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缺木周易女宝宝取名

马庆之作者:马庆之2023-03-19 05:22:43

周易-缺木-女孩,

缺木周易女宝宝取名

文簌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
文簌,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:金鹅扇掩调累累,文杏梁高尘簌簌

莲诺

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莲诺,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:棠阴讼简絃歌乐,莲幕才髙画诺新

朴恬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
朴恬,来源于韦骧的《宋诗》《和书怀》,原文:朴拙从来附会疏,恬然养内肯求无

丁谊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
丁,来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其三》,原文:伤哉今亦逝,唯我老零丁

姣琰

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

芃愉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

玖芊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

悟晶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
悟晶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:晶荧一短檠,搔首悟昨非

蔚经

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蔚经,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:之子富经术,蔚如井大春

檬玟

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

楦铮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

单皖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《又答景扬》,原文:领取单传心法去,会将佛祖一时呵

芙淅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芙,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至碧莲池》,原文:青红变芙蓉,各是天然色

筝杏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:恰似哀筝弦下齿

溯瑧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn玉名。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其一》,原文:如何溯黄壤,不及播洪炉

柳晓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柳晓,来源于宋庠的《宋诗》《送李祕校赴太平法掾》,原文:沈臂惊秋肉减分,晓波衰柳对离羣

茸町

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茸,来源于王之道的《宋词》《小重山》,原文:朱颜和绿发,正丰茸

仪温

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仪温,来源于韩淲的《宋诗》《文叔为粮料不月日求去作真州守》,原文:仪真亦不恶,温饱可自慰

遒瑚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
遒,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

华语

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
华语,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一》,原文:但见金华仙伯语,笔端丘壑饱经心

炜芨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

骃璁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

苏德

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苏德,来源于赵蕃的《宋诗》《张帅置酒环波觞孙会之签判严造道主簿及蕃作绝句呈二君》,原文:严濑苏门两奇侣,一尊共德使君公

潮芊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潮,来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》,原文:静中看锁印,高处见迎潮

娣梦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:其娣生卓子

璨梧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璨,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:区区抱璞兮楚庭膑士,璨璨报珠兮隋城断蛇

苏夷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苏夷,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:黎元愁痛会苏息,夷狄跋扈徒逡巡

椒酝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
椒酝,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:桂酒杂椒浆,酝酿腾馨芬

勤严

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
勤严,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:千里提封勤赞理,恕以待人严律己

菡知

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菡知,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

蒲琲

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蒲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:庚申,晋弑其君州蒲

珹芷

拼音五行释意
chéng玉名。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:东轩复难到,兰芷媚幽香

湲珺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
湲,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其三》,原文:翠微尝约载酒行,洗耳潺湲泉石清

茉瑭

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茉,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:定知茉莉真瓜葛,连璧谁家弟与兄

筝昕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
筝,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:更忆东山,哀筝一曲,洒沾襟泪

芗娴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:天教难老,风鬓绿如云,对玉笥,与芗林,岁岁花前醉

蔷暖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蔷,来源于倪龙辅的《宋诗》《蔷薇》,原文:莫嫌村巷蔷薇野,春晚犹堪取次看

新箬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
新箬,来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》,原文:石帆山下雨空濛,三扇香新翠箬篷

霆萱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霆,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:行台岌嶪立分鼎,叱咤风霆人辟易

荔阔

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荔,来源于李驿的《唐诗》《法华寺》,原文:莓苔又绝壁,薜荔依高林

笺识

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笺识,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:细观刀笔最佳处,颇识传笺通训故

椒萦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椒萦,来源于朱翌的《宋诗》《元日登城》,原文:香聚椒槃萦彩字,春生茶碗结琼花

崇蒲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
崇蒲,来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》,原文:时姚崇按察蒲州盐池事返,赐以此诗

宓杏

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:知有宓妃无限意,春松秋菊可同时

轶颀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

新吟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
新吟,来源于顾逢的《宋诗》《赠吾世衍》,原文:少年精古篆,诸老喜新吟

