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不锈钢加工厂起名

马备骏作者:马备骏2023-03-18 12:07:18

不锈钢加工厂起名

庄仁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
庄仁,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:王母之桃庄生椿,宁如洙泗一字仁

仓虞

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仓虞,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其四》,原文:人能谨察之,岂有仓卒虞

炽飖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炽,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:佛老炽于唐,韩刀断其根

敦珈

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
敦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:可属大事,敦厚如勃

诚韬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诚,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:此乐匪足耽,此诚期永孚

笺筠

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笺,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:西风燕子会来时,好付小笺封泪帖

佶缈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

序凰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
序凰,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:暂领广文庠序,即超身入凤凰池

荷彤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
荷彤,来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其四》,原文:阿彤荷衣时,迺与此山别

渲年

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

新浠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
新,来源于陈凤仪的《宋词》《一络索・一落萦》,原文:沙堤新路

崇沛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崇沛,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:崇朝已沛浃,枯渴顿清瘉

言袁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
言袁,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄张次律二首 其一》,原文:道入袁州首问君,却言守舍有宗文

鼎言

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鼎言,来源于楼钥的《宋诗》《夜读王承家县丞诗编 其二》,原文:莫言一脔能尝鼎,更欲为余倾锦囊

芨鹤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

岿暌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其四》,原文:勿谓此亭水,岿然气不群

宣玫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:宣和有遗迹,能使潮浸滩

权蕋

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
权,来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈(题拟)》,原文:烦我火头金刚,别告大权菩萨

稽洛

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
稽洛,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:会稽要待买臣归,洛中须使张华见

釉杨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于晁端礼的《宋词》《朝中措》,原文:短亭杨柳接长亭

映苒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
映苒,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 竹轩》,原文:净摇风苒苒,闲映月娟娟

域燃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
域,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌东军第三》,原文:风丘拂箨,日域清尘

椎栾

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椎,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

勰勃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

子町

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
子町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

品研

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
品研,来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》,原文:临风三嗅更徘徊,研墨为花加品藻

合磊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
合磊,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》,原文:朝云回首暮云合,汗青嵬磊扃巖扉

谨鹭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
谨,来源于张耒的《宋诗》《服仙灵脾酒》,原文:呼儿谨盖藏,用此九转丹

鑫明

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》,原文:明明褒讥淆泾渭,欲向素王师谨严

杨裕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杨,来源于李吕的《宋词》《青玉案》,原文:指杨柳、天边路

晓薏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晓,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 七》,原文:离鸿晓引,别叶秋飞

凇幂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

罡纤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

缤经

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缤经,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

樟永

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

琲潭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

繁苍

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
繁苍,来源于刘跂的《宋诗》《和公度》,原文:从此庭前共苍翠,夭桃繁杏不须开

诗芗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诗芗,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》,原文:从君识尽搜诗法,不透芗岩不是仙

宁玺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宁玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

筹慕

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
筹慕,来源于王安石的《宋诗》《送张卿致仕》,原文:子房筹策汉时功,身退超然慕赤松

薇芾

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
薇,来源于徐夤的《唐诗》《经故翰林杨左丞池亭》,原文:蔷薇藤老开花浅,翡翠巢空落羽奇

书潆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
书,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:众书之中虞书巧,体法自然归大道

昕碧

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

瑞延

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瑞延,来源于杨道居的《宋词》《蝶恋花》,原文:瑞见枢延,况是黄锺奏

隽志

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隽,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:青箱但能世其业,前蹑隽轨将骎骎

瑶缃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑶缃,来源于曾季貍的《宋诗》《桃花》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

炀庄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》,原文:如我合渔樵,夺炀忘幼长

孜祈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:我这里孜孜的看了,转转的疑猜

遒箴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》,原文:客路日月迅且遒,朱颜壮志逝莫留

简郝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
简,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:相望编简上,灼灼列星斗

涵笙

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涵笙,来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》,原文:谷应笙簧成两部,日涵烟水上三竿

玮专

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

易泓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
易,来源于邵雍的《宋诗》《二说吟》,原文:治不变俗,教不易民

旎央

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旎央,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

祁馟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祁,来源于孔武仲的《宋诗》《胡人走马行》,原文:毡车满野春草长,任尔祁连山下住

琬荣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琬荣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

媖奕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

越桓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
越桓,来源于苏轼的《宋诗》《和刘道原咏史》,原文:吴客漫陈豪士赋,桓侯初笑越人方

磊蕖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
磊,来源于曹彦约的《宋诗》《宝泰寺读曾鸿父侍郎留题有感次韵作侍郎挽歌》,原文:天边尚记丝纶手,地上今无磊砢人

禧嶂

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜大雨达旦》,原文:新凉秔稻农歌处,共喜开禧第一秋

隋爀

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
隋,来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》,原文:天意亡隋日,人心启圣年

骊觅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
骊觅,来源于苏泂的《宋诗》《寄李简夫宫使五首 其三》,原文:觅得骊龙颔下珠,几年参请遍江湖

乾旖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

謇禄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

姿莘

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姿,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:煌煌潇湘姿,肯杂樝梨饾

芃麟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

炅纮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

芉未

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桓渊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
桓渊,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》,原文:渊源笑鲵桓,采色隐豹雾

犹兹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
犹兹,来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其四》,原文:今兹冬已孟,青林犹蔽野

敖浚

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公孙敖如齐

挚茹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

沅简

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

博仑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
博仑,来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》,原文:瑶池万顷昆仑近,玉垒千峰滴博收

罡烁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

蔳源

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》,原文:肃肃文考,源濬派长

檬闳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潜畅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潜畅,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:俎阳便觉春流畅,拜爵潜教俗转移

礴枝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
礴,来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》,原文:百年复考亭,体用遂磅礴

篌尉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

潜峤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潜峤,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:珠潜巨海,玉蕴昆峤

娆暌

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娆,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:桃羞艳冶愁回首,柳妬妖娆祇皱眉

汶般

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

楹莘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楹,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》,原文:片石长松倚素楹,翛然云壑见高情

籍尔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
籍尔,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其二》,原文:司空城旦余波尔,六籍纷纶井大春

箫峰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箫峰,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:箫韵生羣籁,岚光簇众峰

舟延

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
舟延,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》,原文:归漾彩舟欢意在,还延宾从尽流霞

魁博

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
魁博,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:素积白屦,以魁柎之,缁絇繶纯,纯博寸

戚舜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戚,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:还家久类苏耽鹤,溷世聊歌甯戚牛

陵思

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
陵思,来源于赵抃的《宋诗》《送六弟随子之官毗陵》,原文:鴈序暂分飞,毗陵动所思

墨援

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
墨援,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其四》,原文:援笔课小诗,墨燥字倾斜

颉意

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
颉意,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

沧葭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沧,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:冲晓雾,弄沧波

杨飖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
杨飖,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》,原文:飘飘飖飖杨柳花,红红赤赤远天霞

傅芗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
傅,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:勇退不待年,苍生思谢傅

甯松

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
甯松,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

仞典

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
仞,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:青苍缘万仞,杳蔼望三川

沫羿

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:往年因旱池枯竭,龟尾曳涂鱼喣沫

偕浩

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
偕浩,来源于韦骧的《宋诗》《又次前韵答所和诗》,原文:一樽何处偕吟啸,浩兴犹堪逐少年

纪畚

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
纪,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》,原文:杨氏枯不生,墨者散无纪

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