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女孩起名宛童

何崎莞作者：何崎莞2023-03-21 06:59:30

女孩，

女孩起名宛童

戍瑷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戍，来源于宋祁的《宋诗》《送天雄监兵李中吉》，原文：戍雾渔挝叠，衢风鹤盖平

翙陟

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

韦优

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
韦优，来源于释如净的《宋诗》《南山律师赞》，原文：优波离后身，韦将军捧足

冰盛

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冰盛，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：往闻终南间，盛夏含冰澌

淳清

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
淳清，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八九》，原文：道泰时清万国宁，咸淳二年正月一

乔苑

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
乔苑，来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》，原文：乔木如山废苑西，古沟疎水静鸣池

忆沉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
忆沉，来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》，原文：记沉香火里调笙，忆砑罗裙上弹筝

韬杉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《拜先外舅墓坐雨用赵景文韵二首 其一》，原文：说著韬翁泪泫然，得来展墓及春先

骃棋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

翩寓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翩寓，来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》，原文：夫君寄我兮三章，招月而与寓目兮，炯笔势之翩翩

甄涧

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甄，来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》，原文：甄陶往往成今手，尚托声名动世人

域意

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
域意，来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》，原文：虏虽识天意，按旧反图域

常磐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
常，来源于释师观的《宋诗》《童子求颂》，原文：高低普应，常在其中

郁童

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郁童，来源于吕巖的《唐诗》《海上相逢赵同》，原文：洞里龙儿娇郁律，山前童子喜徘徊

年原

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
年原，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：中原荆棘今几年，师老不试漫貔虎

漪汶

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漪，来源于苏十能的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：争似归来双足、踏涟漪

嫒栎

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》，原文：丹黄与白红，枫栎间花木

川武

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武，来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》，原文：不是花通辋川口，祇疑路隔武陵源

袁若

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
袁若，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：君归若见袁李徒，造化韫藏须剞劂

菡筠

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
菡，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》，原文：清风菡萏秋，摇摇月中声

皤桠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
皤，来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》，原文：佣赁难堪一身老，皤皤力役在青春

晶乔

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晶，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：如坐水晶宫，更泛碧琉璃

本蓁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
本，来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其二》，原文：笑咏车斜征雪事，诸君本本又元元

婕渲

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

兆郄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：《大誓》曰：『纣有亿兆夷人，亦有离德

柳媵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
柳，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：柳丝摇曳春无力

邕韦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》，原文：听说邕州暂驻航，有金如粟马如羊

含昭

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
含昭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜文宴得惊字》，原文：千里建康衰草外，含毫谁是忆昭明

雯麒

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

澎琢

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

洛宛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
洛宛，来源于陈师道的《宋诗》《送王元均贬衡州兼寄元龙二首 其一》，原文：宛洛风尘莫回顾，直须留眼送归鸿

琛晴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

卫霖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
卫，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：开边擢卫霍，儒术用平津

淇椰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淇，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：当年拥节旄，雅志在淇园

凡棋

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凡，来源于朱翌的《宋诗》《晓上乌石滩》，原文：凡我同舟人，有力俱不惜

晋禺

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，季孙宿如晋

酝晗

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
酝，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：玉骨冰肌，风流酝藉，直宜消得

炜阑

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
炜，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

帧襄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

挚缎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

娆园

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娆园，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：仙姿鬭草春园里，时听妖娆笑语声

琰吟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琰，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

璆玖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璆，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：谁家金钗十二行，春风环佩鸣璆琅

葵莘

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葵，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其一》，原文：遇事有如烛，卫生宁及葵

棋卫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《题幽居壁二首 其二》，原文：山前曳杖寻僧去，林下收棋送客归

恽什

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恽，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

灏筝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：洒濯埃尘绝，虚凉灏气逢

晖葵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晖葵，来源于赵抃的《宋诗》《述怀》，原文：曾预机衡蒙帝眷，自同葵藿向晨晖

昭霁

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昭霁，来源于郭印的《宋诗》《和赵彦和祈晴》，原文：灵宇祈昭霁，还车已报晴

辽渭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辽渭，来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》，原文：仙泣铜盘辞渭水，鹤归华表认辽阳

彰琦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》，原文：文彩才彰，翻成影事

桔桑

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桔桑，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 四》，原文：桔槔悬空圃，鸡犬满桑间

袅耘

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袅，来源于王安中的《宋诗》《象州上元》，原文：红蓼朌御盘，金幡袅宫蘂

