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合肥工业大学宣城校区2023录取名单

郑烯郁作者：郑烯郁2023-03-23 02:55:29

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

合肥工业大学宣城校区2023录取名单

奥汝

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奥汝，来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其二》，原文：汝南虽奥区，校官实始张

朝葆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朝葆，来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》，原文：霜晓东朝路，鸣笳素葆飜

蔚遥

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蔚，来源于程公许的《宋诗》《三溪阴雨青山一峰穹秀可爱》，原文：山色溪流共蔚蓝，此中有句为谁参

棣南

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
棣南，来源于李纲的《宋诗》《九日示诸季时会饮者八人》，原文：海外频年怀棣蕚，江南九日共茱萸

畅韶

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
畅韶，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》，原文：芳春开令序，韶苑畅和风

桦淼

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

园敖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
园，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：田园梦远

淞芊

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》，原文：回舟指淞江，径奔鱼蟹海

洛峤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
洛峤，来源于李羣玉的《唐诗》《送于少监自广州还紫逻》，原文：海峤烟霞轻逸翰，洛川花木待回轩

洵箴

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

潜萝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
潜萝，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：探穴魂潜动，扪萝力不禁

彬嵊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
彬，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：有彬伊父，匪学不彰

淖庚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
淖，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：冷雨涩不晴，山径淖如涂

佰焘

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

棋欢

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
棋欢，来源于周邦彦的《宋诗》《寿宋守 其二》，原文：竹简繙经秋闭阁，玉棋欢客夜留关

荷怀

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荷怀，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：浃背全无暑汗，曲肱时印新瘢，衬荷花落魄壮怀宽

皙维

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

研淮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
研淮，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

英琅

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
英琅，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四叔父寄贺二叔父少监入馆并见寄诗》，原文：琅邪太守鲁儒英，典校还高刘更生

仞釉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
仞，来源于陈宓的《宋诗》《和郑潜夫游山韵》，原文：千仞巑岏本自平，只应苍步欠徐行

绚遥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绚遥，来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》，原文：几杖逍遥领其会，佳哉蒨绚有余妍

沫婧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沫，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》，原文：鞲鹰岂思扬，辙鲋固相沫

栖罡

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栖，来源于朱熹的《宋诗》《云谷次吴公济韵》，原文：昔营此幽栖，邈与世相绝

槿映

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槿映，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》，原文：苍苔映槿墉，商飇薄庭树

蕖伦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
蕖，来源于杨炎正的《宋诗》《谢人送墨》，原文：琐窗冷透芙蕖碧，定有新铭到九成

葵隽

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
葵隽，来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》，原文：葵藿不甘羊酪羶，笋蕨隽永非薨鱻

萱泊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萱，来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》，原文：垣衣重重长旧晕，萱草节节含新花

川淙

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
川淙，来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》，原文：众川淙淙来，方洋放扁舟

濡兴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
濡兴，来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》，原文：点头濡墨茅屋下，乘兴吐出胸中奇

舸樗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
舸，来源于赵蕃的《宋诗》《卖花行》，原文：大舸载之来，江头自山积

逸纫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
逸，来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》，原文：作德日休，心广体逸

珐濡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：共矜名已泰，讵肯沫相濡

吟澜

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
吟澜，来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》，原文：观澜无前志，平世耻吟泽

箪梁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
箪梁，来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》，原文：箪瓢气已压膏梁，不傍朱门味更长

益崎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
益崎，来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》，原文：如今看之总无益，又不能崎岖傍朝市

朔冉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朔冉，来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》，原文：茵蔯终不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

胥缪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
胥，来源于苏轼的《宋诗》《赠郑清叟秀才》，原文：风涛战扶胥，海贼横泥子

域绪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《太白戏圣俞》，原文：山头婆娑弄明月，九域尘土悲人寰

萌英

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
萌英，来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》，原文：精英唯竹萌，香软独楮菌

文缃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
文缃，来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》，原文：文字初离五阨余，缃囊缥帙秘新储

渝含

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
渝含，来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》，原文：始终不渝含酸味，去就长存调鼎资

宣矜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
宣矜，来源于方回的《宋诗》《次韵谢李寅之鄂渚见寄 其一》，原文：未爱镜湖矜敕赐，更能宣室对神厘

源襄

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
源襄，来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》，原文：淮源距襄阳，亭候逾十舍

烽淄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
烽，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》，原文：烽火照甘泉，未能包虎皮

恺滟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恺，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

淳笈

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淳，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：青绫高标卷二十，淳化刻在诸帖先

