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缺水满分名字女孩取名

林谒玟作者：林谒玟2023-03-22 09:00:19

缺水-女孩，

缺水满分名字女孩取名

奎白

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
奎白，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》，原文：赵室儒英盍聚奎，奈何白首钓磻溪

畚旎

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：今年畚锸弃春耕，折苇枯荷绕坏城

韵染

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
韵染，来源于吴芾的《宋诗》《和潘大卿芍药二首 其二》，原文：拂拂轻黄染御衣，出羣标韵异繁枝

英阔

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
英阔，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：运阔英达稀，同风遥执袂

慕阮

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
慕阮，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维偶然作》，原文：尚子志所慕，阮生甘不如

淮耘

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淮耘，来源于李石的《宋诗》《祷雨》，原文：吾家何必自耕耘，淮上新添战马羣

慕林

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慕林，来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：书林追慕紫阳翁，出入尝沾教雨中

合琥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
合琥，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：解鞍握手语，意合琥珀芥

札漾

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
札，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》，原文：多谢泉州贤府主，数将书札问悲辛

媪斐

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
媪，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：胡为以西子，国色沉嫫媪

汀其

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汀其，来源于周密的《宋诗》《野望怀思》，原文：汀洲多芳兰，采采今其时

俐泊

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

凝炀

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凝，来源于吴潜的《宋词》《点绛唇》，原文：凝伫晴空，一抹天边鸟

滟绅

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
滟，来源于方一夔的《宋诗》《六月食寒梅》，原文：清冷冰齿嚼不碎，玉池滟滟生微澜

嫒碧

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于赵希的《宋词》《秋蕊香》，原文：远山碧浅蘸秋水

觅诗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
觅诗，来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》，原文：归田当赋觅桃诗，岂有来禽青李帖

奂奘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奂，来源于郭印的《宋诗》《追古亭》，原文：回视轮奂美，唾笑如粪土

珊洛

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珊洛，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十七》，原文：骝马珊瑚鞭，驱驰洛阳道

泱天

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泱天，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：东风卷初雨，泱漭天地湿

笈沐

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笈，来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》，原文：祕言出宝笈，其品名寿量

璃玟

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
璃，来源于郭祥正的《宋诗》《月下独酌二首 其二》，原文：明月不解饮，何事解照琉璃钟

媪琲

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媪，来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其一》，原文：买香諠岳庙，翁媪亦祈签

品晰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
品，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：且入花栏品，休论药裹宜

霄蓬

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
霄蓬，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 露顶洒松风》，原文：昂霄潮汹汹，落雪鬓蓬蓬

奂裕

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

文旎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
文旎，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

勖淙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

娄涵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：寿倍颜氏子，富百黔娄生

札和

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
札和，来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》，原文：清诗寄和劳相忆，手札俱来仍足多

泷愿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泷，来源于戴叔伦的《唐诗》《留别道州李使君圻》，原文：泷路下丹徼，邮童挥画桡

萦忻

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萦，来源于廖行之的《宋诗》《赠别罗舜举》，原文：相望两川间，别梦萦百里

蓬漳

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蓬漳，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》，原文：蓬莱阙外双飞鹤，葬会漳南数郡车

兹汀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
兹，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》，原文：愿留兹鼓吹，驻我寒溪櫂

昭琲

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：其马蹻蹻，其音 昭昭

采淇

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
采淇，来源于贾岛的《唐诗》《访李甘原居》，原文：仍忆寻淇岸，同行采蕨回

绎耘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绎，来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》，原文：圣主哀元元，络绎宽诏颁

汝律

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
汝律，来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》，原文：蜀山秦树各异状，所向一律人笑汝

戍雯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
戍，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：裁成出戍衣封去，挑就回纹锦寄将

正畚

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
正畚，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

芈芦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

团勰

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
团，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其三一》，原文：云散碧天孤月朗，澄潭彻底影团团

武梧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
武梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《释滞》，原文：帝在苍梧妃泣竹，苏武餐毛海西曲

耘什

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
耘，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》，原文：畬田既慵斫，稻田亦嬾耘

馠涔

拼音五行释意
馠hān木芳香。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》，原文：甲子霖涔雨，东南湿蛰风

子竺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
子竺，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：禅子坐听金竺语，老人拜献玉函方

蒂沉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蒂，来源于朱淑真的《宋诗》《梅》，原文：雪格冰姿蜡蒂红，水边山畔淡烟笼

幂含

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
幂含，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》，原文：磷磷含水石，幂幂覆林烟

