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202311月2日宝宝取名

陈川作者:陈川2023-03-20 04:23:41

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

202311月2日宝宝取名

伽缨

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
伽,来源于李颀的《唐诗》《光上座廊下众山五韵》,原文:每闻楞伽经,只对清翠光

缘芹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缘,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:哀痛朝奸稔,夤缘国步屯

晰桦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

胥婉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
胥,来源于窦牟的《唐诗》《天津晓望因寄呈分司一二省郎》,原文:凿龙横碧落,提象出华胥

执常

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
执常,来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》,原文:执礼谁为赗,居常不徇财

萧谧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萧,来源于林景熙的《宋诗》《哭薛榆溆同舍》,原文:孤灯照寒雨,萧萧半窗竹

旬沅

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旬,来源于吕温的《唐诗》《久病初朝衢中即事》,原文:沉疴矌十旬,还过直城闉

筝沁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:筝远呼难至,杯寒吸易空

袁缘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
袁缘,来源于唐庚的《宋诗》《闲居二首 其一》,原文:有诗为爱袁家渴,无病缘抄陆氏方

朔滇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其一》,原文:旷野驻残日,虚轩来朔风

苓宸

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》,原文:入云晴斸茯苓还,日暮逢迎木石间

勖未

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

祯葭

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

礴苡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
礴,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:闭门磐礴天耆定,往往清气流诗脾

偕嶂

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
偕,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:斯道难为偕,沈忧安所韬

淳斯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淳斯,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:上使斯文淳,下使斯民朴

觉芹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
觉芹,来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》,原文:便觉池芹春滟滟,俄惊簷竹昼琅琅

郇蕴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

栗甯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栗甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

备芾

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
备,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:幽雅叙衣食,备寒戒先期

朦潞

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
朦,来源于唐庚的《宋诗》《雪意二首 其一》,原文:睡眼拭朦胧,开门雪正浓

缎潇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

蔻秋

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蔻,来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头春意浓

园渤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
园,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其三》,原文:园栗炮还美,村醪醉不能

沛依

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沛依,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其一》,原文:汉兴丰沛开天下,故旧因依日月明

桢挚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

萧墨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萧墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其一》,原文:萧闲文墨外,乐趣问濠梁

冉缮

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
冉,来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其一》,原文:寒松饱霜雪,冉冉翠光湿

温灵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
温灵,来源于李觏的《宋诗》《太平州十咏亭》,原文:桓温罪逆休重问,谢傅英灵已不还

陵缎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陵,来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》,原文:今春从南陵,得草名金盘

橙瑭

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
橙,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:则俺那卫近沙浦有庙宇,到庙前将定金钗股,香案边击响金橙树,觑水中闪出金沙路,走将那巡海的夜叉来,敢背将你个寄信的先生去

庚胥

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庚胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:庚辰,王入于胥靡

清艺

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
清艺,来源于释居简的《宋诗》《移椶榈次蓬山兄韵》,原文:来岁子鱼分树艺,簷前清影赋联绵

倩洛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
倩洛,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

籍蕙

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
籍蕙,来源于汪藻的《宋诗》《挽毛奉议诗二首 其二》,原文:竟老金闺籍,虚纒蕙帐哀

樗瑱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

桢园

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桢园,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

粤阮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:坐对粤山好,名更重于山

莹甯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莹,来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》,原文:秋月耿高怀,春水莹清衷

同蓬

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
同蓬,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国题余干赵公子养正堂堂张魏公所名也并为作铭》,原文:去岁西来路偶同,一言不肯话飘蓬

淄琤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淄,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:昔人品淄渑,惠山压东南

梁篌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
梁,来源于乐雷发的《宋诗》《时事》,原文:时事如颓屋,谁堪任栋梁

璁纭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

沐冽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《次韵十二神体 其一》,原文:沐猴从尔楚人冠,荒鸡宁起刘郎舞

崧勖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崧,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:共知崧岳生申伯,竞把旃檀寿卯君

璐肖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

凌峻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
凌峻,来源于张方平的《宋诗》《青泥岭》,原文:斗峻凌霄出混茫,东西秦蜀此分疆

