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付姓缺土2023年出生女孩取名

唐爀专作者：唐爀专2023-03-22 22:06:16

付姓-属兔-缺土-女孩，付是我国排名第208位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

付姓缺土2023年出生女孩取名

付涧峤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涧峤，来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺》，原文：回廊迤迤穿危峤，侧涧娟娟露浅沙

付洌犹

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洌犹，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

付温典

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
温典，来源于苏过的《宋诗》《寄题折嗣益袭庆阁》，原文：明窗小阁卧晏温，不读孙吴看典坟

付卫蓬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
卫蓬，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：绣舆羽卫归蓬莱，奇征异兆犹昭回

付辰莲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
辰莲，来源于吕巖的《唐诗》《七言 六十一》，原文：星辰照出青莲颗，日月能藏白马牙

付峪鸢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

付缘秭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》，原文：观身因缘，芭蕉不坚

付嫒桥

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》，原文：卯时偶饮斋时卧，林下高桥桥上亭

付溯境

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
溯境，来源于许及之的《宋诗》《籴舟泊高沙为境内所逐却泊天长》，原文：遏籴还逾境，迎风更溯流

付豫霖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
豫，来源于员半千的《唐诗》《酒名》，原文：地域荆南记，人事豫北□

付沐逵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沐，来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》，原文：岁久太昏翳，客来为湔沐

付颐桢

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《戏咏西州风土》，原文：吾行更堪乐，载酒上蟆颐

付原凝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
原凝，来源于王禹偁的《宋诗》《春晚绿野秀诗》，原文：雨过川原上，凝眸送晚春

付寒缨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
寒缨，来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》，原文：骚坛突兀谁劘垒，学海苍寒敢濯缨

付宛零

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宛零，来源于吴潜的《宋词》《疏影》，原文：繁华艳丽如飞电，但宛转、断歌零曲

付晏润

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晏，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：约束鲸鲵，奠安鼠，更使夷海晏清

付虔园

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虔园，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》，原文：你早卖了城南金谷园，干也波虔，怎过遣

付蕴园

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蕴，来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》，原文：应知雅量浑相似，默蕴沉机只等闲

付幽芙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
幽芙，来源于黄裳的《宋诗》《次赵彦思东湖见寄》，原文：鸿雁渚幽山两足，芙蓉堂冷水中心

付蘅嫒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
蘅，来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

付鸢蕖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
鸢，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：宁冻如寒蝇，宁饿如饥鸢

付沧夷

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沧夷，来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》，原文：落日媚沧洲，泛一棹、夷犹未已

付堇硝

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
堇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》，原文：何妨秦堇勇，又有曹刿说

付予桢

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
予，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：天子未除丧，曰予小子

付圣柳

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
圣柳，来源于苏辙的《宋诗》《答见和 其一》，原文：花柳萧条行已老，圣贤希阔未尝中

付林礴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
林礴，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》，原文：花边矹尔尽奇品，林下礴然无俗格

付誉常

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
誉常，来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其一》，原文：功庸身较晚，名誉众常新

付磊橙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
磊橙，来源于陆游的《宋诗》《雨三日歌》，原文：轮囷新蟹黄欲满，磊落香橙绿堪摘

付宛洛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
宛洛，来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》，原文：了却经营宛洛事，入登枢筦赞帷筹

付律温

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
律温，来源于孔武仲的《宋诗》《初赐幡胜戏和诸公二首 其一》，原文：从此恩波与温律，并随歌颂入咸韶

付礴芝

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其一》，原文：自把胡床低处著，高舂盘礴到斜阳

付圣栾

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
圣栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：于是，军帅之欲战者众，或谓栾武子曰：「圣人与众同欲，是以济事

付岐阑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
岐，来源于刘禹锡的《唐诗》《发华州留别张侍御》，原文：临岐无限意，相视却忘言

付忻圣

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
忻圣，来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》，原文：黄卷圣贤忻对语，青云岐路祗低颜

付澄徵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澄，来源于文及翁的《宋词》《贺新郎》，原文：余生自负澄清志

付知域

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
知域，来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》，原文：知见普薰金斗域，伽陀语别霅溪濒

付莘予

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《龙洞》，原文：向来伊吕正如此，莘渭千年有遗迹

付辰滟

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
辰滟，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》，原文：北斗回春半浃辰，秦淮衮衮滟精神

付由茉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
由，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：祥并保佑洽由庚

付艾烯

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其四》，原文：萧艾敷荣各有时，深藏芳洁欲奚为

付艺央

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
艺，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其一》，原文：猥当兴能职，首辟较艺场

付酝绎

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《赵彦肤修撰挽辞》，原文：宴谈推酝藉，大笔擅雄浑

付沁媪

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
沁，来源于储光羲的《唐诗》《玉真公主山居》，原文：不言沁园好，独隐武陵花

付逵寒

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逵寒，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：九逵初旭满辎軿，寒食东风二月天

付荷韦

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荷，来源于蒲寿宬的《宋诗》《端午》，原文：鬓符腰艾去纷纷，荷叶荷花匝水濵

