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吉利女宝宝起名

朱易远作者:朱易远2023-03-18 23:18:12

女孩,

吉利女宝宝起名

珑燿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珑,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

纫昕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:君纫杜若佩,我制芙蓉裳

追霏

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
追霏,来源于曾丰的《宋诗》《送广西经略应寺丞被命改除归朝奏对》,原文:五更黄道烟霏霏,追随列宿朝紫微

霁婴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《东村》,原文:雨霁山争出,泥干路渐通

磐鸢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
磐,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

蕊禧

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕊,来源于赵蕃的《宋诗》《念欲春游春既莫矣而在伯微恙不近杯勺作小诗代简便呈沅陵何邓二尉曹》,原文:楚塞稀红蕊,僧坊剩绿苔

旌芾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旌,来源于王安石的《宋诗》《送吴仲庶出守潭州》,原文:传鼓上清湘,旌旗蔽牛斗

柳缔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
柳,来源于蒋捷的《宋词》《虞美人》,原文:丝丝杨柳丝丝雨

忱越

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忱越,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:愿赞帝心长对越,至忱功用贯垓埏

英品

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
英品,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:名字不须联十友,品题犹頼有三英

嘉明

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
嘉明,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其一》,原文:北关落日送船行,欲到嘉兴天已明

奥晳

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《毛平仲挽词二首 其一》,原文:奥学穷千古,奇文擅两都

洌铮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

巡麟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
巡麟,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

韵芨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韵,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其二》,原文:庭空韵琴筑,故入幽人耳

原晣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
原,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 二》,原文:南来射猛虎,西去猎平原

淖语

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

闲娇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闲娇,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・金蕉叶》,原文:(末做看科,云)料想着娇厌拘束,等闲飞出广寒宫

仪浅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
仪浅,来源于方回的《宋诗》《题王瓛王珪母郭氏义节记》,原文:摽梅迨吉年虽浅,汎柏维仪志不踰

芸澄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芸,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:芸香虚辟蠹,鞠梅工两蛙

颍飐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
颍,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一》,原文:颍阳本无人,嗜好非羽毛

凰暌

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凰,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

曦严

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曦,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其五》,原文:玉节光华照日曦,扬清激浊正当时

崔书

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崔书,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:下车先表崔节妇,助我汗简成新书

旌珞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旌,来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其二》,原文:壶山邈千里,旌旗拂摇空

崎桔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
崎,来源于金君卿的《宋诗》《九日过长芦泊小港留题龙山古寺》,原文:石城苦远日苦晚,崎岖半入龙山路

馟寒

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于张榘的《宋词》《青玉案》,原文:任马上、寒威峭

琦竺

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

昃釉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

纮琰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

禧娴

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》,原文:开禧嘉定擅权臣,地下眉头想更颦

析素

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
析素,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

誉睨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
誉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵盖友》,原文:交游尽诗社,名誉得苏端

惋镌

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

琉恺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《过鄱阳湖天晴风顺》,原文:万顷琉璃吹一叶,半簪霜雪快今朝

槐合

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
槐合,来源于萧颖士的《唐诗》《早春过七岭寄题硖石裴丞厅壁》,原文:槐阴永未合,泉声细犹闻

卿颍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
卿颍,来源于李廌的《宋诗》《又过陈叔易隠居相拉同游超化寺诗》,原文:文范今亡见嗣卿,颍川应聚异时星

阑洌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:人闲倚遍阑干曲

曼川

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
曼川,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

棋奂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:谈犀振清风,棋局落秋雹

存淇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
存淇,来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》,原文:家园指拟似淇园,惜笋兼存上下番

临葆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
临葆,来源于曾极的《宋诗》《华林园》,原文:羽葆来临鼓吹停,华林畅饮倒长瓶

蕴宣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕴宣,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

箩禧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

情彤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
情彤,来源于释重显的《宋诗》《山行逢懃禅德》,原文:四顾有语分野情,一点彤云起深壑

澧琼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澧,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:阴森樊侯庙,古木澧水傍

湘颍

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
湘颍,来源于李觏的《宋诗》《书楼夏晚》,原文:高情梦箕颍,闲景画潇湘

寒晰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
寒,来源于沈蔚的《宋词》《醉花阴》,原文:怯晓寒脉脉

娅箪

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
娅,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

沉同

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沉同,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八二》,原文:过咎深,无处寻,天上人间同陆沉

簌郄

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・梧桐叶,晚风吹,则这无限的离情我便分付与谁?蓦听的阶下数》,原文:声寒蛩叫,扑扑簌簌红叶儿坠