荟璐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

冉薏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋词》《青玉案》,原文:东风冉冉迟芳昼

霁梓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霁,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:朗日风雨霁,高秋天地清

粤洛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
粤洛,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:惟君河洛间,南走楚粤遍

泊杉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泊杉,来源于释重显的《宋诗》《赋病鹤送奉伦禅者》,原文:欲飞飞未得,冷泊杉松枝

町资

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
町资,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

垣乘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
垣乘,来源于王安石的《宋诗》《乘日》,原文:乘日塞垣入,御风塘路归

绎隋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

纾晤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纾,来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》,原文:毕事却登揽,纾子悲悴颜

胧政

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
胧,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

冽逊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
冽,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:闻酸蚋必聚,其如酰不冽

夕冬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
夕冬,来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其一》,原文:衙鼓冬冬送夕阳,经时无客上高堂

昭淙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》,原文:山盘犹隠见,江转似昭回

昃岳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

尉涛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尉,来源于谭用之的《唐诗》《塞上 一》,原文:早晚横戈似飞尉,拥旄深入异田单

潮缔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
潮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闲坐海观兴致悠然是时月白如昼》,原文:潮生潮落帆来去,云卷云舒山有无

蓬靖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蓬靖,来源于赵蕃的《宋诗》《仆自北门放舟过溥子而告行坐间出示上蔡景迂两先生墨帖具道先世契之详益重其别为成是诗》,原文:忆昔蓬山老,实与文靖友

昱崇

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

莆棠

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莆棠,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》,原文:潮士瞻韩木,莆民爱召棠

楦桠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

栖迪

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
栖,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与友人同会》,原文:更闻栖鹤警,清露滴青松

易沛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
易沛,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:逢迎俗客言多忤,颠沛穷途计易非

绚缮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

奂汉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

颖术

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颖术,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》,原文:政术硎锋颖,文章武事雄

梧未

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梧未,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》,原文:西风曾未入梧楸,已有骚人怨凛秋

益洲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
益洲,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:盘洲益国,个样人物只三人

映桥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
映桥,来源于滕迈的《唐诗》《杨柳枝词》,原文:三条陌上拂金羁,万里桥边映酒旗

专蕋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
专,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:铜符专城居,健翼翕不张

苓些

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苓,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

瑱嵇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

袅凝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
袅凝,来源于毛并的《宋词》《蝶恋花》,原文:袅袅春寒,帘晚空凝伫

硝霜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
硝霜,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

寒憧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
寒憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

茯鹤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茯鹤,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:枝偃只应玄鹤识,根深且与茯苓生

滢谊

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

茸绎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茸,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:又拈惹、花茸碧唾香

久峨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
久峨,来源于韩驹的《宋诗》《顺老寄菜花干戏作长句》,原文:峨嵋㮕脯久不来,曲糁姜丝典型在

尔芃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:质尔人民,谨尔侯度,用戒不虞

沁天

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沁天,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:沁园天下名,鲁馆当年筑

柒涵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

犹琀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
犹,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:开眼无见,犹如无目

漓知

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漓知,来源于范成大的《宋诗》《癸水亭落成示坐客长老之记曰癸水绕东城永不见刀兵余作亭于水上其详具记中》,原文:旧说桂林无瘴气,今知漓水辟刀兵

汀沅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汀,来源于崔橹的《唐诗》《临川见新柳》,原文:汀州草色亦如此,愁杀远人人不知

姿芍

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
姿芍,来源于晁补之的《宋诗》《同毕公叔饮城东》,原文:芍药虽俗花,狂姿幸时供

函嵇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
函,来源于岑参的《唐诗》《函谷关歌送刘评事使关西》,原文:君不见函谷关,崩城毁壁至今在

潭中

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潭中,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:北行七里有灵迹,潭中圣字看历历

曜荏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:文皇如尧房如夔,磊磊落落两曜垂

宸胧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宸,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:乃眷在宸旒

纶翩

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纶翩,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:纶闱盛宴仙鼇会,飞集翩翩五凤齐

霓甄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霓,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二十》,原文:霓旌严教典,羽唱彻云軿

濡月

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
濡月,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:夜半出门星月暗,崎岖露草寒濡衣

初潆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:月明初上荻花丛

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