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猫咪起名叫蜗兔

赵堇恺作者：赵堇恺2023-03-23 04:25:08

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

猫咪起名叫蜗兔

崔嫒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
崔，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：诗坛千丈崔嵬

芈粹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

稷润

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
稷润，来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》，原文：地僻烟云润，年丰黍稷香

樨珵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

严源

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
严源，来源于张纲的《宋诗》《陈美成挽词二首 其一》，原文：乡评严礼法，家学邃源流

绡澎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绡，来源于李龏的《宋诗》《牡丹》，原文：一年生意属流尘，万叶红绡剪尽春

峥宣

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峥，来源于曹彦约的《宋诗》《张行父大监出镇章贡舣舟来索诗》，原文：虎头虽好郡，朝路忆峥嵘

籍绘

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
籍绘，来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》，原文：却瞻项籍祠，绘画安足数

绅靖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
绅，来源于许月卿的《宋诗》《天贶》，原文：明年当此日，五马列朝绅

尚榭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尚榭，来源于邵雍的《宋诗》《秋尽吟》，原文：虽老筋骸行尚健，尽高台榭望仍多

谊棂

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
谊，来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其二》，原文：志亨不管身穷达，谊正宁论效疾迟

绡婧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绡，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一》，原文：明如丹青手，百幅生绡图

艾灿

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
艾，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其一》，原文：宫门无暑气，犹许艾为人

艾朔

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
艾，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重轻

若鸥

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
若鸥，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 玉溪堂》，原文：虫鱼不避人，鸥鹭若相友

嵊序

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

麒苡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麒，来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》，原文：一去麒麟阁，遂将朝市乖

绅奂

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绅，来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》，原文：湖海声名落搢绅，由江而鄂溯鳞鳞

锦胥

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
锦胥，来源于李洪的《宋诗》《子都兄寄子济兄诗借韵奉寄》，原文：尽把锦囊新咏句，小胥抄寄勿令悭

松竣

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
松，来源于释如珙的《宋诗》《丰干赞》，原文：松门杳杳，朗月轮孤

萱琲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：萱堂绣阁，均封大邑，盛事同居

峰烨

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四三》，原文：七峰峰顶滑如苔，寒山拾得相拖拽

州寓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
州寓，来源于许坚的《唐诗》《小桃源（一题《入黟吟》。《舆地纪胜》二十作李白诗）（未详其所自来，客游于黟，乐之，作诗云云，遂家焉。今桃源洞有许氏，盖其后裔云。或曰：坚即宣平，坚其名，宣平其字，未知是否。〖1〗）》，原文：（康熙《徽州府志》十七《流寓传》

浚由

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
浚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：使 浚井，出，从而揜之

净楹

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
净楹，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日次韵昌甫别后所寄 其二》，原文：山净泉甘草树香，书楹茶具酒壶觞

灏覃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》，原文：烟霞破散灏气豁，山河震发地脉摇

沉鹭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沉鹭，来源于释行海的《宋诗》《鸥》，原文：从来洁白胜㶉鶒，不解浮沉愧鹭鸶

里汝

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
里汝，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一四》，原文：无处避，若为论，我行荒草里，汝又入深村

璐萧

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

茂涧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茂涧，来源于朱熹的《宋诗》《释奠斋居》，原文：茂树禽转幽，忽如西涧滨

霏炯

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霏炯，来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》，原文：素箧想藏玄玉炯，晴窗应试翠云霏

峥濡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
峥，来源于张抡的《宋词》《浣溪沙》，原文：筑室峥嵘占宝峰

言犹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
言犹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：犹子贡言 夫子之求之，异乎人之求之也”愚谓此语亦犹前章 所论父不得而子之意

纫韦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
纫，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：蕙兰纫佩生香满，荷芰缝衫御暑嘉

莞亘

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

慕町

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
慕，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十一》，原文：慕德祛嚣尘，征心见真理

燝境

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

峤洛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
峤洛，来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》，原文：江峤琐蛮烟，空烦洛生咏

柒治

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

湲潆

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
湲，来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》，原文：清切如其人，石齿潄潺湲

岚苑

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岚，来源于卢岳的《宋诗》《送英公大师归终南》，原文：月彩笼清磬，岚光润紫衣

霈鉴

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
霈鉴，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

莆荑

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》，原文：族甲莆鄞鲜拟伦，儿班玉笋壻朱轮

胥合

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
胥合，来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》，原文：清风令德人胥化，合使乡闾号郑公

屿普

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
屿，来源于王柏的《宋诗》《题玉涧八景八首 其二》，原文：断屿数行树，孤舟一叶横

