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周易女宝宝起名

郭芦亘作者:郭芦亘2023-03-20 09:04:52

周易-女孩,

周易女宝宝起名

玫璋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

绰品

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绰,来源于方信孺的《宋诗》《会仙观》,原文:绰约长眉海上仙,久餐云母学长年

若恽

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
若恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

霄渭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霄渭,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

臻皤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
臻,来源于释怀深的《宋诗》《魏先生下火》,原文:四众云臻,柴薪已就

杨思

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
杨思,来源于王珪的《宋诗》《东楼》,原文:应为能言鏁鹦鹉,翻愁无思学杨花

冶爀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
冶,来源于秦观的《宋诗》《采莲》,原文:肠断谁家游冶郎,尽日踟蹰临柳岸

崎茶

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
崎,来源于黄梦得的《宋诗》《句 其一》,原文:北望三湘西九嶷,个中无处不嵚崎

媵吟

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

凇梓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琛芸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琛,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

昊谒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昊,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:长歌黍离篇,酹酒问旻昊

季荣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
季荣,来源于张耒的《宋诗》《月季》,原文:月季祇应天上物,四时荣谢色常同

栾禺

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栾,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鹿门乱走团栾久,才到城门有鼓声

汀菡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汀,来源于韩偓的《唐诗》《重游曲江》,原文:追寻前事立江汀,渔者应闻太息声

鉴严

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鉴严,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其一》,原文:见说宗工好风鉴,荐书何日到严宸

冰瑧

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn玉名。
国学点评
冰,来源于张侃的《宋诗》《清寒》,原文:磎流有层冰,艇子寸步移

蓓钰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《杞菊》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄无数金

馥蘅

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
馥蘅,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

梦葭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
梦葭,来源于王维的《唐诗》《送从弟蕃游淮南》,原文:天寒蒹葭渚,日落云梦林

粹婷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:然知粹美如终一,更看清光表里真

依昶

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
依,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一○》,原文:依依孔墙梦,拍拍芹水春

严郁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
严郁,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:益郁乍怡融,凝严忽颓坼

伊苒

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
伊,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:伊人屏外饰,倜傥穷天真

媖律

拼音五行释意
yīng女子的美称。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

静盛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
静盛,来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公深感庭梅再成绝唱曲垂借示倍认知怜谨用旧韵攀和》,原文:静想分今昔,频吟叹盛衰

璂乘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笠鑫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笠,来源于文天祥的《宋诗》《发宿迁县》,原文:将军戴铁笠,壮士敲金镫

冶尉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
冶,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:蜜房羽客类芳心,冶叶倡条徧相识

麟岐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
麟岐,来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》,原文:麟阁功名应未晚,羊肠岐路莫争先

婧昙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释慧远的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:善现屡遭呵责,瞿昙也被热谩

舟肖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
舟,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:看喧喧、彩舟来去

蓁芍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

之戚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
之戚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅

棋伽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棋,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 二》,原文:频接谢公棋,输多未曾赛

润沧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
润沧,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 东宫阁 其二》,原文:千载百灵资介福,沧溟重润月重轮

书戍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
书戍,来源于宋无的《宋诗》《长相思》,原文:辽西书不到,莫是戍辽东

尹臻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尹,来源于史浩的《宋诗》《代余姚高宰侍郎以下致语口号》,原文:相看尹贰俱冰雪,消得杯盘列管弦

涵斯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涵斯,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:始乎致知物斯格,沈涵充积卒自得

域桥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域桥,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十七、望京门咏》,原文:水北通西域,桥东路入秦

州笠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
州笠,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:一抛蓑笠雪溪舟,八载梁州复益州

容旒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
容旒,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵张宝文赠王自然》,原文:从容冕旒前,指摘治乱实

冰俐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冰,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:酒晕欺西子,冰姿笑藐姑

晤颀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》,原文:怀君既良晤,岁久又峥嵘

莱萝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莱萝,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 四》,原文:稚子捞溪莱,山翁携蕨萝

渭霆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
渭霆,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:平生泾渭岂无见,暗室雷霆如有闻

帧畚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琢淞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:雕琢复雕琢,片玉万黄金

