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民国女宝宝起名

董禹作者:董禹2023-03-22 03:24:45

女孩,

民国女宝宝起名

椒羡

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
椒,来源于胡仲弓的《宋诗》《和云心除夕韵》,原文:椒颂无人献,酴酥亦自煎

清辰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
清辰,来源于项安世的《宋诗》《雪寒百司作暇独入局观雪简张直阁》,原文:书生赋分合清愁,官与休辰不自休

姝焘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:輭美仇家酒,幽闲葛氏姝

旒纶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旒纶,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:旒扆倾衷聆玉振,经纶溢耳摐金奏

莹唯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莹唯,来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》,原文:碧潭秋月唯堪比,光莹吾心一片寒

晶珞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晶,来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》,原文:冰花零乱飞庭户,夜色晶莹似三五

陟本

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陟本,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:本元游秘府,侍从陟清厢

璆畚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

献燝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
献,来源于王禹偁的《宋诗》《干明节观羣臣上寿觞诗》,原文:甲观正储祥,羣臣献寿觞

陟蓬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
陟蓬,来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》,原文:蓬巷无与适,陟此琼台冈

鸠尧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鸠,来源于李之仪的《宋诗》《晚起和韵》,原文:聒耳林鸠嘷,举头梁燕乳

岐绰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
岐,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:墨子悲丝,杨朱泣岐

珞麟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

州明

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
州明,来源于李觏的《宋诗》《送宜黄柳尉》,原文:幽明终考绩,州县岂徒劳

骥樱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骥,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

姬愿

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
姬愿,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:苍姬已托大夫荫,赤子愿陪丞相游

恣筝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恣,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:行看万里涂,追电恣腾蹴

姿援

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
姿援,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》,原文:愿言哀劬劳,举手援尘姿

袁楚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
袁楚,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:吾知袁公固有后,能平楚狱竟无冤

蔻枝

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蔻枝,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

庆恬

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
庆,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:固应贤有后,谁谓庆无余

镌瑚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:镌瑶□□四巑岏,雄压坤维妥以巩

意蕙

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
意蕙,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:靧面桃花有意开,光风转蕙日徘徊

瑜槐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑜,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

黎倩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
黎,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:黎甿久困穷,恩惠思周浃

琬莆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

迪蓬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
迪,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:亶元老地载无我若人兮,麾尔校迪吾天伦兮

洌晖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

维兴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
维兴,来源于陈襄的《宋诗》《观太原丞相寄惠紫霞园庵新居诗和太素先生》,原文:兴来即到维摩室,岂待留侯脱屣时

陟銮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陟銮,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

轼琯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

斯遒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
斯遒,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

璆萌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璆,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

幻支

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
幻支,来源于林景熙的《宋诗》《苏小小墓》,原文:芳魂不肯为黄土,犹幻燕支半树花

中严

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
中严,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:髯琳身小胆崔嵬,严冷中藏热肺怀

媵渭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

沐飔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沐,来源于克符道者的《唐诗》《南岳让禅师凤》,原文:别沐曹谿水,栖衡岳万重

纾莆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:蒲萄盘屈如修蛇,春来蛰起纾横斜

凰篁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凰篁,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:凤凰不可见,篁竹空婆娑

茉绚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

馟蔻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野气薰薰粗

淖燮

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淖,来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》,原文:西邻余禄无多子,稀薄才堪作淖糜

资烊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
资,来源于黄庶的《宋诗》《致政吴侍郎挽歌词 其一》,原文:千里资甘旨,凄凉一日遗

理时

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
理时,来源于邵雍的《宋诗》《触观物》,原文:观时见物理,主敬得天真

瑭菀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

圣尔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圣尔,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:圣造尔莫测,恩波但流长

翙颀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

庭正

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
庭正,来源于释斯植的《宋诗》《春日湖上五首 其四》,原文:雨余蛙吹歇池塘,庭院人闲日正长