隋宣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋,来源于释达观的《宋诗》《为李端愿居士说偈》,原文:滔滔汴水,隠隠隋堤

隋幂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《楚狂接舆歌》,原文:镆铘见弃于铅刀兮,鱼目宝于隋珠

临泷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
临,来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》,原文:州临建业水,路出广陵潮

晴婳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晴,来源于刘学箕的《宋词》《忆王孙》,原文:淑景韶光晴昼

陟璂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:扶藜游目逐萧爽,扪萝陟磴忘崄巇

苑芉

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
苑,来源于文彦博的《宋诗》《送弥陀实师访积庆西堂顺老》,原文:闻在东林日,常烹北苑茶

肖漳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:长廊肖深洞,夜香鬰浓雾

君彰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
君彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

岚韵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
岚韵,来源于权德舆的《唐诗》《韦宾客宅与诸博士宴集》,原文:阴岚冒苔石,轻籁韵风篁

朴巡

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朴,来源于王令的《宋诗》《壬辰三月二十一日读李翰林墓铭云少以任侠为事因激素志示杜子长》,原文:嗟吾为颛蒙,木朴无所思

和鹭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
和鹭,来源于胡溥的《宋诗》《清溪》,原文:烟留群鹭和鸥卧,霞带孤鸿与鹜飞

汝萌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
汝,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其三》,原文:佳人拊龟笑,我心非汝量

萱朦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萱,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠乐天》,原文:(《白氏长庆集》卷三四《酬梦得比萱草见赠》自注引)

潭瑛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潭,来源于朱松的《宋诗》《公相起犂锄》,原文:帝室尊公相,潭潭大府居

璩颍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

葵凝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
葵凝,来源于陈与义的《宋词》《临江仙》,原文:万事一身伤老矣,戌葵凝笑墙东

苑颍

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苑颍,来源于蔡襄的《宋诗》《城南春会》,原文:睢苑即时裁雪霰,颍川连夜聚星辰

萝鸢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
萝,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 东谿》,原文:夹岸生奇篠,缘巖覆女萝

鹄援

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鹄援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

郅莞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

杏琦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
杏,来源于王涯的《唐诗》《春游曲二首 一》,原文:万树江边杏,新开一夜风

陵榭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
陵榭,来源于韦庄的《唐诗》《杂感》,原文:莫爱广陵台榭好,也曾芜没作荒城

浠如

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:有力强如鹘,有爪利如锥

自馚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
自,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:销魂不自持

怡诣

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
怡,来源于朱淑真的《宋诗》《新春》,原文:楼台影里荡春风,协气融怡物物同

峨若

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
峨若,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二四》,原文:拨开若耶谿上云,高挂峨嵋峰顶月

些沉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
些沉,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・货郎儿》,原文:他道俺哥哥十分家沉醉,且吃些儿热汤热水

素荣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
素荣,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其五》,原文:寒温机中素,荣歇洞庭叶

蔚郝

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:声光蔚起摩日月,气类相求如鉴燧

缃陵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缃,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:跨马入省繙缣缃,读书昼静珠琅琅

瑷之

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

碧鸢

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
碧鸢,来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜馆中作》,原文:殿阁风斜碧瓦寒,翅溼苍鸢不能乳

骥皎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《和张文潜有所叹韵》,原文:老骥困盐车,四足若有绊

峨栎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峨,来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》,原文:稽山千古在,宫阙倚嵯峨

恺熹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

梦泉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
梦泉,来源于韩琦的《宋诗》《四月望日会兴庆池》,原文:洞竹交阴冠盖爽,砌泉争响梦魂清

莱休

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莱休,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:仙人跨海,休问随处是蓬莱

烽兹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烽兹,来源于晁说之的《宋诗》《予笔多苇管近又得竹笔匣因作绝句》,原文:烽火不知南北渡,祝兹微物莫愁予

娄谒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:当此之时,邾娄人常被兵于周,曰:“何故死吾天子

璂博

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

樨旬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

媪觅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
媪,来源于吕巖的《唐诗》《题广陵妓屏二首 一》,原文:他年鹤发鸡皮媪,今日玉颜花貌人

缎珊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

骃白

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骃白,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

潆川

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

尚淙

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子与门人立,拱而尚右,二三子亦皆尚右

皤品

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皤品,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:皤腹鳞鳞品自珍,红鮰浪欲与争新

闻畚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闻,来源于徐照的《宋词》《玉楼春》,原文:枯荷露重时闻滴

汝至

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汝至,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:青鸟想传佳客至,不须惊汝问莓苔

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