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缺金真正完全免费名字新生儿取名

罗蓓卫作者:罗蓓卫2023-03-20 07:10:23

缺金,

缺金真正完全免费名字新生儿取名

陟溯

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
陟溯,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:溯流涌百尺,银山陟崔嵬

桠楚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

尚廷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尚廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《邵伯堰下王君玉饯王仲仪赴渭州经略席上命赋》,原文:未破河西寇,朝廷尚有忧

鉴璋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鉴,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

朝沥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
朝沥,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君不见考功望郎谏疏沥忠赤,垂绅满朝皆太息

旌墨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旌墨,来源于武元衡的《唐诗》《冬日汉江南行将赴夏口途次江陵界寄裴尚书》,原文:五部拥双旌,南依墨客卿

嘉谒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嘉谒,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎三首 其一》,原文:昔者嘉禾郡,曾容谒长公

情奈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
情奈,来源于张耒的《宋诗》《同杨十二缑氏寺宿草酌张正民秀才见访》,原文:天明即分散,奈此情悁悁

甯唯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
甯唯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

澧僖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

绍卫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绍,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:吾皇绍祖烈,天下再太平

自僖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
自僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

璨茗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璨茗,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

裕爀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
裕,来源于李德谷的《唐诗》《咏吐绶鸡(句)》,原文:按其文意,仅「出剡溪」三字为李德裕所云,余皆蔡宽夫之语

如涟

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
如涟,来源于韦应物的《唐诗》《张彭州前与缑氏冯少府各惠寄一篇多故未答张已云没因追哀叙事兼远简冯生》,原文:秋风吹寝门,长恸涕涟如

什种

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
什种,来源于谢逸的《宋诗》《三益斋诗》,原文:当年种玉翁,什袭裹双璧

庄瑧

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn玉名。
国学点评
庄,来源于钱选的《宋诗》《题山居图卷》,原文:安得蒙庄叟,相逢与细论

绡婧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绡,来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》,原文:照日类虹蜺,从风似绡练

舜韦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舜韦,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:舜门登夙望,韦氏继先经

琛浚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琛,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:衣裳会百蛮,琛賮委重关

页品

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

甯诺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
甯,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:直似王陵戆,非如甯武愚

休琛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
休,来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其一》,原文:但喜荒斋得佳咏,清风和气日休休

椰楚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椰楚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

未璨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
未璨,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:清庙严更夜未央,珠星璧月璨殊光

滔瑜

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滔,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:滔滔慎江水,东注等休声

柃睿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五》,原文:仰祝圣明逾日月,更祈睿筭等干坤

逸隋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
逸隋,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:无逸隋图在,居延汉节存

婴纯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婴,来源于王洋的《宋诗》《陈长卿以诗见别依韵》,原文:要知太上乃忘情,山上婴儿是雷电

荑尚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荑尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

秉璁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秉,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵》,原文:秉殊溱上客,握拟殿中郎

奘薏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

甯蕴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
甯,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

缮燝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

罡赫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

素阑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
素阑,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:素景将阑,黄花初笑

庭姝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
庭姝,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

谒槿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谒,来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其二》,原文:昔年先庙谒汾阳,提笔从公写短墙

耘暄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
耘,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:东皋农事作,举趾待耕耘

濡陟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
濡,来源于吕陶的《宋诗》《再和初春微雪》,原文:共荷沾濡力,应忘旱歉嗟

绘尚

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绘尚,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

钲匡

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

煦明

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
煦明,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

冶甄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冶甄,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》,原文:病身只合钓烟波,儿辈犹堪累甄冶

羲诺

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
羲,来源于文同的《宋诗》《夏日官舍》,原文:何当逢靖节,相与话羲皇

隋庭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
隋庭,来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》,原文:隋师已迫长江浒,玉树庭花曲未终

挚至

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
挚至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

惜合

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
惜合,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 西凉伎 刺封疆之臣也》,原文:天子每思长痛惜,将军欲说合慙羞

甄休

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甄休,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:良辅膺休命,微生谬采甄

