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古风小孩取名

于青旖作者:于青旖2023-03-20 01:24:32

古风,

古风小孩取名

之磐

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
之磐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

芗涔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:荣涂拂衣归,安坐芗林中

圣郄

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
圣郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

玺渌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玺,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛受律动将军

骊琉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骊,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:磊落骊珠圆,参差金壶重

珐维

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:如虹维桥,如鹢维舟,如蓬莱瀛洲

煊寅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

新繁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
新繁,来源于白居易的《唐诗》《题天竺南院赠闲元旻清四上人》,原文:杂芳涧草合,繁绿巖树新

薇謇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
薇,来源于曾巩的《宋诗》《江湖》,原文:优游可以学,薇蕨易为私

缪舸

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缪,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:雨花飞燕几,缪篆散沉烟

缔峻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

勖湲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

棣迪

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棣,来源于吕陶的《宋诗》《怀鹤鸣》,原文:棣华曾到翠微中,一别仙宫入泮宫

瑾铮

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

尤郁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尤,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:这闲愁、夜深尤苦

纴橙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

缥昊

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缥,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:五车堆缥帙,三迳阖绳枢

靖勖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
靖,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春田行》,原文:予非陶靖节,老去爱田园

札芙

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
札芙,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:鸣机札札停金梭,芙蓉澹荡生池波

染至

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
染至,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其五》,原文:空使湘江江上竹,至今犹染泪痕斑

葆岚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
葆岚,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

璁支

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

卓渌

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》,原文:朝来次第出示我,两耳卓槊惊咸濩

鹤棣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鹤棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

暖晟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
暖,来源于谭宣子的《宋词》《渔家傲》,原文:春不暖

羿樟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

惋欢

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

蕖瑥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:望蓬山路杳,万株翠桧,方壶门掩,四面红蕖

薇恤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
薇,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:止止不复弹,缪然歌采薇

梁箬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》,原文:梁亡,自亡也

曙城

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
曙城,来源于郑愔的《唐诗》《贬降至汝州广城驿》,原文:曙宫平乐远,秋泽广城寒

瑥祁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其二》,原文:婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂

憬缘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

瑶瑄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑶瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

京羿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
京,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:有来英髦,充牣上京

隋冽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
隋,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:义宁欲末隋鼎迁,解符西溯心悠然

骅樨

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骅,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:骅骝驰骤日千里,鸿鹄轩腾凌九虚

岳曙

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
岳曙,来源于谢翱的《宋诗》《送毛耳翁之湘南》,原文:月落岳云曙,龙逃海雨秋

隽诣

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隽,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:年少隽且文,亲颜悦以怡

旆贤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
旆贤,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康九日三首 其二》,原文:使旆登高拂晓来,贤宾道旧喜追陪

瑱汶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

洲些

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洲些,来源于王璜的《宋诗》《句》,原文:村近莫愁连竹坞,人歌楚些下苹洲

存纲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
存纲,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其一》,原文:坤道存终始,干纲正古今

葵品

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葵品,来源于曾巩的《宋诗》《尝新茶》,原文:麦粒收来品绝伦,葵花制出样争新

遒钊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
遒,来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》,原文:文章微婉气清遒,议论精通学赡优

桢晃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

知涟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
知涟,来源于方干的《唐诗》《山井》,原文:不知测穴通潮信,却讶轻涟动镜心

沐久

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沐久,来源于贺铸的《宋词》《临江仙》,原文:筋骸难强,久坐沐猴禅

羿荷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

德苏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
德苏,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:来苏伫圣德,濡足乃乘干

晰憧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

谨择

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谨择,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:女无终不嫁,谨勿昧所择

晠纾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:教条自简俗自纾,三尺不犯鞭与蒲

浦季

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦季,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

焘裳

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

潭琀

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《太一石鳖崖口潭旧庐招王学士》,原文:碧潭千余尺,下见蛟龙蟠

绰洛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绰洛,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:绰约汉宫黄傅额,依稀洛浦韈凌波

箫宸

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
箫宸,来源于苏颋的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:箫鼓宸游陪宴日,和鸣双凤喜来仪

栎采

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栎采,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取

羡煦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:屏开金雀,床铺绣褥,多羡豪家深意

楠茂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

苏缮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苏,来源于李白的《唐诗》《秋日炼药院镊白发赠元六兄林宗》,原文:乐毅方适赵,苏秦初说韩

圣绡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》,原文:犹龙之圣,降生厉乡

箪尧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箪尧,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:孔辙回环颜一箪,君民尧舜无两般

皎睨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
皎,来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》,原文:皎皎河曲叟,朋侪共欷歔

秋绎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秋,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:秋岂悲人,人不悲秋,比春更浓

筱汶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

冰淄

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冰,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:照人冰雪自天真

隋棹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隋棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

昶炽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

馟绰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:佐邑{氵赀}阳绰有声,文章政事冠羣英

固阑

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
固,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其三》,原文:百身何足报,天造固难名

璃箩

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《过鄱阳湖天晴风顺》,原文:万顷琉璃吹一叶,半簪霜雪快今朝

砺沧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砺,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:寒泉洗耳石砺齿,主人家住庐山傍

源专

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
源专,来源于任希夷的《宋诗》《书故三司副使陈公诗轴后》,原文:如彼泉流必有源,陈家诗律自专门

岚礴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岚,来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其一》,原文:人家自瀹新茗,山路行冲翠岚

滇淖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

芸幻

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其一》,原文:芸阁掩关当宿夜,江船吹火未眠时

书荏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
书荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

琢盂

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琢盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

逵欢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:惟学无他逵,损益在勤惰

璞槐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璞,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊》,原文:谁知璞玉浑金态,尽作红尘紫陌粧

崔久

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
崔久,来源于方信孺的《宋诗》《陵山》,原文:铁铸崔嵬真大错,骊山铜柱久成空

颉言

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
颉,来源于晁公溯的《宋诗》《春日》,原文:颃颉鶑衔逐,呢喃燕聚谋

遥园

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
遥园,来源于李羣玉的《唐诗》《湖阁晓晴寄呈从翁二首 二》,原文:遥想潘园里,琴尊兴转清

珑越

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珑越,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:玲珑巖古寺,冠乎明越境

翰谒

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翰谒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

娄淅

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
娄,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相者》,原文:娄罗千丈长,不博一寸福

齐裕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
齐裕,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

鸥州

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鸥州,来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》,原文:天设四桥风月,地会三州山水,邀我伴沙鸥

椿圆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

怀梓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
怀梓,来源于范纯仁的《宋诗》《和黄康侯推官二首 其一》,原文:举头桑梓休怀土,信脚伊嵩胜抱关

芈椎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

陵洛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
陵洛,来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其一》,原文:薄葬遵周室,初陵兆洛川

恤绍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恤绍,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

钗涵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钗涵,来源于陈宗远的《宋诗》《题萧季贤雪涧轩》,原文:满地松钗风啸木,隔窗渔艇月涵溪

砚荑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
砚,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:蟾滴全供砚,牛津不见星

徵未

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一二》,原文:未休休去,未歇歇去

栾良

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾、郤为征

昊玮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昊,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:昊穹耀华彩,万国长瞻依

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