杨绍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
杨绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

蓓戍

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蓓,来源于邵叔齐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高悬蜡蓓蜂房密,遍挂金锺雁字斜

皎旨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皎,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:悠悠我之思,皎皎兮美人

州桠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
州,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

萝诣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萝,来源于翁承赞的《唐诗》《晨兴》,原文:旅食甘藜藿,归心忆薜萝

经杏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
经杏,来源于韩驹的《宋诗》《夜与疏山清公对语因设果供戏成长句》,原文:酰梅蜜杏经年藏,红糁缀枝加柘浆

栗麒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栗,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马驹父晚菊五绝 其二》,原文:何时栗里东篱下,冷蕊寒英伴酒巵

娇荟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
娇,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:十分浓醉十分娇

蕖馠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hān芳香。
国学点评
蕖,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:芙蕖开欲来,黄菊日可指

幽茵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
幽茵,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:香散落梅忘怨笛,绿铺幽草妒芳茵

札暌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》,原文:勤勤书札问青毡,郧水逢知似曩缘

境薇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
境薇,来源于陆游的《宋诗》《老境》,原文:一生幸免践危机,老境还山饱蕨薇

崇琝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
崇,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》,原文:崇朝弄朱墨,校勘是与否

韬暌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韬,来源于罗隐的《唐诗》《秋日有酬》,原文:讌罢嘉宾迎凤藻,猎归诸将问龙韬

渌桦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:尊中若使常能渌,两绶通侯总强名

璞柳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璞,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:天质自然美,亦如和氏璞

匠嘉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
匠嘉,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:却欲管城邀四友,写出嘉模看匠手

萝婧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萝,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寻僧不遇》,原文:扪萝入石径,野衲栖其间

允蒲

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

晠缤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:听驾兮天门,羽毛兮缤纷

芹伽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芹,来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》,原文:招提下马憩逡巡,野饭亲烹涧底芹

珈庆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

蔓怀

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蔓怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:况彼儿女怀,牵缠如蔓萝

珵惋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

筱硝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

瑾晳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

晷虢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晷,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:少年振臂入场屋,寸晷谩书夸拙速

苓椰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

律筱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
律,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:以身蹈高洁,为世律贪鄙

旨桦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 亚、终献。》,原文:重觞载申,百味孔旨

桥忻

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桥忻,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:僊桥快应龙头谶,工席忻聆燕衎歌

绪瑱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绪,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:我欲呼绪风,酹以一觞酒

禺由

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

珹武

拼音五行释意
chéng玉名。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:政仰君王神武

晶札

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晶札,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:水晶玉札银成泥,无论粉绿丹黄黳

久真

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
久真,来源于陈德翔的《宋诗》《和邻僧韵》,原文:兴到浓时因坐久,交于淡处见情真

璂晶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

胧蕖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

宜澈

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
宜,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浅斟低唱正相宜

同晷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
同晷,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:心吐肺肝所同然,尊酒论文日终晷

迪景

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

樱澧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《三月三十日作》,原文:黄鸟渐无声,朱樱新结实

零萄

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
零萄,来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 觉海方丈》,原文:岁晚北窗聊寄傲,蒲萄零落半床阴

致茉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
致茉,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:茉莉标致别

芨镌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

筠笠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
筠笠,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:莎衫筠笠

筝葵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
筝,来源于许浑的《唐诗》《宿开元寺楼》,原文:月移珠殿晓,风遰玉筝秋

晣漓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

弈釉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《送刘茂实赴连江丞二首 其二》,原文:弈以旁观审,书难掣肘绳

析淖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
析,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:寘余一榻处,析理定兴衰

缔馠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hān芳香。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:徒欲觊冥福,缔建罄箱篚

芸枝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芸枝,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:芸芸方归根,倏见上枝末

楹迪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《元日领客登北高》,原文:云绕簷楹扫不开,阑干直下是飞来

蕊翩

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕊翩,来源于吴芾的《宋诗》《对海棠怀江朝宗》,原文:东风始动花始蕊,君已翩然到我家

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