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缺木五行小孩起名

刘谨荷作者:刘谨荷2023-03-18 16:09:28

五行-缺木,

缺木五行小孩起名

燝澎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

皖恣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

驹桓

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
驹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》,原文:悬知千里驹,肯为牢之出

逊胤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
逊,来源于顾逢的《宋诗》《儒巾》,原文:簪花何足逊,漉酒尚堪为

憬月

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

经萦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
经萦,来源于皮日休的《唐诗》《寄题镜巖周尊师所居》,原文:牀寒不奈云萦枕,经润何妨雨滴函

韪燝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

杨篁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
杨篁,来源于韩淲的《宋诗》《题南豅》,原文:松篁叶满地,杨柳条映门

樱麒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樱,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:惟有今朝好风景,樱桃含笑柳眉攒

芾汀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

竹桐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
竹桐,来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 凤引雏》,原文:桐春华,竹秋霏,苍梧云深人未归

溯祈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
溯祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

甄竺

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
甄,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:双庙已应同卞壶,佳儿今喜见甄逢

源芾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
源,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:笑我守寻尺,求与真源逢

葵憬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葵,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

荷瑥

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
荷,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:宝荷君相遗

皖晷

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

燏韵

拼音五行释意
火光貌。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

籍蘅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
籍,来源于权德舆的《唐诗》《送上虞丞》,原文:云壑窥仙籍,风谣验地图

澜婧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澜,来源于刘敞的《宋诗》《旦日城东渡汝水与邻几饮别归作五言寄之》,原文:川长不可厉,泛舟触波澜

谒其

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
谒其,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:干谒走其门,碑版照四裔

漪颉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《荷叶》,原文:晴香滋白露,翠色弄清漪

尚久

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尚久,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一一》,原文:睦州久契陈尚书,剖露肝肠,清虚廓落

荏圣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荏,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:一通金闺籍,荏苒潘鬓霜

谦斌

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
谦,来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》,原文:谦损却能丰萃致,试观沧海受川渠

竺绡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竺,来源于刘安上的《宋诗》《玄沙二首 其二》,原文:飞山彷彿如天竺,环合峰峦一径通

如蔳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
如,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:翠竹如屏,浅山如画

黎枝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
黎枝,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其四》,原文:一枝黎峒桄榔杖,二寸羊城蝳蝐冠

闲谊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
闲谊,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:何若于燕闲,相与谈仁谊

庆鸢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:礼洽庆流,皇祖之祜

玫桠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

琳璞

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琳璞,来源于宋无的《宋诗》《端石砚》,原文:千年巖璞斩新硎,一片琳腴截紫青

祈崇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祈崇,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:祈年卜稼信当务,崇饮饰游不宜数

泱勤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

椰祯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

飏娄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飏,来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》,原文:低篷密罩香罗绮,小艇交飏细管絃

珹潞

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:潞府筋角劲,戴光因合成

珺谦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・侧砖儿》,原文:莫道咱居功处无谦让,咱本是天生下碧玉柱紫金梁

栎寓

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

棂燝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

旭竺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旭,来源于栾清的《唐诗》《莲叶二客诗 二》,原文:朝浮旭日辉,夕荫清月华

合鹄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
合鹄,来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》,原文:先生持此虽暂合,鸿鹄要是云间翮

季幻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
季,来源于贺铸的《宋诗》《暮投葛墟马上》,原文:慙无季子印,可换洛阳田

喻樗

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
喻樗,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

渭檀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渭,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:纶巾白羽扇,谈笑清渭汧

雯楣

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

元纫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
元纫,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:晓窗对菊思元亮,秋佩纫兰效屈平

炽谦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炽,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:佛老炽于唐,韩刀断其根

闳烁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

蕖佶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:昭觉芙蕖万炬红,马蹄无处避香风

阮琳

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:頼有遗文堪可质,世谁陶阮岂其然

娄禺

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娄,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:气升期汗漫,世法一黔娄

璆犹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璆,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

笙翎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笙,来源于叶景山的《宋词》《临江仙》,原文:笙歌缭绕宴春台

析幂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
析,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

葭宁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
葭宁,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶坞》,原文:种荈已成园,栽葭宁记亩

恽謇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

朔芹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《癸丑七月二十七夜梦游华岳庙二首 其二》,原文:牲碑别正朔,祠祝虏衣冠

妤笈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

尉元

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尉元,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:)(按诗题下原署「美原县尉韦元旦字烜」,碑刻文字系尹元凯所书

燏淞

拼音五行释意
火光貌。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

知炘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xìn见“炘炘”。
国学点评
知,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:不知春水暖

垣槿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
垣槿,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

珵茯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杉姝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
杉姝,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:不如杉屋寿且姝,风雨不动何渠渠

篌霁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:箜篌且勿弹,老夫不可听

晗柳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

婴橙

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婴,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、公孙婴齐如晋

麓浠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
麓,来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》,原文:人肩四根已,亭午下山麓

芙筱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芙,来源于魏杞的《宋诗》《送吴佥判之官濠州》,原文:乐入芙蓉幕,君其赞嘉猷

檀纫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
檀,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・苦海阔色空未脱,爱河深情欲相牵。今生不了前生愿。慈悲厚德,》,原文:旃檀林夜月娟娟,雨花台苦恨绵绵

颉芨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
颉,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

彻寓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彻寓,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:彻之易以寓,俯梦仰辄惊

颍晷

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颍,来源于刘奉世的《宋诗》《蔡州道中》,原文:黄河西渡出平沙,汝颍东流千里遐

覃渊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
覃,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:磨礲浸灌更覃思,道不外求皆我有

玉淳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玉淳,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:逮至渡江干淳后,珠题玉跋盈长篇

炅楣

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

钏謇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钏,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

亭桑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亭桑,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:(桑世昌《兰亭考》十二)(此诗为众人联句之作

瑹缨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于孟婴的《唐诗》《咏暗》,原文:始言缨可绝,谁谓室无欺

琮麓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其五》,原文:刘琮脱用王威计,送死何须到武昌

繁珵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
繁,来源于曾巩的《宋诗》《桐树》,原文:低摧乱繁条,逼迫畏清露

澄椰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澄,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五七》,原文:杳杳无涯际,澄澄彻底寒

茂酝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茂酝,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:茂先九酝犹须问,自是诗翁石作肠

颐燝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颐,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:颐间莹生朱,眼底光盎墨

种未

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
种未,来源于孙觌的《宋诗》《壁上人开轩辟地栽花种橘戏留小诗》,原文:未开花五叶,且种橘千株

椰俐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

臻茯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
臻,来源于徐瑞的《宋诗》《正月廿七月湾来访折千叶红梅一枝为赠》,原文:喜闻环佩响然臻,笑语芬芳绝世尘

沁箩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沁,来源于范成大的《宋诗》《进修堂前荷池》,原文:方池留水胜埋盆,露入莲腮沁粉痕

沉蕴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沉蕴,来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》,原文:应知雅量浑相似,默蕴沉机只等闲

忻纮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
忻,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:既忻冲抱舒,复快远目骋

德肖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
德肖,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

葵希

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
葵,来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其一》,原文:遇事有如烛,卫生宁及葵

博旎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
博,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:围棋赌别墅,斗酒博凉州

觅觉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觅觉,来源于释道潜的《宋诗》《早秋南楼书事》,原文:觉来览眺觅佳处,挟册独上西南楼

椿欢

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
椿欢,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:满堂欢笑祝椿龄

佶烁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

季越

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
季越,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:女弟归越人,季秋迨其吉

蕾蔻

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蕾蔻,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

凇伊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

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