仪湲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一四》,原文:礼仪克成,乐奏将阕

闲娥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
闲娥,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:吴客卷帘闲不语,楚娥攀树独含情

天廷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
天廷,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:(外)吾表文,奏上朝廷去,我王必降天恩露,加官进禄封贤妇

觉芦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
觉芦,来源于许景衡的《宋诗》《赵持志出先公文炳所藏芦鴈》,原文:高堂素壁试披拂,已觉身在芦花洲

乔琤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
乔,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:青青乔松枝,霜雪弥贞坚

宜艾

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
宜艾,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》,原文:厚德作人宜寿艾,永传文献纪枌阴

琦汶

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

尹献

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尹,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:不羨新为赤县尹,惟羨暂向江南归

绅栾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绅,来源于窦羣的《唐诗》《题剑》,原文:丈夫得宝剑,束发曾书绅

源合

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
源合,来源于杜光庭的《唐诗》《题天坛》,原文:干隆《济源县志》卷十六作姚合诗

洌澜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

唯陵

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
唯陵,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 一》,原文:唯余卿月在,留向杜陵悬

芨郅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

易宁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
易宁,来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其三》,原文:于今到收敛,宁易窥涘涯

觅晃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

恬尔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
恬尔,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:吾事不须尔,父子相恬嬉

霏宓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霏,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》,原文:露裛思藤架,烟霏想桂丛

潆绡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

谊桦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谊,来源于罗隐的《唐诗》《寄侯博士》,原文:规谏扬雄赋,邅回贾谊官

袅颉

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
袅,来源于释绍嵩的《宋诗》《疎山途次》,原文:溪桥袅袅穿黄落,鴈字联联写碧空

杉杏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杉杏,来源于薛逢的《唐诗》《春晚东园晓思》,原文:松杉露滴无情泪,桃杏风飘不语香

箪纮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
箪,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:箪瓢若自具,尚可继前躅

沐耘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沐耘,来源于陆游的《宋诗》《晨坐道室有感》,原文:丹气初升勤沐浴,芝房未熟饱耘锄

瑺姝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

茶苑

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
茶苑,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:昔年北苑试龙茶,似陟云霄饮露华

桅奘

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:村担果争市,山桅花满桥

幻年

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
幻年,来源于刘榘的《宋诗》《羊角由》,原文:当年馆宇幻玲珑,只今阻绝那能逢

暄栎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暄,来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》,原文:孤峯隔身世,百衲老寒暄

闳贞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
闳,来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

蔻茶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蔻茶,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

璞音

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
璞音,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》,原文:虽然刖足终全璞,尚有知音莫断絃

齐雯

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:婴齐亢也

些霁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:明兮镜秋毫些

洛莞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
洛,来源于王珪的《宋诗》《从驾至开宝寺庆寿崇因阁依韵和吴相公》,原文:洛水浮神篆,天花满御衣

桐淞

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桐,来源于赵蕃的《宋诗》《早过桐江与峡江甚近也》,原文:尝评峡江似,江水亦桐名

珧甄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

纴燝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

乔凡

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
乔凡,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:迥非凡植俦,惟与乔松齿

琯萄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》,原文:宫坛青陌赛牛回,玉琯东风逗晓来

尚玫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尚,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其六》,原文:此尚不能息,何况在其间

蓁史

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

蓬潇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蓬潇,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:尝闻蓬莱殿,罗列潇湘姿

纯临

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纯临,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资

馟纶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《太恭人谕氏挽辞》,原文:纶綍褒嘉事,乡闾恻怆情

硝松

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

薇杏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
薇杏,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:半颗安榴,一枝秾杏,五色蔷薇

与樨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
与樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

礼楹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礼楹,来源于宋庠的《宋诗》《赠太子太保晁文公挽词二首 其一》,原文:方期割牲礼,遽近奠楹灾

戈僖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
戈,来源于萧立之的《宋诗》《太平寺元罗寇故基》,原文:岁月吾生晚,兵戈此地曾

蔻优

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

晢韵

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

皖陇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

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