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取名里有做官的名字

黄莘羿作者:黄莘羿2023-03-19 16:31:14

取名里有做官的名字

遥晢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
遥,来源于杜安世的《宋词》《安公子》,原文:遥峰暖

箴耘

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箴,来源于金朋说的《宋诗》《齐家吟》,原文:动息从心里,规模卫武箴

援奘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

芨惟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

渭沅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渭,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:夜过渭滨居,门庭故不俗

望合

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
望合,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》,原文:诸公自是列宿数,玉阶合望重瞳光

芍援

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《海棠歌》,原文:若使海棠根可移,扬州芍药应羞死

戈振

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戈振,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:干戈倒载,振振言归

奕珞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奕,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:猗兰奕叶神明胄,四德宜家绰有余

弈莹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
弈,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:数翁皆藉草,对[弈]复倾尊

淮峥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
淮峥,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》,原文:残雪楚天寒料峭,春风淮水浪峥嵘

天晗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
天,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天威不远人,孰起欺天意

凌朗

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凌朗,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:安行凌太虚,旷朗观八荒

磊钲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
磊,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:定知磊落人,一见怀抱摅

鸢耘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸢,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》,原文:鸢鱼天地内,遂性各飞沈

芦珐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芦,来源于蒋瑎的《宋诗》《和张祜韵》,原文:碧荠他州树,黄芦何处村

莹旎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莹旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

銮崇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
銮崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

韧琤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

韦樨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 一》,原文:韦曲花无赖,家家恼杀人

霄种

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霄种,来源于张乔的《唐诗》《试月中桂》,原文:未种丹霄日,应虚玉兔宫

尹纯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尹,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・金盏儿》,原文:岂不闻百年随尹过,万事转头空

洌醇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chún纯真朴实。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

婕萝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

谒研

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谒研,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:侯门绝请谒,雅诰勤研究

亦滔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亦滔,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:沃焦苏枯亦宜有,滔天襄陵苦不难

觅畅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
觅,来源于贯休的《唐诗》《思匡山贾匡》,原文:觅句唯顽坐,严霜打不知

殷沛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:果能成伏老,时许唤殷兄

枫忆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
枫忆,来源于戴复古的《宋诗》《李季允侍郎舟中》,原文:忆昨枫桥既语离,何期千里又相随

嘉铭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
嘉铭,来源于曹彦约的《宋诗》《送钱文季国博赴召 其一》,原文:古来官职论车斗,只有忠嘉可篆铭

娴袁

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

恒蔳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:恒常皆隠秘,达者见清虚

贞娅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,楚公子贞帅师伐郑

荏瀚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

荔嫣

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
荔,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:已擘荔枝怜玉破,更开瓜碧嚼冰清

畚恺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

憬幻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
憬幻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

本嶂

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
本嶂,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:书成不流传,则本留千嶂

禄飖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
禄,来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》,原文:谁言干寸禄,坐使手足违

蒂冽

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蒂,来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》,原文:我来才见月初圆,两度池开并蒂莲

执尚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
执尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

洲瑞

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
洲瑞,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:威灵祥凤出奇瑞,十洲三岛高腾骞

榭浦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榭浦,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:俯北榭、临南浦

骏晏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骏晏,来源于罗愿的《宋诗》《送邕州吴使君》,原文:时清市骏非无意,岁晏逢花好寄声

霆珐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霆,来源于释居简的《宋诗》《送巖运庵归四明》,原文:破庵一语如雷霆,聋者有耳那得闻

诣浚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
诣,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》,原文:君生英卫家,造诣超儒先

峻术

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峻术,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:峻或蓬棱攻,平或参术补

仟望

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仟望,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

圣禧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
圣禧,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

纮黎

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

曦映

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曦映,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉镜台前呈国艳,沈香亭北映朝曦

其喻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
其喻,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六八》,原文:试问如何是探汤,喻其渐入久无伤

徽圣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
徽圣,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:此时生后圣,端欲踵前徽

昼璞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昼,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:光明烘昼景,润腻裛轻

单淅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:机杼十缣单,慵疎百函愧

域昙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
域昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

朝宜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
朝宜,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其二》,原文:平生烟霞成痼疾,置在朝市殊不宜

煊嵇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

秉尤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
秉尤,来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》,原文:弃书忽学万人敌,秉钺尤夸一世雄

舸秋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
舸秋,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

淑瑾

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淑,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:乘车错衡,淑施英英,式遄其荣

榆篁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
榆,来源于刘弇的《宋诗》《早发襄邑》,原文:迢迢汴水吞窈冥,白榆多于天上星

郦壬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

典湫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
典,来源于邵博的《宋词》《念奴娇》,原文:竹篱茅舍,典刑别是清白

札曦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
札,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:兰台要给札,抒写不流宕

瞻正

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瞻正,来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》,原文:署尾冰厅虽寂寂,瞻前铁壁正堂堂

零桦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
零桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

璨子

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璨子,来源于李纲的《宋诗》《庭中酴醾盛开二甥以诗来戏和其韵》,原文:迩来落叶子满枝,新花璨发归酴醾

焘寅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

苍京

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苍京,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》,原文:群仙返玉京,万事争苍黄

箴玺

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○》,原文:孔子有箴诫,可信如金石

竹静

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
竹静,来源于陈舜俞的《宋诗》《承天院》,原文:建昌门外小禅居,竹槛松窗静有余

胥仲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵裔长洲主簿》,原文:里胥争迎悬寮喜,入门先自易彩衣

纮煊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公有八纮罝,就猎庸何伤

璁奕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

鸯才

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸯才,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃残雪三首 其三》,原文:池冰绽处才如线,便有鸳鸯浮过来

犹韧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
犹,来源于郭应祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰轮犹自欠些儿

虔潭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虔,来源于任希夷的《宋诗》《元日班贺》,原文:舞蹈三回严赞唱,虔恭百拜听传呼

淄郇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

豫时

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
豫时,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》,原文:持橐此时陪燕豫,岸花汀草共欣荣

麒屹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
麒,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:麒麟梦不到,林沼计未左

蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:香炉望烟霭,浄社观芙蕖

韧航

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

苒璞

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苒,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:檐隙风来,流萤飘堕,苒苒还飞起

浦固

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浦固,来源于高荷的《宋诗》《国香》,原文:憔悴犹疑洛浦妃,风流固可章台柳

桥蕴

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桥,来源于傅大询的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:有月桥仙客,相伴婵娟

磐玢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》,原文:路穷双足热,为我洗磐陀

謇卓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
謇,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:謇谔言无隐,公忠祸不防

珏硝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

资纪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
资纪,来源于荣九思的《唐诗》《句》,原文:(见《资治通鉴》卷一九一《唐纪七》武德七年六月壬戌下胡三省注

文忱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
文忱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》,原文:本以忱敬,秩以仪文

阑斌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
阑,来源于陈亮的《宋词》《思佳客》,原文:花拂阑干柳拂空

凌苍

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凌苍,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:蜀山千寻立,奇势凌穹苍

援远

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
援远,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:君尽远诒,盍援掖逢

謇简

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

璆栾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

謇洌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

知冬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
知冬,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:初启冬冥琯,知祠亳忌坛

嵘煜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵘,来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》,原文:载酒何人过扬子,评诗今日得钟嵘

砚勖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
砚,来源于李石的《宋诗》《感事 其一》,原文:书生投笔砚,随口说兵机

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