璞宓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璞，来源于窦庠的《唐诗》《酬谢韦卿二十五兄俯赠輙敢书情》，原文：荆山璞在终应识，楚国人知不是狂

枝翩

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
枝翩，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：白发萧萧仅到肩，一枝藤杖日翩跹

郅谧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

槿潭

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
槿，来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》，原文：蜉蝣世界实足悲，槿花性命莫迟迟

玟映

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

渭璂

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渭，来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：渭水一条流，千山与万丘

忱幻

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
忱，来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》，原文：来而不往非世法，聊效芹忱媿不多

凰皤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凰，来源于谭用之的《宋诗》《寄岐山林逢吉明府》，原文：鹦鹉语中分百里，凤凰声里过三年

恣绘

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
恣，来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》，原文：灵泉通润泽，幽鸟恣徊翔

鸠纾

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸠，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》，原文：先生晚始悟，无术鸠田园

璞寒

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璞寒，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》，原文：辨璞待炎火，知松须岁寒

苓妍

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苓，来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》，原文：乔松数十丈，下有千岁苓

敏闰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
敏，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其六》，原文：吾身故作魏王瓠，爱此沿洄敏似鸿

茗兴

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茗兴，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：吴兴山中罢榷茗，鄱阳坑里休封银

涟壬

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涟，来源于牟巘的《宋诗》《题水竹居》，原文：画阑影漾清涟动，书几阴来绿雨摇

恒墨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
恒，来源于释慧开的《宋诗》《人至收书知得心座元安乐蒙惠数珠水晶者金重十二钱一收讫山偈奉赠》，原文：恒河砂数佛菩萨，每日呼来跳一圈

漳珺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
漳，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：昔忝临漳守，娱心自退公

璞芈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璞，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 一》，原文：天璞本平一，人巧生异同

年澄

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
年澄，来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》，原文：千里澄清方有道，十年出处不忘君

诣觅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》，原文：鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉

爀武

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

恒轼

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恒，来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》，原文：河沙恒徧现，故号法中王

盈戍

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
盈戍，来源于羊士谔的《唐诗》《贺州宴行营回将》，原文：九劒盈庭酒满巵，戍人归日及瓜时

恤娅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：人恤所底，其谁致死

润甯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
润，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：带润偷拈，和香密护

涵涵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其四》，原文：身在琉璃光合里，碧空涵水水涵空

沐芍

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
沐，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：沐出乌云多态度，晕成娥绿费功夫

熙瑹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
熙，来源于薛季宣的《宋诗》《张村》，原文：安常乐有余，熙然阜长春

子臻

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
子臻，来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》，原文：问子初何得臻此，岂能直到无阶梯

樱函

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
樱，来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其二》，原文：子美吟西蜀，樱桃先后红

棹澧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棹，来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》，原文：采菱随棹歌

林霜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
林霜，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：他日采英林下酌，谁向清霜望翠微

冰璋

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
冰璋，来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》，原文：莹哉冰雪如，润与珪璋比

自熙

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
自熙，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

馚淞

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

搦醇

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
搦，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：手擡手搦，日上月下

童琥

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
童，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》，原文：童女童男何以别

骥欢

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
骥欢，来源于廖行之的《宋诗》《重九道中怀长兄二首 其二》，原文：追欢那复少年时，老骥如今亦受羁

潇滢

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
潇，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：更物象、供潇洒

楣醇

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
楣，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：□□二郎不做、有门楣

袤焘

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

旆婵

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
旆婵，来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》，原文：旌旆出西郊，拥笙歌、婵娟两畔

鸥凰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
鸥凰，来源于洪咨夔的《宋诗》《垂去》，原文：凤凰知细德，鸥鸟识机心

怀荟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
怀，来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》，原文：谩怀旧

鸢柒

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
鸢，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：戾天鸢冻跕，啸壑虎饥虓

松颍

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
松颍，来源于李益的《唐诗》《送同落第者东归》，原文：余亦依嵩颍，松花深闭关

松鸠

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
松鸠，来源于周麟之的《宋诗》《赋张参政四老堂 其一》，原文：散策相从倚玉鸠，不须更伴赤松游

禧桔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
禧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十一》，原文：京本「干符」前有「唐禧宗」三字

淑樨

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
淑，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：一阳发阴管，淑气含公鼎

渲荷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
渲荷，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

凝冉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凝冉，来源于元稹的《唐诗》《新竹》，原文：冉冉偏凝粉，萧萧渐引风

帧澄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

皤箬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
皤，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：海外归来衰鬓皤，浩然之气笔嵯峨

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