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缺木兔年出生吉利男宝宝取名

程垣坤作者:程垣坤2023-03-22 21:11:27

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木兔年出生吉利男宝宝取名

纲翰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纲翰,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:誓遣朝纲振,忠饶翰苑输

犹继

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
犹继,来源于苏轼的《宋诗》《戏周正孺二绝 其二》,原文:相如虽老犹能赋,换马还应继二生

霁稽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
霁稽,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

乾浩

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第二・法曲》,原文:冲起浩然气

蕋祈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

胤琲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胤,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:胤廼征之,彝伦九畴

苏翊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
苏,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝入小次宫架奏黄钟宫仪安之曲》,原文:匏尊既举,苏席未移

自檀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
自檀,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:谁家按曲敲檀板,惊破林间自在啼

桓勖

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、五月,葬桓王

晠泯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:变气间庞杂,未尝泯其淳

偕芨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
偕,来源于吴颐的《宋诗》《月石》,原文:佳桂愿托根,老兔祈偕行

蕋鸠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

樟漪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

璐荑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

戎淳

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
戎淳,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:隆兴淳熙初,几载驾戎辂

苏邵

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
苏邵,来源于赵希融的《宋诗》《赋玉岩》,原文:要知命义吾儒事,愿学同游周邵苏

棣皤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棣,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

绡榆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:安石移根烦使指,花蹙红绡谁擘毁

棕觅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

桓篌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:让桓正乎

桦耘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

晷犹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晷犹,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

奂固

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

茂臻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茂臻,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

驰继

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
驰继,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:始奉华阴组,继迹东南驰

纪炽

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纪,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:杪冬严杀气,穷纪送颓光

鸥本

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鸥本,来源于黄庭坚的《宋诗》《罢姑熟寄元明用觞字韵》,原文:本与江鸥成保社,聊随海燕度炎凉

蕴媵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:迎官问来意,不信有蕴隆

漪禺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
漪,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:风来吹秀漪

纲阜

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

椎栎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》,原文:水从陂上泻涧底,椎碎水晶声满耳

硝纪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

淮札

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淮札,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》,原文:今朝更堪喜,书札得淮淝

峪炅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

南经

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
南经,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其九》,原文:天南谁把尺书传,老眼经秋自不眠

芨仟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

蕴洵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕴,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:去秋浙右尽淹没,今夏江西尤蕴隆

凇柃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

篌本

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

奘桦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

嘉域

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嘉域,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:独感下堂雨,偏嘉越境域

严容

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
严容,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制龙图阁观书》,原文:严召近臣容侍从,载赓宸唱乐清寜

昃蕴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

冶筝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶筝,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

蓁炽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

婳汉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

兴苓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兴,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一二》,原文:顾我于兹诗有兴

桢亦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桢亦,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

苍励

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
苍励,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 展敬》,原文:因心罄丹款,先己励苍生

洲经

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
洲经,来源于齐己的《唐诗》《游橘洲》,原文:春日上芳洲,经春兰杜幽

芗楚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芗楚,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》,原文:楚水芗溪生死地,英灵上诉九原知

纪旬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纪旬,来源于吴芾的《宋诗》《览洛中名园记有感》,原文:历官冉冉踰三纪,阅世看看近七旬

辕荏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辕,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・赚煞尾》,原文:看这赖功贼容颜如粪土,出辕门豕窜狼逋

赫渭

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
赫,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:初噤如立雪,俄赫如探汤

固轼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
固,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:是公固麟凤,入兽不乱羣

淮杨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淮杨,来源于杨备的《宋诗》《四航》,原文:桥上层楼楼上梯,秦淮两岸绿杨堤

柏单

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
柏单,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王褒柏惨,闵损衣单

朗嶛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
liáo高。
国学点评
朗,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:清汉徒自朗,浊河终无澄

蘅柃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蘅,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

茗舜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茗舜,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:旧曾识此今罕见,山茗一旗生舜井

荑召

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:杂英缀初红,宿荑吐新碧

潮景

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潮景,来源于李端的《唐诗》《送友人游江东》,原文:返景斜连草,回潮暗动苹

芗札

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:日光万丈长,众芗馥芳泽

奕澧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

苏昂

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《秋清》,原文:高秋苏病气,白发自能梳

淄虔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

桓祁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桓祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:桓子卒,栾祁与其老州宾通,几亡室矣

慷淮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
慷淮,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 歌风台词》,原文:君不闻淮阴就缚何慨慷,解道鸟尽良弓藏

苡禺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苡禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

桥悟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桥悟,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:翠华南幸万里桥,玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心,有国有家当共谴

墨篁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
墨篁,来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》,原文:一窗月上杉篁影,便是人间水墨图

林璁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
林,来源于许月卿的《宋诗》《野人》,原文:东阁翘林?,北山□□移

缮暌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

晳泊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

昂沥

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
昂,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:今来跨鞍马,昂然丈夫表

葆理

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:金门列葆吹,钟室传清漏

寓麒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
寓麒,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

郝纭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

砺椰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
砺,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:紫帽可砺,清名不骞

珺由

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于赵蕃的《宋诗》《雨脚》,原文:未成曾点服,犹衣仲由袍

晤葭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晤,来源于赵志的《唐诗》《闲厅晚景敬呈徐长史》,原文:寂寞无兴晤,徘徊何托

林竺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
林竺,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

莱季

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莱季,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:拂榻喜开姜季被,上堂先着老莱衣

旷零

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旷零,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:应须江海寄旷快,肯为霜雪嗟飘零

淳燝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淳,来源于何梦桂的《宋诗》《贺蛟峰先生入宅》,原文:干淳岂少高官爵,自是寒泉要著书

棹娄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
棹,来源于苏泂的《宋诗》《归棹》,原文:悠悠信归棹,今夜宿谁门

境桥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
境桥,来源于韩琦的《宋诗》《从驾过金明池》,原文:空外长桥横䗖蝀,城边真境辟蓬莱

棂涔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

继珐

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
继,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:谪仙继前躅,凌厉苍霄举

樟狄

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

缔柏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

堇廷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

暌杨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:鸭头新浪暌游泛,鹭羽遗民寄剸裁

棋琝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棋,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》,原文:钓客嗔棋僻,高人借鹤看

畅芗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:畅臼以椈,杵以梧

韪樨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

槐诀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
槐,来源于曾丰的《宋诗》《中都邂逅新崇德宰范纯之为同馆著语赠别》,原文:文正三槐宅,延平六桂家

桠籍

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

芾朔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

霆蕋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其二》,原文:一派泉从千丈崖,轰霆跳雪泻将来

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