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缺水周易男孩起名

董炀琝作者:董炀琝2023-03-20 18:27:44

周易-缺水-男孩,

缺水周易男孩起名

昼冕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
昼,来源于杜安世的《宋词》《菊花新》,原文:当晴昼、燕子声闹

淄鸿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

品郁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
品,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:十年废放卧巖壑,名虽八品身黎元

汉蓁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
汉,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:河汉光微,星斗淡无色

旎淬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

熙逵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
熙,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其一》,原文:平平王道今犹昔,海宇雍熙庶可期

燏渭

拼音五行释意
火光貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

隋泓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
隋,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:鸟正啼隋柳,人须入楚山

媵渭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人来媵

瑺涛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

珧壬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

泱旌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

晢闲

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

诏湛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:九重诏已封泥

涧谦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涧,来源于韩淲的《宋诗》《邻并闲饮》,原文:春泉满山涧,春风到山家

珐芈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

燝泊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

新文

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
新文,来源于权德舆的《唐诗》《和李大夫西山祈雨因感张曲江故事十韵》,原文:故事三台盛,新文六义全

霁固

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霁固,来源于黄裳的《宋诗》《春霁》,原文:雨霁春且老,良时固难计

博峤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
博,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:博古知无敌,穷经亦绝伦

闰淅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闰,来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵 探梅》,原文:今年闰月迟消息,枉费清宵几梦魂

阔玮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
阔,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏赪桐花》,原文:巧瑳红象珥,阔制紫云襦

勘泯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勘,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:书向蓬山俱点勘,诗从天竺共吟哦

华爀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
华,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:故人玉节有光华

洵乾

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

霈郁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霈,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九二》,原文:一夜雷轰雨霶霈,诸天亦为之尀耐

荣洛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
荣洛,来源于陆游的《宋诗》《病中夜赋》,原文:荣河温洛几时复,志士仁人空自哀

渊固

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
渊固,来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》,原文:渊明固是羲皇人,腰不可折带难束

柃潭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于李曾伯的《宋诗》《行湘潭道》,原文:古驿湘潭道,人家松竹林

什傅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
什傅,来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》,原文:板有华宗什,名留少傅篇

甯衍

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

炜宏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炜宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

烟勉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
烟勉,来源于处默的《唐诗》《忆庐山旧居》,原文:麤衣粝食老烟霞,勉把衰颜惜岁华

俞壬

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
俞,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:从兹庆,都俞庚载,千岁乐昌辰

慕晖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
慕晖,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:素冠起慕三年外,暖律添晖六服中

缤志

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缤志,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:谁知怀勇志,蟠地几缤纷

巍浚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
巍,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:伟哉中国擅五岳,巍巍崧高据其尊

鸯谧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸯,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:太液波清水殿凉,画船惊起宿鸳鸯

阜瑞

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
阜瑞,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:瑞香本庐阜,瑞昌最为冠

正滦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
正,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:(正末唱)

沦旎

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沦,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:回鴈峰前忆隠沦,平生谋道不谋身

濡严

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送抚州通判袁世弼寺丞》,原文:高秋逆水上天去,朝过瓜步暮濡须

皤澧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
皤,来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》,原文:从前短鬓髪,为尔渐双皤

和筠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
和筠,来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》,原文:翠筠和粉长,零露逐荷倾

谒繁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谒,来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》,原文:所学近雕虫,知难谒至公

缘翡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其二》,原文:不缘诗是伴,谁与倚荆扉

子晣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

渭笈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渭,来源于徐铉的《宋诗》《纳后夕侍宴》,原文:礼容过渭水,宴喜胜瑶池

淼贤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淼贤,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

子潜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
子潜,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 秦淮》,原文:一气东南王斗牛,祖龙潜为子孙忧

笠熙

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笠熙,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:蓑身笠首兮,同邑民以熙熙

濡枫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
濡,来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》,原文:手援炎歊,吹以濡

淅皙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》,原文:细雨萧萧风淅淅,冻云倚天如扫墨

昊沉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昊,来源于姜特立的《宋诗》《喜雨》,原文:昊天莫道高难测,试听神龙驱霹雳

洛儒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洛儒,来源于黄庭坚的《宋词》《忆帝京》,原文:醉此洛阳人,佐郡深儒雅

珉曜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珉,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

璞嘉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璞嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:犹如产美璞,遂尔传嘉声

繁晃

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
繁晃,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

翩纪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翩纪,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

汝棋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
汝棋,来源于陆游的《宋诗》《道怀》,原文:织罢化吾梭,棋终烂汝柯

黎滨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
黎滨,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 卫墓》,原文:惆怅黎阳客,飘流浙水滨

炜阜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

濡霈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
濡,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:风流富川盛,善政久濡霑

越郁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
越郁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《独坐》,原文:沉烟纷郁醒宿醉,松风清越供幽谈

壬策

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
壬,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:晨昏檐影眩,壬丙辨方迷

澎朗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

霁渊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
霁渊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三六》,原文:渊默曲木,月行霁天

旬漪

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旬,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其三》,原文:九旬禁足精修,今朝休夏自恣

秋子

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秋子,来源于释德洪的《宋诗》《大雪晚睡梦李德修插琼花一枝与语甚久既觉作此诗时在洞山》,原文:琼花斜袅帽,眸子湛秋水

涌啸

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
涌啸,来源于朱熹的《宋诗》《暇日侍法曹叔父陪诸名胜为落星之游分韵得往字率尔赋呈聊发一笑》,原文:酒酣清啸发,浪涌初月上

庆禧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庆禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

薏觅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

夷灏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:廉察安江甸,澄清肃海夷

繁鸿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
繁鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:祝圣清场初展礼,鸿都向晓彰繁祉

兴圭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兴圭,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:端仪大圭立,兴俛声玲珑

岭闻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
岭闻,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》,原文:携去湘江闻鼓瑟,袖来缑岭伴吹笙

仁武

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仁武,来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:武功归艺祖,仁治法昭陵

兴玮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一六》,原文:大安耽耽,兴庆崇崇

恤品

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恤品,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

甯渤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:天甯古刹本雄丽,一旦忽受融风苛

晋勃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晋勃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯问原守于寺人勃鞮,对曰:「昔赵衰以壶□食从径,馁而弗食

韬阜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
韬,来源于张孝祥的《宋诗》《赠邕州滕史君》,原文:安南都护来鳌禁,建武将军握豹韬

榷涔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
榷,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:太丘令国器,谠议久扬榷

齐沛

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
齐沛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,齐侯田于沛,招虞人以弓,不进

醇缈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:百家之精粹,六艺之芳醇

至弘

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
至弘,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:政教弘阐,至治隆平

佰禧

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

淖翎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:掀淖起复仆,顷步如重关

桑冕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
桑冕,来源于韩偓的《唐诗》《登南神光寺塔院》,原文:日宫紫气生冠冕,试望扶桑病眼开

晖昱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晖,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:赤日下西谷,松门敛余晖

凡渲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凡,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:大凡欲有为,当决如蝠狖

壬飖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月壬午,大阅

喻渭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
喻,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:未许相如喻蜀归,且看魏尚临边守

志禧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
志禧,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

觅僖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋词》《生查子》,原文:说道觅新词,把酒来相就

淄重

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:留祸启临淄,败谋岂非天

渲缨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

峰岳

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峰岳,来源于杨亿的《宋诗》《建溪十咏 武夷山》,原文:灵岳标真牒,孤峰入紫氛

永澧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
永澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

什阔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
什阔,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:牂牁水阔嶲山高,什敖君长曾纷搔

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