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八字起名大师取名测八字

李畅臻作者:李畅臻2023-03-22 11:10:58

八字,

八字起名大师取名测八字

涛翌

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
涛,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:坐阅千帆,空竞万里波涛

运承

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
运承,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

烽珐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烽,来源于叶梦得的《宋诗》《送马参议观国从辟刘太保》,原文:稍喜烽烟从绝塞,即闻貔虎静中州

馚樨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

喻竹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
喻竹,来源于刘禹锡的《唐诗》《病中一二禅客见问因以谢之》,原文:身是芭蕉喻,行须筇竹扶

汐仪

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔乌之吐吞

繁休

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
繁休,来源于胡寅的《宋诗》《赴宣卿牡丹之集和奇父二首 其一》,原文:胜业看花暖正繁,玉仙洪福且休论

矜篁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
矜篁,来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》,原文:眼明嘉卉纷纨绮,竟是脩篁耸棘矜

仑仪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:安得独上昆仑巅,侧身常近清阳边

其霆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
其霆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:民奉其君,爱之如父母,仰之如日月,敬之如神明,畏之如雷霆,其可出乎

彻齐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
彻齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:齐容颙若,诚意洞彻

轶涧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
轶,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其三》,原文:暴客不到,轶出乎危道

舸丁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
舸,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:囊衣卷诗载轻舸,飘然独下东南州

嵇潭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵇,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:嵇生转觉嗜锻忙,高阳还因酒发狂

宗昃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
宗,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:大禹平水土,吾人得其宗

壹染

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
壹,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:壹鬰穷居气,荒唐失友愁

恒旆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恒,来源于道恭的《唐诗》《出赐玄奘衲袈裟衣应制》,原文:独有离离叶,恒向稻畦分

邵沉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
邵,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:昔日萧邵游,四人才成童

童绘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
童,来源于朱敦儒的《宋词》《梦玉人引》,原文:新种幽花,戒儿童休摘

颖澜

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
颖,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:果有过庭子,颖然材思精

尤箪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:心中小宇宙,尤哂献玉和

缃沫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》,原文:老人耕凿无膏腴,缃囊细字时相娱

纤庭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纤庭,来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其三》,原文:几番好雨应先占,欣见阶庭绿草纤

沉裴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沉裴,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:杜预苞苴通贵近,裴度浮沉聊卒岁

晟丁

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

儒皤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
儒皤,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

韬章

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
韬章,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:韬略岂劳平大敌,文章亦足主齐盟

猷涧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
猷涧,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

瞳恽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瞳,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:当日鳌头,皇扉侍母,绿发方瞳□□

凝佐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凝佐,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

媵忆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

笈冶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笈,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:(《云笈七签》卷八八施肩吾《养生辨疑诀》附)

律时

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
律时,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其四》,原文:枯笛手持无律吕,清风曲调逐时新

桦识

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

弛航

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
弛,来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》,原文:上刑脱窀穸,轻系弛缧绁

釉遥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于王翥的《宋诗》《忆舍弟》,原文:遥知理舟檝,西望涕沾衣

堰昙

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
堰,来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》,原文:堰茗蒸红枣,看花似好时

川弈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
川,来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》,原文:月去簷三尺,川云入寺楼

峨蕴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峨,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:昆仑山最大,峨峨横绝域

央芨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
央,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:未央宫殿夜方徂,红靴玉带开金铺

亚川

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
亚川,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:中天此中兴,亚康节伊川

颖页

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颖,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:愧无郢石运,盖彼自然颖

畅宜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畅宜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:四时平分气升降,当冬宜藏反宣畅

盛柯

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
盛柯,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:本盛柯叶茂,夫岂一朝积

岿滨

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岿,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:地僻层云岿古禅,我来访古尚依然

涧曜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
涧,来源于杜棱的《唐诗》《碧流院(题拟)》,原文:石骨生泉冷,流来涧沼湄

瑛淼

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

峪羿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

润珐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
润,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:阴连桃李径,润接凤凰池

姣峤

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:有如姣恶各具体,肉骨不可强彫锼

初亦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
初亦,来源于欧阳衮的《唐诗》《田家》,原文:草木应初感,鸧鹒亦已催

