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缺金2023年出生古风女宝宝测试打分

孙追晖作者:孙追晖2023-03-21 07:40:28

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缺金2023年出生古风女宝宝测试打分

纾忆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
纾忆,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:何以纾我怀,作诗寄相忆

棂舟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

素绚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
素绚,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:连苍接翠层叠青,秀色著绚忘初素

帧林

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

存芝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
存芝,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:)(〖1〗《竹坡诗话》〖宋周紫芝撰〗:「西湖诸寺,所存无几,唯南山灵石,犹是旧屋

澄靛

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澄,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三》,原文:静心澄业累,省念勗身瑕

瑜桥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

纤琰

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纤,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:相雄争胜负,所得仅纤毫

湫琮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
湫,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:神仙岂无术,自为志已湫

治童

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
治童,来源于张耒的《宋诗》《宿柳子观音寺》,原文:野僧治饭挑蔬至,童子携茶对客煎

纫椿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其二》,原文:怀哉山中人,纫结参珮璲

钏霄

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

楚珐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
楚,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:楚客当年浪自愁

漫纾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漫纾,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

楣绡

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

蒲真

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蒲真,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其一》,原文:谚云蜡烛真明矣,罚止蒲鞭亦肃然

什桔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:公家什袭宫锦囊,五彩属天惊夜光

新净

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
新净,来源于韩愈的《唐诗》《闲游二首 二》,原文:萍盖污池净,藤笼老树新

仟莞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

纾沫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其一》,原文:烧香袖手坐,自足纾幽怀

净妍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
净妍,来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》,原文:菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春妍

菡琛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
菡,来源于贾岛的《唐诗》《题张博士新居》,原文:斗牛初过伏,菡萏欲香门

柔若

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
柔若,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:或曰麋鹿鱼为菹,麇为辟鸡,野豕为轩,兔为宛脾,切葱若薤,实诸酰以柔之

柯如

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
柯如,来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》,原文:竹洲西、有人如玉,南柯一觉归早

粹蓓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
粹,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

宛斯

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宛斯,来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》,原文:闺中宛转今若斯,谁能为报征人知

蕴暄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蕴,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔夜坐鼓琴二首 其一》,原文:非公蕴真乐,此道谁复期

晰萱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

瓷茜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瓷,来源于王沂孙的《宋词》《天香》,原文:红瓷候火,还乍识、冰环玉指

嫣胥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嫣,来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》,原文:欲诉江南万斛愁,一笑嫣然绝媚妩

童榭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
童,来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》,原文:儿童撞嵌岩,如钟鼓咽咽

孜朴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

婵萱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婵,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十三》,原文:芭蕉丛畔碧婵娟,免更悠悠扰蜀川

珑绪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珑,来源于刘锡的《宋诗》《月巖》,原文:玲珑望处人间近,影照奇峯千□连

苒纯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》,原文:苒苒征衣冒晓霜,客心衰寂鬓毛苍

绎史

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绎史,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》,原文:依前领图史,䌷绎肯辞劳

霆钥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
霆,来源于冯山的《宋诗》《和刘漕明复观吴生画》,原文:按部每来除枳棘,题诗留与御风霆

骥畚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骥,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:本超骐骥足,复蕴风云情

蔳宣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:茂宣德礼,有恪其容

严柔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
严柔,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:物以甘柔趋所嗜,茶独森严正其味

楠正

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楠,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:物外冥天籁,樽前据石楠

浦胥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浦胥,来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》,原文:三潮宝派通胥浦,万叶灵杉蔽蜀冈

芙钊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芙,来源于曹邺的《唐诗》《将赴天平职书怀寄翰林从兄》,原文:白露霑碧草,芙蓉落清池

晠纾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《再和巖起以诗答谢惠团茶之句》,原文:芜句聊纾情内动,明珠更得掌中看

正淅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
正淅,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・普天乐》,原文:(正末唱)气呵做了江风淅淅

翙奘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

浦舟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浦舟,来源于彭汝砺的《宋诗》《藏舟浦》,原文:花明肥上藏舟浦,水照淮边梦蝶台

棹初

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棹初,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:仙山初指眼初明,倚棹因妨半日程

