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2023年出生真正完全免费名字男孩起名

萧临旎作者:萧临旎2023-03-23 00:20:19

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生真正完全免费名字男孩起名

畅荣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畅荣,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》,原文:从今后卸下荆钗,改换梳妆,畅道百岁荣华,两人共享

荏忻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荏,来源于楼钥的《宋诗》《枢密府雪后作故韩氏子舍也》,原文:荏苒将半载,未见有时雨

焘承

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

谒溯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谒溯,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:扁舟三月溯长川,故人投谒俄童颠

缎篁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

容瑥

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》,原文:周旋陟降,齐庄肃容

勰峤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

艾原

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
艾原,来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》,原文:艾之西兮汨之原,山石划断兮穹巅而崭巖

畚祈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
畚祈,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

墨专

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
墨专,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:赐履圣贤地,专征翰墨塲

晷朗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

炳凇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和访寂上人不遇》,原文:早晚却还宗炳社,夜深风雪对禅牀

孜桓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾才诚驽弱,十年空孜孜

勰宗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

允泊

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

晗苓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谦泽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谦,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 陆玩》,原文:陆公高论亦由衷,谦让还慙未有功

峤旷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
峤旷,来源于金君卿的《宋诗》《盛暑偶游旷亭书于再生樟石碣之阴》,原文:万里雄风海峤来,客襟聊为旷亭开

元峪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:爰称元祀,告备吉时

霆竺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:风烟迷栈阁,雷霆起湫潭

毓潜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
毓潜,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

峪梁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

瑜胥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仲晦蒙仲再和余差须二诗警斋侍郎又继之趁韵走谢 其二》,原文:垢衣忘澣虱游须,岂有村情似长瑜

沦澎

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沦澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

永权

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
永权,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:谷永之才蔽权势,有若鹰犬供指呼

之洛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
之洛,来源于孟郊的《唐诗》《哭刘言史》,原文:今日果成死,葬襄之洛河

植沛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
植,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 海棠轩》,原文:珍葩寄幽岛,正对孤轩植

涧詹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
涧,来源于孙应时的《宋诗》《七月一日独游顶山上方院》,原文:涧水有奇观,山蝉发清歌

琥栾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琥,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:山空百丈龙蛇影,泉沁千年琥珀香

凝浠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
凝,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

帧虔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

峰憬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:石桥亦何有,万峰作阶陛

朔圣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朔圣,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:十月火候圣胎仙,九转九朔相回旋

钊冬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑭岱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

葆秭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
葆,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不自觜觿访葆旅,不入柳仓觅厨食

闰绚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闰,来源于朱熹的《宋诗》《熹次延之年兄韵敬题绍德庵真如轩写呈伯时季路二兄》,原文:先生可是爱吾庐,来往邻庵几闰余

序零

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
序零,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》,原文:雁序飘零地,龙门寂寞边

正本

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
正本,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:校以《大正藏》本明袾宏《缁门警训》卷二

桑佐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桑佐,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:伊尹生空桑,捐庖佐皇极

滇林

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
滇林,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

绎瑹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:食焉稻鱼兮隶焉诗书,我侈其成兮绎其初

垣种

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
垣种,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 竹轩》,原文:轩户萧条对北垣,谁来此地种檀栾

帧轶

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

望瑭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
望,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:芳菲如驰箭,望望共君惜

励渭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》,原文:愿君勤自励,忧患何时无

粹秋

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
粹秋,来源于徐元杰的《宋诗》《赠章酉仲》,原文:满门贤粹鹗横秋,文藻如君行愈修

滔波

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
滔波,来源于释智圆的《宋诗》《西湖》,原文:滔滔润物知多少,极目寒波瀁落晖

沦圣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沦圣,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:优入圣人域,清风高隠沦

町佐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
町,来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》,原文:造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪

飔萱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飔,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:是节岁穷纪,关树荡凉飔

常储

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
常储,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:永言祝储君,重离日常午

璐楦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

宏圭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
宏圭,来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》,原文:方外虽圭角,宏中填侧欹

寓楦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
寓,来源于马觉的《宋诗》《鸣山》,原文:我来方自噤,投宿寓鸣山

丁蕖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:垂头畏庖丁,趋死尚能鸣

犹勘

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
犹勘,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:夜窗犹坐书案,点勘偏旁

楠嵇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

凇元

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

煊淮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

淳砚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淳,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:浇俗庶反淳,替文聊就质

朗骏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
朗骏,来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》,原文:清风朗月思元度,骏马名姬羨谪仙

桠泯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

翊桠

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翊,来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》,原文:韩世忠安危属君,立勤王志节,比翊汉功勋

宸晖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宸晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:永侍帝宸尊,重晖照四国

纾搦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》,原文:蝉声已纾迟,秋日行晼晚

澎憬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

崔时

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
崔时,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞文又谓同时所出有另一石,前半已漫漶,后数行尚可辨,可确定二诗作年,录如次:□元八年九月□□□□□□李于时□□□□□崔恂任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命旧诗云□志并七年春

恣濡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
恣,来源于周邦彦的《宋词》《双头莲》,原文:知甚时恣与,同携欢适

涔韬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

鑫杉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于周贺的《唐诗》《玉芝观王道士》,原文:四面杉萝合,空堂画老仙

棂旖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

棋惟

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棋惟,来源于戴复古的《宋诗》《饮中达观》,原文:一心似水惟平好,万事如棋不著高

胧燃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《诺惺庵枕上》,原文:纸窗弄色如胧月,又了浮生一夜眠

杉僖

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《苦寒行》,原文:唯有吾庭前杉松树枝,枝枝健在

潭种

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
潭种,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

植玺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
植玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

缘昉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缘,来源于钱起的《唐诗》《送僧归日本》,原文:上国随缘住,来途若梦行

缘偕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缘,来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》,原文:已信仙缘较浅

嵇波

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
嵇波,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:风来应啸阮,波动可琴嵇

冽霄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冽,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

晰粤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

棕志

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

渲资

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

淅韫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:秋风淅淅,秋水冷冷

舜岱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

沛霄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沛霄,来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》,原文:豁然披雾睹青霄,沛若为霖洒旱苗

熹正

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
熹正,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

崔璂

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
崔,来源于冯时行的《宋诗》《游石龙偶成寺僧通首坐饱历丛林归老此山故诗多及之》,原文:飞泉撼琳球,羣山高崔嵬

纾炫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:教条自简俗自纾,三尺不犯鞭与蒲

柏凇

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
柏,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:竹扉閴无人,柏子芳嫋云

芗哲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《和馨果二友见寄韵》,原文:酷怜后夜芗林月,照我思君处不同

佶纬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

蕴漳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其六》,原文:寄声发妙蕴,一视世间人

桓辑

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桓,来源于蒲宗孟的《宋诗》《九龙巖 其一》,原文:三伏流金无处避,暮天将去更盘桓

源武

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
源武,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:愿令天下尽桃源,不必武陵深处所

植昊

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
植昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

崧园

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崧园,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

闰桓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
闰,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:积数归成闰,羲和职旧司

晷望

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》,原文:吾生如寄耳,寸晷轻尺玉

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