艺秭

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
艺，来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》，原文：平生抵死怜神骏，绝艺那能不细看

町谒

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
町，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：我行无町畦，忽逐春波起

诀纾

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诀，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》，原文：世间长生诀，自致元有道

芾槐

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
芾，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：旧舍讼棠重蔽芾，昔游昼锦复蝉联

园鹄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
园鹄，来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》，原文：蜀山橦老鹄衔子，种我南园趁春雨

澧仞

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
澧，来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》，原文：灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色

渲缈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

峨乔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峨，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：梁栋峨峨入阿阁，我自无心为杞梓

杏琛

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：杏子梢头香蕾破

季肖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
季肖，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

薏麓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

虔桦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
虔，来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》，原文：天神护持，弟子敬虔

裕珉

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
裕，来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》，原文：绰绰而有裕，其中自春意

薇冬

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
薇冬，来源于吴可的《宋诗》《戏作冷语》，原文：□□□□思如冬，露下紫薇花影中

莘璩

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
莘，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》，原文：乐哉莘野趣，功业在深耕

纯恬

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纯，来源于李彭的《宋诗》《鸡冠》，原文：景纯机上为裁剪，浅碧深藏称意红

单棕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
单，来源于胡仲弓的《宋诗》《悟枯崖将过莆城参访后村书此赠行》，原文：吟单何日起，持钵倚刘墙

涔柯

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涔，来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》，原文：今来从辟命，春物徧涔阳

箫津

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箫津，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：嘈杂笙箫半天响，瑶津亭上赏中秋

钲堇

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
钲，来源于方回的《宋诗》《过临平镇》，原文：楼船载甲晓闻钲，知是何营将校行

峰仞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
峰仞，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》，原文：青峰万仞高，云路多盘纡

娆沉

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
娆，来源于李吕的《宋诗》《复次韵二首 其二》，原文：桃李待春风，妖娆恣轻薄

朝茯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
朝茯，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

芙澧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
芙，来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》，原文：中生白芙蓉，菡萏三百茎

温漳

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
温漳，来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》，原文：世事兼漳{氵鉴}，温凉俱所欲

霖梧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霖梧，来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》，原文：断送得，人间夜霖铃，更叶落梧桐，孤灯成晕

匠沛

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
匠，来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》，原文：巧匠取之出，入资园亭趣

艾慈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
艾慈，来源于吴芾的《宋诗》《挽程朝议二首 其二》，原文：万人踊跃瞻耆艾，千里歌谣美孝慈

蘅怡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

诚洌

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》，原文：疏浓既不同，物用诚有处

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

澎炘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

尔薇

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尔薇，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：倘尔因我来，伴我食蕨薇

钊淳

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

杉易

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杉易，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》，原文：倚杉闲把易，烧术静论玄

胥合

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
胥合，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其四》，原文：谩道骑鲸游六合，何曾有梦到华胥

麟蕊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
麟蕊，来源于张榘的《宋词》《烛影摇红》，原文：东君先递玉麟香，冷蕊幽芳满

唯淳

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
唯，来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》，原文：穷途唯有泪，还望独潸然

白朗

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
白朗，来源于李白的《唐诗》《赠僧崖公》，原文：昔在朗陵东，学禅白眉空

嶛杨

拼音五行释意
嶛liáo木高。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

楹晟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
楹晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

由遥

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
由遥，来源于陆游的《宋诗》《詹仲信出示卜居诗佳甚作二绝句谢之 其一》，原文：十里相望亦未遥，何由频得慰无聊

浦辕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
浦，来源于莫宣卿的《唐诗》《赋得水怀珠》，原文：合浦当还日，恩威信已敷

烊津

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

研墨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
研墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：更蒙著鞭翰墨场，赠研水苍珪玉方

蒂槿

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蒂槿，来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》，原文：净花山木槿，真蒂水芙蓉

笙沐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笙，来源于王安石的《宋诗》《有感》，原文：笙簧不入耳，又不甘醪羞

柒与

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
柒与，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

源磐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
源磐，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

杏博

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杏博，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬东风引》，原文：野桃溪杏次第红，脱袴博酒酬东风

沉笺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沉笺，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：合沉香亭北，金笺奏曲，恩披兽锦，醉拭龙巾

栖什

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栖什，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：栖栖县博士，进退阶伍什

蘅奘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

闻椰

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
闻，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：时闻打窗雨

清本

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
清本，来源于释昙华的《宋诗》《和李参政颂示鉴禅者》，原文：清源居士顶门著，从本已来自寥廓

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