付尉淮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尉淮，来源于韩翃的《唐诗》《送王诞渤海使赴李太守行营》，原文：喜见明时钟太尉，功名一似旧淮阴

付釉羡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》，原文：杨柳外、羡泛宅浮家，当日元真子

付潭鸢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
潭鸢，来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘，乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠，》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

付玮绰

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

付园里

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
园里，来源于刘一止的《宋诗》《梅子渐朝议挽诗一首》，原文：田园竟老陶元亮，乡里谁如马少游

付锦缨

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
锦缨，来源于窦牟的《唐诗》《奉诚园闻笛》，原文：曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘

付豫蒲

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
豫蒲，来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其二》，原文：犁添长乐犊，鞭截豫章蒲

付楹温

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
楹温，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》，原文：高倚丛楹藏鳯緼，密砻温石镂云章

付谊境

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谊，来源于赵公豫的《宋诗》《夜窗独饮五叠前韵呈马先生》，原文：愧我厨荒情未展，蒙公谊笃酒频携

付璎梓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
璎，来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼，大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

付严岐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
严岐，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：岐江严湍浪饶舌，爱公愿公吾道扶

付尹涧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尹，来源于卢襄的《宋诗》《初薰堂红梅 其二》，原文：剡溪诗尹亦可人，作堂饷客名迎薰

付艾墨

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
艾墨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：草艾则墨

付婉霏

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
婉霏，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：朱楼婉娩托旅梦，江树霏微搅离思

付鸥菡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸥，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：沙上寒鸥接翼飞

付缪悠

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缪悠，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：历家缪悠而已

付宁晏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
宁晏，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：玉帛修和好，边隅久晏宁

付潞嵊

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

付磊柳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》，原文：裔孙典刑在，磊落抱深识

付岐俏

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
岐，来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首 其一》，原文：但说市朝变，不知岐路长

付岚些

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
岚些，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》，原文：肚岚耽吃得惹来胖，没些君臣义分，只有子母情肠

付专粤

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
专，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：非才及非功，安得专厚利

付宛奎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
宛奎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：宛城洛画，粲若奎躔

付鸥荟

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鸥，来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》，原文：涧麀来窥坐，沙鸥不改眠

付姿维

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
姿维，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：氤氲妙毓山泽姿，肤寸弥满天地维

付圣婧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
圣，来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》，原文：敬慎威仪，圣言是畏

付缨秸

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
缨，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：穷途乖党侣，陋屋挂冠缨

付远纾

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
远纾，来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》，原文：行行慎取之，纾节思远大

付莹怡

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莹怡，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》，原文：巖壑恣登临，莹目复怡心

付椒玮

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
椒，来源于王铚的《宋诗》《除夕》，原文：亦复强取醉，椒盘杂儿嬉

付盂胧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
盂，来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》，原文：闻说初开日，钵盂盛养龙

付熹维

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

付境椿

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
境，来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》，原文：心境两清妙，尺喙何由吞

付蓬岐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓬岐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》，原文：何似杨岐栗棘蓬，秦时

付燿域

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燿，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

付谊艾

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
谊，来源于郑刚中的《宋诗》《赠张叔靖》，原文：再上公孙方见用，蚤成贾谊晚堪怜

付玮缮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

付媪蓬

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
媪，来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其一》，原文：忽惊万里诗翁眼，如发千年地媪胎

付冰永

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
冰永，来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》，原文：镜心闲挂月，筝手碎弹冰，樽前春夜永

付温琛

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
温，来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》，原文：吴郎气高明，温然见标格

付夷粤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
夷粤，来源于仇远的《宋诗》《酬邓山房尊师》，原文：粤亡未合鸱夷去，蜀远难随杜宇归

付冶荑

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
冶，来源于易士达的《宋诗》《苔钱》，原文：造化为炉巧冶成，儿童指似五铢轻

付尹柒

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
尹，来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》，原文：团栾忽忆新令尹，天际帆飞归不疑

付芸亦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芸亦，来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》，原文：嫣红糁芸绿，春事亦已晚

付由茶

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
由茶，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》，原文：新岁有来由，烹茶上酒楼

付凰温

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
凰温，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・驻马听》，原文：貂蝉女泪珠儿滴满了凤凰杯，吕温侯怒风儿吹散了鸳鸯会

付恬圣

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恬圣，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其九》，原文：昔慕狂为圣，今师智养恬

付袁萃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
袁，来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其二》，原文：殷勤寄语袁司隶，滥及无须或可怜

付恽纪

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

付誉沫

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
誉，来源于郭印的《宋诗》《送种守》，原文：公分一歳符，治誉歘然起

付清央

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
清央，来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》，原文：晤语逢清夜，兹怀殊未央

付棋予

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
棋予，来源于陆游的《宋诗》《闲中作》，原文：棋局可忘老，鸟声能起予

付境乔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
境乔，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山黄法师斋》，原文：灼知乔松辈，元涉羲老境

付冶荔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冶，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一九》，原文：冶杏夭桃红胜锦，牡丹屏里燕诸王

付嵊玖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

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