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用8.12起名字

郭与隋作者:郭与隋2023-03-21 00:49:12

用8.12起名字

佐绡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
佐,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

暌霆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

涔澄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涔澄,来源于卢照邻的《唐诗》《江中望月》,原文:江水向涔阳,澄澄写月光

酝夕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
酝夕,来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》,原文:几夕林声酝造秋,移船回指凤凰楼

彤炯

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
彤,来源于释文珦的《宋诗》《中殿功德永寿寺产紫芝》,原文:紫盖随王母,彤云表帝京

琮润

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮润,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:质如琮璧润,气等芝兰袭

虢中

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
虢中,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

恺仁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恺仁,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

惜砚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
惜砚,来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》,原文:砚冰忧诏急,灯烬惜更残

骓蔳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:美人没草骓没水,项庄何处鸣秋蛩

墨允

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
墨允,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:仙人姑射山,墨允期首阳

勤荏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勤,来源于司马光的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:愿移天纵艺,似续圣功勤

骊渝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骊,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十四》,原文:左手握骊珠,右手执慧劒

宛晨

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
宛晨,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:忽闻晨起吟,宛是同所思

萱邕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萱,来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》,原文:忘忧或假草,满院罗丛萱

追蔓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
追蔓,来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》,原文:漫天萝蔓断追寻,犹有人嫌未苦深

茂辰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茂辰,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

雅嶛

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáo高。
国学点评
雅,来源于王十朋的《宋诗》《查元章自成都走书至江陵并贶蜀牋附子》,原文:雅志在活人,何心肯流钱

俪婕

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
俪,来源于陈藻的《宋诗》《赠许秀才》,原文:祖工俪句集刊行,业贩儒书乃父能

恽卿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

嶛璆

拼音五行释意
liáo高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

苓葭

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苓,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

仑翎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仑,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》,原文:所以安期生,高举昆仑丘

源旨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
源旨,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曹溪有宗旨,一为勘心源

瑺绎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

庆晋

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庆晋,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

伽瑺

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》,原文:从来一事大因缘,塔里僧伽为侬办

烨浠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烨,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:文辞烨垂后,将相未可当

蓬梁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓬梁,来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:渺人间、蓬瀛何许,一朝飞入梁苑

谒葆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谒,来源于赵抃的《宋诗》《江上白乐天祠》,原文:我爱白司马,有言来谒祠

曼理

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
曼理,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有神相宅理应尔,梦赋靡曼奚其为

誉融

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:誉臣亦有毁臣者,知我宁无罪我乎

蒂析

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蒂,来源于程垓的《宋词》《减字木兰花》,原文:不比浮花共蒂开

潭幽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
潭幽,来源于阳枋的《宋诗》《云山避地》,原文:剑峰林密杳无边,绵峡潭深幽莫烛

琉渌

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琉渌,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:渌鱼飞胆大如拳,琉璃瓦坠紫微天

诏真

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诏真,来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》,原文:选择真儒用,招延急诏催

钏沦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

净藻

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
净藻,来源于李之仪的《宋诗》《春日》,原文:琉璃波净沈鱼藻,玳瑁帘疏阻燕泥

蔓昶

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蔓,来源于韩偓的《唐诗》《永明禅师房》,原文:蔓草棱山径,晴云拂树梢

桔茵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
桔,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:桔槔独知道,俯仰非有罪

嵊纮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

伽勖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

锦彤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
锦彤,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:锦覆郎官被,彤垂太守襜

桓淳

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桓,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:桓桓南都贤,幸遭明主顾

昙棹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昙,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:闻说招提景,昙花结翠云

钧崔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钧崔,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:万钧崔嵬挂礧石,吁可怪兮若飞动

涛华

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涛华,来源于李处权的《宋诗》《送表之》,原文:不信胸中横太华,试从笔下看惊涛

纾暌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纾,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:今已矣夫石窌封,仲父刻铭藏户中,以纾临穴㛐悲恫

漾斓

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
漾斓,来源于释文珦的《宋诗》《雪霁别乡》,原文:溪流殊荡漾,山色正斓斒

洵庆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

良茶

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
良茶,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:浦阳贱官性怯酒,素许茶味为最良

虔栖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
虔栖,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:莫恋蓬莱便栖志,伫看拂拭吕虔刀

莹芗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莹,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:斗驰骋,粉浓兰麝,肌莹琼酥,花解语娇相并

桐芝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桐芝,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:或桐挺而孤高,或芝荂而九茎

沥识

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沥识,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九》,原文:识浪沥干,肚皮束宽

晣酝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

涟燝

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涟,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:断岸涟漪,乱萍芳苇绕烟沙

情蔳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
情,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:既相逢,情不重

袁椿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《魏武帝》,原文:董吕袁刘电扫空,阿瞒独步骋奸雄

莞潜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:乐莫乐猗频会遇,莫莞藤猗撷芳藇

淙霖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
淙霖,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

芈蕊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

琢隽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琢,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:少年之气追琢尽,胸中独抱渭与泾

孝晢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
孝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:孝悌之至,神明可通

恒爕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恒,来源于薛曜的《唐诗》《正夜侍宴应诏》,原文:侍臣咸醉止,恒慙恩遇崇

佳纭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
佳,来源于汪元量的《宋词》《长相思》,原文:空谷佳人金玉音

莞严

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

沦旒

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沦,来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》,原文:淹留寒山寺,河湾俯清沦

页自

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

釉苓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:下有千岁苓,勿使行人知

玉焓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
玉,来源于曾觌的《宋词》《浪淘沙》,原文:山移玉下瑶台

晣博

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桥晢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桥,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:记得皇州,灯火虹成桥

薏甄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

芈静

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

斓虔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
斓,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:斑斓五彩服,前路春物熙

岚爀

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岚,来源于蔡权的《宋诗》《自咏》,原文:秀色可览结,岚光渺无边

颐植

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
颐,来源于陈造的《宋诗》《书怀二首 其一》,原文:文字聊遮眼,功名浪朶颐

诚帧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《文柏牀》,原文:华彩诚可爱,生理苦已伤

萦樨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
萦,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:萦纡知几曲,举目皆可喜

骓喻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

晤允

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晤,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:韦绝编兮堂上,晤三圣兮惝怳

堇莱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

桠郅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

颜彤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颜彤,来源于王之道的《宋词》《庆清朝》,原文:晓日彤墀,春风黄伞,天颜咫尺清光

航斌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《清明日登老君阁望洛城赠韩道士》,原文:中桥车马长无已,下渡舟航亦不闲

昊其

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昊其,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其七》,原文:想其所论说,妙极轩昊初

舜璐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
舜,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

幻炯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:况夫朝有闻,幻变可得婴

勤博

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勤博,来源于邓肃的《宋诗》《黄杨巖》,原文:辛勤博此一笑喜,太平犹在水云间

韶晏

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韶晏,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

柏炳

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
柏,来源于王适的《唐诗》《铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

蕊序

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕊,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:浮花浪蕊,到头不是生活

喻胧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:伧人喻其力,若火经茅芦

苒荷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
苒荷,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:一声横笛不知处,荷气苒苒风头多

粤稷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
粤,来源于许当的《宋诗》《黄蘗山》,原文:闽粤饶异山,峨峨此称奇

嵘峥

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嵘峥,来源于曾丰的《宋诗》《上左丞相王国公》,原文:爪牙鳞角俱峥嵘,苦犹未点双眼睛

皤之

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皤之,来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其一》,原文:舘阁早推仁者勇,庙堂终作国之皤

卓纮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
卓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二》,原文:妙应群机活卓卓,默传一句圆陀陀

砺伊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

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