椿璂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
椿,来源于项安世的《宋诗》《六叔父生朝三首 其三》,原文:百折榴花照画筵,八千椿历记遐年

蒲璃

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蒲璃,来源于钟伯澹的《宋诗》《句》,原文:百丈平湖一点山,碧琉璃涌小蒲团

鹭琢

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹭,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:白鹭自芳洲

寒璁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寒璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

资弛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
资弛,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:朱灵弛纲权,蒸鬰资霖淫

琰齐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琰齐,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

枝琪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
枝琪,来源于杨万里的《宋诗》《至后十日雪中观梅》,原文:琪树横枝吹脑子,玉妃乘月上瑶台

玮翎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

泰芙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
泰,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:词锋摧泰华,畴敢撄其铗

嵊瑞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

英飖

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
英,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

嘉珏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
嘉珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

正翡

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
正翡,来源于韩淲的《宋诗》《三月一日》,原文:燕脂才糁糁,翡翠正匀匀

颉屿

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颉,来源于程俱的《宋诗》《山居 三休台》,原文:终当珮飞霞,颉颃向空碧

轶砺

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
轶,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:剑吐寒芒愤已雪,碑刊轶事墨犹鲜

冽珞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冽,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其三》,原文:饭香苦忆伊蒲馔,井冽还思甘露泉

啸靖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
啸,来源于尤袤的《宋诗》《君子堂》,原文:独有坐啸地,清风仰弥高

宓媪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

序釉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
序,来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:岁序忽已周,月亦频告朔

棠幂

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
棠,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:枌社棠阴老,槐庭棣萼聨

皋舜

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皋舜,来源于黄庶的《宋诗》《长安贺晏相公生辰》,原文:吾君合尧舜,此日降伊皋

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:飙羽光临神告彰,洪源肇启僊游暨

蕖飐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《芙蕖》,原文:芙蕖耐夏复宜秋,一种今年便满沟

佐憬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佐,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其二》,原文:佐饔但有思尝者,执爨初无欲凊人

淬赫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

鸯正

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸯正,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・朝天子》,原文:你可也尽知就里,昨夜个正使着鸳鸯会

鑫殷

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于王洋的《宋诗》《和酬郑共老》,原文:殷勤一诗语,辛苦百端求

琮援

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

皙澧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

薏缃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:巧语屡曾遭薏苡,廋词聊复托芎藭

笠瑧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn玉名。
国学点评
笠,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:一笠灞桥馿,吟鞍且临汝

轼袤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
轼,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:寿公千岁汔小康,尚可凭轼还侵疆

禾宣

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
禾宣,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二三》,原文:务农春诏将臣宣,欲翳禾麻变有年

暌霁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

荷意

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荷意,来源于杜甫的《唐诗》《端午日赐衣》,原文:意内称长短,终身荷圣情

沐媛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沐,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:湛青阳新沐,人声澹荡花里

玢永

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

筝沛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
筝,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其四》,原文:谁家筝笛声,纷纷乱人思

炜城

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
炜城,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

竺孝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
竺,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:竺坟鲁诰,可卷可舒

蓬篁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蓬篁,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:松篁终茂盛,蓬艾自衰荣

羿韵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
羿,来源于袁郊的《唐诗》《月》,原文:后羿遍寻无觅处,谁知天上却容奸

正执

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
正执,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其三》,原文:天邑由来归浩穰,正凭威信执豪彊

泉博

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泉博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:溥博渊泉,而时出之

戚皓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戚,来源于杨时的《宋诗》《留别富宣德》,原文:轩裳傥来寄,既去宁须戚

荣湲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
荣,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其一》,原文:过家乡里敬,将母士夫荣

峤翎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峤,来源于李频的《唐诗》《明州江亭夜别段秀才》,原文:京关虽共语,海峤不同回

艾轩

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
艾轩,来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》,原文:见说艾轩诗句好,不逢墨迹重徘徊

霁宣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霁,来源于孙觌的《宋诗》《惠楙吉水轩二首 其二》,原文:练练迎朝霁,漻漻卷夜氛

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