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缺水生辰八字女孩取名

董桥普作者:董桥普2023-03-19 21:04:34

生辰-缺水-女孩,

缺水生辰八字女孩取名

珹翩

拼音五行释意
chéng玉名。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于文同的《宋诗》《紫骝马》,原文:翩翩紫骝马,烂烂黄金鞍

霏莘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霏,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和郑太玉新居》,原文:听君亹亹谈,霏屑落锯木

汐妤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

琲冬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

汐篌

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:潮汐来无时,民庐陷泥涝

娥澄

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
娥澄,来源于徐夤的《唐诗》《纸帐》,原文:误悬谢守澄江练,自宿嫦娥白兔宫

熙亭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
熙亭,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:熙熙台上柳青青,众乐亭前松植植

墨晓

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
墨晓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《和佛儿》,原文:贤既晓文墨不当恁地

婵慕

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
婵,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 爱妾换马 一》,原文:婵娟躞蹀春风里,挥手摇鞭杨柳堤

傅忻

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
傅,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其一》,原文:宾客能谈少傅儿,海中仙果得生迟

颍媛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
颍媛,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

莹品

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莹品,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:格高玉雪莹衷膓,品下膏油浮面颊

约涟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
约涟,来源于吕祖谦的《宋诗》《晚步溪上》,原文:会与清溪约长夏,风帘水簟答涟漪

灏璩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

般瑷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:般游念未稳,又别住山人

滇枝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

艺晖

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
艺,来源于朱彦的《宋诗》《寒光阁》,原文:君家艺兰畹,岁久兰有荪

茵涧

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茵,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:鲛绡十丈思公谱,锦茵万态元舆赋

晖普

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晖普,来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 二》,原文:时将红袖拂明月,为惜普照之余晖

惟觅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
惟觅,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其五》,原文:安心惟在觅心时,后世支尘两自欺

曼檬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七○》,原文:在处曼曼地,只道无两般

邕淑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《喜得京师书信》,原文:簷间噪乌鹊,窗下集邕渠

媵欢

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

祺朦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

甯娥

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
甯,来源于刘壎的《宋诗》《挽蜀帅张公玨》,原文:吾君不负吾甯死,遗恨谁怜快敌仇

琀明

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:我明语子

芦碧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芦碧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:碧芦断修干,丹蓼剪芳蕤

品缈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
品,来源于王诜的《宋词》《花心动》,原文:春欲来时,看雪里、新梅品流珍绝

浅与

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浅与,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:嗟予所学浅以浮,不与造化为怨仇

旆固

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旆固,来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

珲磐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:我识英物试使啼,他日定当磐石宋

沉炫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

琪斐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琪,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:茅峰何山亦何好,瑶木琪华并三岛

澜璩

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澜,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其二》,原文:狂澜成止水,吾病真吾师

珩勰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

翩冶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翩,来源于毛滂的《宋诗》《次韵曾公衮》,原文:翩翩公子蚤知名,诗句年来特地清

洵芃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

郁葆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郁,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:水沈山麝郁幽香

郇诺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

骓墨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骓,来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》,原文:日宫骓可跻,月树复惊栖

翎闻

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翎闻,来源于释元肇的《宋诗》《宜静》,原文:幽极风敲竹,微闻鹤振翎

宛漓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
宛,来源于邵雍的《宋诗》《县尉廨宇莲池》,原文:宛类江湖上,殊非尘土边

泱烯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

庭孝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庭孝,来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其一》,原文:孝永趋庭日,名成佩韘年

圣文

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圣文,来源于王建的《唐诗》《上崔相公》,原文:施行圣泽山川润,图画天文彩色新

洛幂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
洛幂,来源于李白的《唐诗》《黄葛篇》,原文:黄葛生洛溪,黄花自绵幂

峤琀

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峤,来源于吕本中的《宋诗》《赠一上人》,原文:偶从岭峤转江东,得向疏山见一公

斐舟

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
斐,来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》,原文:对敌风光,题评景物,恶句斐然挥染

瞻寒

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瞻寒,来源于方有开的《宋诗》《方仙翁祠》,原文:千古云孙牛马走,敬瞻遗像仰高寒

夕缤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
夕,来源于徐都尉的《宋词》《人娇》,原文:停觞缓引,正夕阳将晚