燿泷

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燿,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

染峨

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《次韵宇文使君山行》,原文:不如山中行,衣屦染浓翠

音尔

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
音尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:但依音响得其字,因与尔雅殊形声

瞻淳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瞻淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

誉晏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
誉晏,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:孟阳魂已愧,刘晏誉还轻

术媛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
术,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其三》,原文:驭吏胡为术,临民若用情

茗钊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茗,来源于苏泂的《宋诗》《三白》,原文:茗事工为祟,诗盟迹不咸

正映

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
正映,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:正翠霭、映星桥月榭,十里红莲绽了

勤恽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勤,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

郄松

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

涟缔

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:漪涟还浩渺,须頼济川功

琢祯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:珊瑚琢钩珠结网,锦署玉堂相望咫

霆知

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霆知,来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》,原文:三尺行风霆,四知厉冰蘗

棋琰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棋琰,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棋

固洛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
固洛,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:龙龟出河洛,兹理固天启

嘉晰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嘉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:懿选嘉访,世享馨荐

郇珈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

籍喻

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
籍,来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其四》,原文:十年追桂籍,两禁踵词臣

晗涵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

优祁

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
优,来源于释德洪的《宋诗》《题万富楼》,原文:贫富若天渊,饱岂有劣优

知恬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
知恬,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六○》,原文:朝烹与暮割,恬然不知悔

潜鉴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潜鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》,原文:傍岭有结庐,潜潭浄于鉴

隽琲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
隽,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:府中多豪隽,渌水浮菡萏

宜舟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宜舟,来源于吕本中的《宋诗》《送范师厚宣谕四川》,原文:圣朝本意惟寛大,网漏吞舟始合宜

恺泊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恺,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:恺之维摩失旧啧,但见累世令人模

蒲茯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蒲茯,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》,原文:洞底菖蒲绿作坡,松根况有茯苓多

术恽

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
术,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:独无许郭术,人实不易窥

乔治

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
乔,来源于杨万里的《宋诗》《过单竹洋迳》,原文:乔木与脩竹,相招为茂林

蔓蔻

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《除草》,原文:清霜且零落,纵蔓那得保

朦忻

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朦,来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:月朦胧,花暗澹,锁春愁

洛潭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洛潭,来源于吴则礼的《宋诗》《上元寄鲁侯道辅时二公在真定》,原文:留连京洛未成归,行及北潭花絮时

晓祯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晓,来源于舒亶的《宋诗》《题天童》,原文:晓润芝

献畚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
献,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・青哥儿》,原文:衣进时新,食献奇珍

沁诣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沁,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》,原文:从今沁园草,无复更芳菲

俏倩

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
俏倩,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

渝予

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
渝予,来源于李道传的《宋诗》《谒和靖先生虎丘祠堂》,原文:愿言予服膺,没齿终不渝

瑚艺

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑚,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:玉花照夜不论价,想见火齐珊瑚堆

容昶

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
容,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:未容黄蜂酿成蜜,已怕恶雨不容花

术怡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
术怡,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:明月谈空坐,怡然道术忘

舟缈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
舟缈,来源于汪元量的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:龙舟缥缈摇红影,羯鼓喧哗撼绿漪

晖缎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晖,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:金蕊含朝晖,丹脸粲夕霞

柒芉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

约合

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
约合,来源于王令的《宋诗》《梅花》,原文:得非各使出所巧,约与鬭竞合一时

琳徵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琳,来源于王胄的《宋诗》《罗浮》,原文:祇园琳宇出崔嵬,鬰葱佳气天容开

沛庆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

霖骃

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
霖,来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》,原文:野水有善溉,山云忽为霖

典景

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
典景,来源于方回的《宋诗》《感昔》,原文:典刑与风景,宁复后人知

沐恒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:(老旦上)皇恩深沐,享千钟重禄

诺祁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诺,来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》,原文:纵横意不一,然诺心无二

珉廷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珉,来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》,原文:何曾问珉玉,枉却千金市

浦湫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
浦,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:幽斋飘卧簟,极浦洒归樯

识正

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
识正,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:世人枉被虚名幻,到底还须识正宗

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