庚羿

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:秋,七月庚午,宋公、齐侯、卫侯盟于瓦屋

骥薏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骥,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:一朝飞骥足,十载叹龟藏

云如

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
云如,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:生人政云霓,如何久婆娑

珵谒

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昼嶛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liáo高。
国学点评
昼,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十一》,原文:或昼夜,大将剑刀鸣

媖瑜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

子宣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
子宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:”公子遂知其不可与谋,退而杀叔仲惠伯,弑子赤而立宣公

如简

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
如简,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》,原文:俊逸如伯浑,简诣如知几

朝檬

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
朝,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○三》,原文:门外一条通驿路,朝朝暮暮有人行

僖炜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主者何

容新

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:栉发变新白,鉴容销故丹

瑞曦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑞曦,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁拥醴酏夸岁瑞,恨无坚白怨朝曦

序扬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
序扬,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

凝睿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凝睿,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家声

资峤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
资,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:南资竭吴越,西费失河源

孜纭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孜,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》,原文:题名儿骂了孜孜的唾,骂那无正事颓唆,则待折损杀业种活撮

松逊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
松逊,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:芦花相逊揖,松树自宫商

绚滢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绚,来源于叶茵的《宋诗》《自释》,原文:繁红妒紫绚前林,杖策来栖花下阴

团童

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
团童,来源于陆游的《宋诗》《正月六日作》,原文:儿童便欲觅团扇,我亦汗垢思汤沐

瑺庚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

庚瑱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庚,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:绛老从头甲子,楚骚几度庚寅

尔纾

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:立我烝民,莫菲尔极

承本

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
承本,来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》,原文:(本卷均见南宋蜀刻本《张承吉文集》卷九

旌爀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旌,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:近传闻磬管,时或见旄旌

纯飔

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纯,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:景命有开知未艾,万年孙子庆纯精

启才

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
启才,来源于马戴的《唐诗》《失意书怀呈知己》,原文:直道何由启圣君,非才谁敢议论文

笙倩

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
笙倩,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:试倩双成吸玉笙

诚俞

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
诚俞,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝再盥洗干安之曲》,原文:盥至于再,洁诚俞孚

矜谆

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
矜,来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》,原文:不矜险绝句,意远窥无涯

晋页

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:自晋,晋有奉焉尔

沥銮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《公无渡河》,原文:望云九井兮白浪嵯峨,刳肝沥血兮不从奈何

熹陟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

谨巡

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谨巡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

昃缨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昃,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

沦昃

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沦,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:踯躅望朝阴,如何复沦误

储典

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
储典,来源于陈宓的《宋诗》《挽宋大卿》,原文:棠阴尚使民思惠,典计能令国有储

鹤谒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鹤谒,来源于白居易的《唐诗》《行次夏口先寄李大夫》,原文:曾陪劒履升鸾殿,欲谒旌幢入鹤楼

晨孝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晨孝,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其二》,原文:阻奉晨昏宁孝子,窜投荒远岂忠臣

蔳真

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人生离合真如梦

岳琤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岳,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:人才限南北,河岳日边徼

铭致

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
铭致,来源于向敏中的《宋诗》《呈知鄜州何士宗》,原文:勋将钟鼓堪铭镂,业为皇王致太平

奘粹

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

舟祈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舟祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

纭轼

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纭,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:摇落何堪柳,纷纭各梦槐

禄骥

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禄,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:喜我谐禄养,劝之力身名

殷盛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
殷盛,来源于方一夔的《宋诗》《猩猩》,原文:盛血乱殷红,剪发供髢鬌

盛熙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
盛熙,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:顾此逢熙盛,纷吾异俊髦

津兹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
津兹,来源于释正觉的《宋诗》《箨庵颂》,原文:饮兹明月津,濯彼微尘骨

慕情

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
慕情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故哭泣无时,服勤三年,思慕之心,孝子之志也,人情之实也

珈情

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

川运

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
川运,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:一朝胡运衰,送死桑干川

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