滟冬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
滟冬,来源于项安世的《宋诗》《送邓制干二首 其二》,原文:滟滪冬无雪,蓬婆昼不烟

漾般

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漾般,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(正末唱)恰便似卧麻般撇漾了些剑戟刀枪

潇忱

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
潇,来源于冯时行的《宋诗》《寄题何子应金华书院》,原文:飘然潇湘游,采芷动盈把

雅淳

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
雅淳,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:意淳自高古,言雅思变风

潞傅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:又不见潞公堂成过九十,精神折冲夸德威

融繁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:念子实繁,融融天真

筝霖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
筝,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:玉指调筝柱,金泥饰舞罗

虢遥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

舟孝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
舟孝,来源于许景衡的《宋诗》《寄宋国宝 其一》,原文:勉矣此生忠与孝,扁舟未好问江湖

泷镜

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
泷,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝廷揽贤无远近,北尽漠塞南岭泷

溯壬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
溯,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:上下比难险,往来争溯沿

琮沫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

霁恣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《八月十一日晨兴三首 其二》,原文:大江寒欲落,诸岭霁逾鲜

裳鹤

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
裳鹤,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:鹤驾方可致,霓裳定将迎

蔳墨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:在车持简墨,粲粲皆词英

琉盈

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琉盈,来源于苏辙的《宋诗》《丁亥生日》,原文:湛然琉璃内,宝月长盈盈

燝潮

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

奂德

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奂德,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

珊霁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珊霁,来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》,原文:潮退珊瑚林,霁空明月晓

同淖

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
同,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(同前)

湫经

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
湫经,来源于范成大的《宋诗》《送琴客许扬归永嘉》,原文:龙湫鴈荡经行处,断取松风万壑来

礴湘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
礴湘,来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》,原文:扶舆磅礴起,横断湘江曲

明淙

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
明淙,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:弥明故足悲侯刘,淙淙讵识东之流

自文

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
自文,来源于文同的《宋诗》《嘲任昉》,原文:幸自文章亦可怜,不消一事已为贤

崔芈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《送林子敬倅武昌》,原文:遥知崔颢题诗处,暇日登楼与拂尘

央鸠

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
央鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:行乐未渠央,苦遭晴鸠聒

之袤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
之袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

合语

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
合语,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

恒弈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《咏声》,原文:万物自生听,太空恒寂寥

斐陇

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斐,来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》,原文:萋斐离骨肉,含愁兴此辞

淮律

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淮律,来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》,原文:溯风何敢祝淮神,青律飞灰气自醇

馥史

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
馥史,来源于吕巖的《唐诗》《西灵观(在新喻县西五十里瑞仙山下,晋永和八年许真君建。)》,原文:晋代宰王香馥馥,周朝柱史烛荧荧

淞史

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

沧栾

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沧,来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》,原文:永念故人远,三湘渺沧海

文珧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
文,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:文摛艳锦

淼兹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淼,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:正喜先获大脔尝,洪河下涌淼沛滂

明橙

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
明橙,来源于曾丰的《宋诗》《秋意自适》,原文:好处分明是,橙黄橘绿时

支芈

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》,原文:支离冒多福,婵娟畏独美

沁荷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
沁荷,来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》,原文:雨沁荷花多退色,风穿梧叶强成声

维溯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
维溯,来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其三》,原文:维舟溯江流,人力与水争

珹涧

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于于石的《宋诗》《山中 其二》,原文:偶因抱瓮出,夜汲涧底泉

郇憧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

珉鸢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珉,来源于李廌的《宋诗》《四逸台》,原文:登台与佳名,大笔书苍珉

斐倾

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

知品

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
知品,来源于李曾伯的《宋诗》《咏丫头巖》,原文:古今知几经品题,我困暑役何能诗

缥竺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缥,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:再三瞻敬下山去,缥缈又入云涛堆

潮贞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
潮,来源于刘埙的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:涨寒潮

钏滟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:今春玉钏宽,昨夜罗裙皱

明愿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
明愿,来源于潘慎修的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:敢窃休明为盛观,愿陈风咏播薰弦

涧玫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涧,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:滂沱消祲疠,甘涧起稻稷

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