来源于卢炳的《宋词》《好事近》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

阮琰

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:老兵睨前辈,欺诋阮嗣宗

绡飔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绡飔,来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》,原文:瀛红浅露娇啼脸,绡翠轻飔醉倚干

玮枫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

尔茜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尔,来源于刘长卿的《唐诗》《更被奏留淮南送从弟罢使江东》,原文:沧洲羨尔行

仪昊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仪昊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》,原文:昊天成命,邦国盛仪

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