宣惜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宣惜，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》，原文：朝有宣力贤，爱惜莫草草

茉理

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茉理，来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》，原文：茉莉天姿如丽人，肌理细腻骨肉匀

苡萝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
苡萝，来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》，原文：避谤何须求薏苡，去家不减食藦萝

岐崇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
岐，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：爱君少岐嶷，高视白云乡

初琼

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
初琼，来源于朱弁的《宋诗》《谢崔致君饷天花》，原文：堆槃初见瑶草瘦，鸣齿稍觉琼枝脆

乘其

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乘其，来源于周密的《宋诗》《舟遇顺风》，原文：何如乘安流，天幸其敢徼

鸥澧

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鸥，来源于钱仲鼎的《宋诗》《水村歌》，原文：波鳞鳞兮，鸥翩翩兮

荑约

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荑约，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

晣栎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

旆久

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旆，来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》，原文：遥知台旆行春暇，起作元钧辅弼人

容烊

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
容，来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》，原文：人百忤之，而无愠容

熹旎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

薇誉

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
薇，来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》，原文：一编玄草都收拾，种玉田东伴采薇

颐銮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颐，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：从它自逐逐，舍蔡观朵颐

焓澄

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于叶梦得的《宋词》《满庭芳》，原文：此心长在，秋水共澄明

种炫

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
种炫，来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》，原文：人皆种花图炫眸，吴氏树萱可忘忧

攸虢

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：爰字孔嘉，髦士攸宜

馥贞

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
馥贞，来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》，原文：兰室春弥馥，松心晚更贞

语謇

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
语謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

纤晤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纤晤，来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》，原文：别日苦多良晤少，掺袪不耐雨纤纤

馟笠

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》，原文：壁间笠徙名蓝挂，寺外松过寿塔生

逻嫒

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
逻，来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》，原文：宫殿青门隔，云山紫逻深

韬雯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
韬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十四》，原文：倘或遭逢如此兆，外藩（京本作「番」）雄略（京本作「客」）有谋韬，俱废若（京本作「永」）冰消

娆芈

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
娆，来源于董嗣杲的《宋诗》《锦带花》，原文：文臣服色开时验，次第妖娆织不成

汶颍

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
汶颍，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：颍阴故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

硝鉴

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

炀茸

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

州碧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
州碧，来源于陆游的《宋诗》《虚堂》，原文：沧州未遽浮舴艋，碧井聊听放辘轳

薏原

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
薏，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

芾琉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芾，来源于陈与义的《宋诗》《红葵》，原文：妖娆不辨桑间女，蔽芾深迷苎下翁

研蒲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
研蒲，来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其一》，原文：头青面雪关渠事，要作菖蒲几研春

勰郇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

玺淮

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》，原文：符节多遗爱，玺书行九迁

远鉴

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
远鉴，来源于张孜的《唐诗》《杂言》，原文：（均见何光远《鉴诫录》卷九）（〖1〗《鉴戒录》云：「又驾在蜀日，孜著杂言数百篇，伤时颇切，其一首两联云〖略〗

婧芝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于周必大的《宋诗》《冻头王氏艺芳堂》，原文：一闻编简香，如入芝兰室

瓷淙

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
瓷，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》，原文：一把火将你那草团瓢烧成为腐炭，盛酒瓮摔成碎瓷瓯

阮常

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
阮常，来源于崔峒的《唐诗》《赠元秘书》，原文：也闻阮籍寻常醉，见说陈平不久贫

术婳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》，原文：洙泗日已远，儒术日已丧

炘璂

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

伊茶

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
伊茶，来源于董嗣杲的《宋诗》《贫游》，原文：伊谁急利行移新，茶引濡滞太不仁

什未

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
什未，来源于王之道的《宋诗》《酬李才叔见赠》，原文：相与未成招隠什，分携宜尽送行杯

袤烊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

颐暌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
颐，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日登台晚云层叠若众山状伯氏令赋诗因成长韵》，原文：阳光泼血汗交颐，晚日政与长空宜

颖单

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颖，来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》，原文：有时戏毛颖，新诗奴郑谷

笙勰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
笙，来源于孙永的《宋诗》《上巳日》，原文：笙歌九天半，花木十洲春

陵童

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
陵童，来源于赵汝淳的《宋诗》《桃源行》，原文：武陵溪上栽桃花，儿童笑语成生涯

麒覃

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
麒，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 张静婉采莲曲》，原文：麒麟公子朝天客，珮马珰珰铛度春陌

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