霜郄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霜,来源于上官良史的《宋诗》《句 其四》,原文:霜鸿入夜惊还止

宣恬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宣,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

蔚兹

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蔚兹,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:蔚宗宰兹邑,梦睹斯人曹

茯初

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茯初,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》,原文:蹲鸱不紫茯苓黄,初斸春烟带土香

绚芨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绚,来源于孙应时的《宋诗》《玉虚洞》,原文:谢公诗绚丽,黄郎笔豪爽

萝琛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萝,来源于孟浩然的《唐诗》《宿立公房》,原文:苔润春泉满,萝轩夜月闲

姝容

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
姝容,来源于程公许的《宋诗》《红白芙蓉》,原文:晓暮浅深色,醉醒容态姝

津鑫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
津,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其五》,原文:鹭洲盘地轴,螺浦泻天津

钊沐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

祈崇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祈崇,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:富国由崇俭,祈年在好生

荏仞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:岁时觉荏苒,咫尺如飘零

缮和

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缮和,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

萃诚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
萃,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:或九州赋,萃于一州

钰希

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于顾逢的《宋诗》《石堂上人房夜坐》,原文:希贤思益语,爱国读忠经

罡术

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

焘缮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

奥纯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
奥纯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:奥义窥儒寝,纯音发帝茎

蕊姿

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕊姿,来源于冯山的《宋诗》《赏梅呈李待制才元》,原文:月照寒姿凌画烛,风传香蕊堕清杯

倩杨

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
倩杨,来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》,原文:不知杨曼倩何所据云

珐茜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于李洞的《唐诗》《送沈光赴福幕》,原文:幕下逢迁拜,何官着茜衣

芹夕

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芹夕,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:末学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐

常锦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
常锦,来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其一》,原文:锦官城外青羊路,常记当年小猎回

蕊舜

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:梅蕊春前发

绚飐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 闲燕亭》,原文:诸峰宿露收,草木朝阳绚

维甄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
维,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其三》,原文:文殊维摩,隔壁抓痒

绡绰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绡绰,来源于吕同老的《宋词》《齐天乐》,原文:绰约冰绡,夜深谁念露华冷

艾夕

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
艾夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》,原文:屋头朝爨作饮食,枕底夕艾驱蚊虫

桢罡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

萱羡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萱,来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》,原文:庭萱日就芜,门户一线微

芹姝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芹,来源于胡翼龙的《宋词》《征招》,原文:燕垒渍芹香,画堂永、关心去年情绪

裕崎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:(见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条,云长兴中王仁裕题诗云云

凝专

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凝专,来源于张镃的《宋诗》《次叔祖阁学暑中过清寒堂韵》,原文:知闲未数持烛照,神专端与承蜩凝

宁净

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宁净,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:好也好,也大奇,忙忙宇宙几人知,莹净宁闲追路绝,青山绿嶂白云驰

芦纯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芦,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:小试川楫手,晒网芦中矶

州圣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
州圣,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○》,原文:赵州古佛,云门圣师,历历机头不挂丝

珊沛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珊,来源于汪元量的《宋诗》《平原郡公夜宴月下待瀛国公归寓府》,原文:春事阑珊梦里休,他乡相见泪空流

纾灏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

茶真

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茶真,来源于苏轼的《宋诗》《病中夜读朱博士诗》,原文:悬知贵公子,醉眼无真茶

绚晴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
绚晴,来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》,原文:明珠绚晨露,丽绮粲晴霞

奘鸯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

禾崇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chóng高明宏大。
国学点评
禾,来源于苏辙的《宋诗》《筠州二咏 黄雀》,原文:禾田熟,黄雀肥

郝榭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

暄渲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:茗折苍溪秀,苹生枉渚暄

谨奘

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谨,来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》,原文:山神谨护泥封诏,独有遗风传内教

邕缮

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
邕,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:会同白句吟披锦,冷笑邕文卖得钱

川汉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
川汉,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:西汉循良知贾谊,菑川父老送平津

旎煦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

兹帧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
兹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:兹花如端人,凌飙振辉彩

纫珏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:抽针纫绽,侑罇鼓缶

晰檬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

绍娥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绍,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:近世有钟离,笔力绝能绍

珧纾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

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