蔳荑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》，原文：忆昔移居时，始是青荑茁

昊粤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昊，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：恬淡简世味，真实契穹昊

继缘

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
继缘，来源于嵩禅师的《宋诗》《戏悼如禅师》，原文：继祖当吾代，生缘行可规

林漪

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
林漪，来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》，原文：茂林封不朽，落月度涟漪

缮麓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

籍芙

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
籍芙，来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其二》，原文：芙蓉城阙宜通籍，姑射山头素卜邻

桠萱

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

岱里

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
岱里，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》，原文：寄书五湖夸海岱，入眼沧溟无百里

昙涌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《和正仲提举》，原文：优昙昨夜花开了，碧眼胡儿知未知

灵冶

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
灵冶，来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》，原文：性灵底物堪陶冶，郢曲弥高和弥寡

朴喻

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朴，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：横经泮水宫，又以朴诲人

珲凇

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

犹瑧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
犹，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二一》，原文：据位投机，犹较些子

棋姝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棋，来源于杜荀鹤的《唐诗》《新栽竹》，原文：酒入杯中影，棋添局上声

纾蕖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
纾，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：面南创小亭，聊纾九夏急

畅淇

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
畅，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：遣儿曹、策马郊迎，老怀欣畅

恤峰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恤，来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》，原文：以儒辅释日益多，何恤区区一韩愈

搦涵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
搦涵，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：东井中涵皓月精，群龙奋搦运金甖

洲鹤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
洲鹤，来源于王迈的《宋诗》《阙题》，原文：悲鸣华表千年鹤，缥渺沙洲数点鸥

颐朝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
颐朝，来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》，原文：儒馆优贤盖取颐，校仇犹自困朝饥

渌篌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渌，来源于张嵲的《宋诗》《与赵智叔嶬弟泛舟回灯下》，原文：微江水渌波，大石牵舟上

翌淮

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
翌，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：芳年奄谢午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宫，寿逾及笄三而终

蓁霏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

茉茸

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茉，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四二》，原文：欲进素馨交茉莉，柰渠浪蘂欠根株

仑岭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仑岭，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

颐朔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
颐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其二》，原文：何时得见纤纤玉，右手持杯左捧颐

燿艺

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

嵇菡

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
嵇，来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》，原文：嵇康侪于七贤兮，著养生之至言

焘昉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

桑兴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桑兴，来源于史唐卿的《宋诗》《凤鸣洞》，原文：孤凤一去声不闻，海水桑田几兴灭

烊茯

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

泯蕖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
泯，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：盛德百代祀，斯言良不泯

莘焓

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
莘，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

桑资

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑资，来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其一》，原文：辰州极去湘南近，办取柴桑三径资

蔻町

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
蔻，来源于陶弼的《宋诗》《送吕涛典狱之梧州》，原文：到应无狱讼，豆蔻酒频开

青萝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
青萝，来源于苏轼的《宋诗》《扇》，原文：团扇经秋似败荷，丹青彷彿旧松萝

蓁瑱

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

绰舸

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绰，来源于史浩的《宋词》《白苎》，原文：精神绰约，谁羡姑射居处

沉逸

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沉逸，来源于叶适的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》，原文：吊古一沉思，千载多逸民

潭晋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
潭，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：鸟道樵夫去，龙潭驿使临

嶂霆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嶂，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 待月台》，原文：不上倚城台，无奈东南嶂

淅屹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淅，来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》，原文：策蹇南游忆楚朝，阴风淅淅树萧萧

轩绡

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
轩绡，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》，原文：不见鱼轩辞绣毂，空余鸾诰冷绡囊

墨晨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
墨晨，来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》，原文：今晨梅驿动，副墨到衡宇

兴冬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
兴冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：烝，冬事也，春夏兴之，黩祀也

城渊

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
城渊，来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》，原文：渐听寒鞞发，渊渊在郡城

爀茶

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

晖胧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晖胧，来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》，原文：汉月生辽海，朣胧出半晖

泊虢

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泊，来源于戴复古的《宋诗》《舟中》，原文：扁舟何处泊，沙渚夕阳边

泷胥

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷胥，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：子胥至泷口，从者亦在陈

素梓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
素梓，来源于白居易的《唐诗》《将发洛中枉令狐相公手札兼辱二篇宠行以长句答之》，原文：尺素忽惊来梓泽，双金不惜送蓬山

和萦

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
和萦，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：触石和云积，萦池拂水消

昉沉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

曜沐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曜，来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》，原文：便须转机栝，曜灵俾灼烁

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